认识自己的途径及其意义 知识点题库

《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜,可以明得失”的感慨,启示我们正确认识自我的途径有()
①读史书 ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人评价

A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ③④
①人须知耻,方能过而改。——朱熹
②知人者智,自知者明。——老子
③只有人中人,没有人上人,也就没有人下人。——陶行知

  1. (1) 以上三则名言主要蕴涵着什么道理?请分别用一句简短的话语表达出来。

  2. (2) “人贵有自知之明”,有自知之明必须掌握科学的方法,请写出两种常用的方法。

九年级学生小张说:“但丁名言‘走自己的路,让别人去说吧’这句话意在告诉我们坚持自己的观点,不必重视和理会别人的评价或态度,因为世界上最了解自己的人就是自己。”请运用所学知识,辨析小张的观点。

小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习成绩退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认识自我的途径是(  )

A . 他人的态度 B . 考试成绩的反馈 C . 自我观察和反省 D . 集体综合评价
“知已知彼,百战不殆”,对我们中学生的启示是( )

A . 学会正确的自我评价有利于我们健康成长 B . 正确认识自己的目的是为了战胜别人 C . 他人评价对认识自己不重要 D . 接纳自己的不完美,欣赏自己的努力
他人的评价是我们正确认识自己的唯一重要途径。(   )

认识自己并不是一件容易的事。唐太宗李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以古为镜,可以知兴衰。”这告诉我们,要客观地了解自己,就要(  )
A . 通过自我观察认识自己 B . 通过他人了解自己 C . 通过集体认识自己 D . 经常自我检查认识自己
春风在日记中写道:今天的班会令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我,原因是我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时,表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……

阅读材料,回答问题。

  1. (1) 春风是通过哪些途径了解自己的?
  2. (2) 从上述材料中可以看出春风有哪些成绩和不足?她怎样才能做更好的自己?
阅读材料,回答下列小题。

材料一:李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感,但学习方面有些粗心大意,作业书写不够认真,最近学习成绩出现了比较大的下滑。

材料二:李俊对自己也有一些认识,他对自己的评价总体情况如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉的有些累,有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……

  1. (1) 李俊是通过哪些途径来认识自己的?
  2. (2) 通过多种途径了解自己,对我们的成长有什么作用?
  3. (3) 我们应该如何全面认识自己?
在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。小英认识自我的途径是(   )
A . 通过自我评价 B . 通过他人评价 C . 通过身体特征和生理状况 D . 通过集体的评价
“天上的繁星数的清,自己脸上的烟煤却看不见。”“要想了解自己,最好问问别人。”这两句话共同表明(    )
A . 要通过自我反思认识自己 B . 要用发展的眼光认识自己 C . 要通过他人评价认识自己 D . 要用全面的眼光认识自己
阅读材料,回答问题。

周末,小强跟老师在微信上聊天,下面是他们聊天的内容:

小强:老师,通过开学后的这段时间的观察,我很想知道您是怎么看我的?

老师:小强,你学习态度端正,待人热情,很不错。需要说明的是,它你有运动方面的天赋会希望你能积极参加集体活动,充分展示自己,另外,老师也感觉你有粗心大意的毛病和依赖思想,这对你今后的学生生活是不利的。

小强:。谢谢老师的提醒!我也知道自己在学习方面基础打得很牢固,平时生活中也比较喜欢帮助别人,但是缺乏独立生活的能力,我今后要努力做一个自立自强的中学生。”

老师:你能够正确认识自己是很难得的。希望你能够积极进取,取长补短,塑造一个更好的自我,拜拜!

小小强:老师再见!

  1. (1) 上述对话中,小强通过哪些途径认识了自己?
  2. (2) 你认为正确认识自己有什么意义?
  3. (3) 塑造一个更好的自我,小强今后应该怎么做?(至少从三个方面回答)
(追逐梦想认识自我)

材料一:新中国成立七十年特别是改革开放四十余年以来,我们这一代是最直接的受益者,国家繁荣强盛,我们每个人的命运都与国家的发展系在一起,每个人的小小梦想最终汇聚成我们的中国梦。让小小的梦想在我们心中萌发生长,让我们展开梦想的翅膀,飞到远方吧!

