2014年10月10日 星期五 晴
我们班真是藏龙卧虎啊,刘涛是运动高手,运动会为班级得分最多;王倩品质高尚,乐于助人,深受大家欢迎;李浩是文艺天才,能歌善舞……哎,我怎么样样不如他们,没有一点值得自豪的?与他们比一比,我越来越不自信了。
初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价(如图):
①他人评价 ②与他人比较
③心理测试与评价 ④自我观察和分析
①面对他人对自己的评价,我们只需做到“走自己的路,让别人去说吧”
②人都要认识自己,都可以通过各方面了解自己,这里的“各方面”指的是生理、心理、社会等等方面
③我们有意识地通过日记等方式来记录自己的内心活动,描述自己的情绪、情感体验等等,这属于自我评价认识自己的方法
④“想了解自己,最好先问问别人”这说明别人才能够更好地了解自己
①小红经常请同学帮助她改正缺点
②演讲前,小玲对着镜子演练、规范动作
③小玉每天坚持自我反省,完善自己
④在老师的眼中,小文是勤奋好学的学生
①通过自我评价认识了解自己 ②通过他人的评价了解自己
③通过在群体中的关系来认识自己 ④只通过父母、老师了解自己
①扬长避短,善于利用自己的优势和长处
②取长补短,主动改正自己的缺点和不足
③坚持自己的看法,从不听取他人的评价
④不断激发自己的潜能
①欣然接纳自己、乐观坚强面对挫折
②有了自信就能完全战胜挫折与苦难
③磨砺坚强的意志对成功起着关键作用
④负面的情感体验有助于我们获得成功
①小明应该;
②这样做有利于:。
①小明是通过认识了自己;
②正确认识自己可以。
①小明应该;
②理由:。