材料二:著名物理学家杨振宁赴美留学时,立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾星逊实验室,不久却传出笑谈:“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁!”杨振宁经过自我反省,认识到自己动手能力差。被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他,说道:“我认为你不必坚持一定要写实验论文。”杨振宁接受了泰勒的建议,转入理论物理研究领域,从此踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。

  1. (1) 结合材料一和所学知识,请回答“中国梦”是什么?
  2. (2) 有梦就有希望。结合材料和所学知识,请简要说说为什么少年要有梦想?
  3. (3) 结合上述材料,杨振宁是通过哪些途径认识自己的?
  4. (4) 结合材料二和所学知识,请你谈谈我们为什么要正确认识自己?
一位初三同学关于自己学做饭的自我评价:小学的时候,我只会泡方便面、煮鸡蛋;现在的我,不但会简单的炒菜,如炒鸡蛋、炒豆芽,而且还会蒸馒头、包饺子。看到我的同桌不如我,不禁小有得意。

同为初三的你,请你评价该同学的“自我评价”。

“人告之以有过,则喜。”孟子这一名言所反映的认识自我的途径是(   )
A . 自我观察 B . 他人评价 C . 集体评价 D . 自我完善
一般来说,周围人对自己的态度与评价,能够帮助我们认识自己。当然,有时候别人的评价并非完全正确。因此我们应该(   )

①忽视他人对自己的态度与评价,走自己的路        ②客观冷静地分析  

③既不能盲从,也不能忽视                        ④用理性的心态面对

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
【中国飞人 突破自我】2021年的苏炳添,再次突破自我。东京奥运会上,以9秒83的优异成绩创造了男子100米新的亚洲纪录,成为首位站上奥运会男子百米决赛跑道的中国人。全运赛场,苏炳添生涯中第十次打开“十秒大关”,以9秒95的成绩创造了全运会赛会纪录,夺得全运会男子百米金牌。让我们一起走近他的成长经历。

  1. (1) 在苏炳添的成长中,他通过哪些方式来认识自我?
  2. (2) 结合苏炳添的经历说明认识自己的重要性。
  3. (3) 请结合上述材料,谈谈苏炳添的做法对我们的成长有何启示?
七年级学生英英总是为自己个子不高而感到难过。总觉得自己什么都不如别人。由此我们可以看出英英(    )
A . 不能正确认识自己、悦纳自己 B . 能够用发展的眼光看待自己 C . 能不断从别人身上吸取优点 D . 能客观认识自己的内在素质
七年级一学期过去了,在这一学期里,我全方面的认识了自己,交了很多知心朋友,我发现中学生活真的是多姿多彩,让我收获多多。我也希望自己能够越来越好。阅读材料,回答问题。

[多把尺子量自己]数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习用功,英语老师则说我不太用功;男同学说我骄傲自大,女同学说我温柔善良;妈妈觉得我做事情大大咧咧,奶奶却说我是贴心的小棉袄。

[友谊花开朵朵艳]某次吃饭前,我的好朋友小丽与体育委员因为排队问题发生了口角,她找到我让我帮她出一口气。我狠狠的骂了体育委员,体育委员说我不讲原则,可我却觉得我是对的,因为小丽是我最好的朋友,我帮她是为了更好的增进我们的友谊。事后班主任跟我说:“这不是真正的友谊。”

[飞得更高变更好]期末考试结束了,我收到了班主任给我的评语。她说:“你是一个大方、善良、上进的学生,希望你能飞得更高、更远。”看完班主任的评语以后,我也备受鼓舞,暗下决心,一定要让自己飞得更高、更远,做最好的自己。

  1. (1) 不同的人对“我”的评价各不相同, “我”究竟该如何对待别人的评价?
  2. (2) 请你评析一下“我”帮助小丽的做法。
  3. (3) 联系班主任的话,谈谈我们中学生怎样做才能飞得更高更远?
“错误并非出自我们的星球,而是出自于我们自身。"英国著名小说家莎士比亚的这句名言启示我们在成长的道路上(    )
A . 要客观认识和评价自己 B . 要克服难,悦纳自我 C . 要全面接受他人的评价 D . 要自尊自爱,自我满足
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