如图,已知一商场自动扶梯的l为10米,该自动扶梯到达的高度h为6米,自动扶梯与地面所成的角为α,则tanα的值为( )。
B .
C .
D .
如图,AC是电杆AB的一根拉线,现测得BC=6米,∠ABC=90°,∠ACB=52°,则拉线AC的长为( )米.
B .
C .
D .
数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度,已知CD=2m,经测量,得到其它数据如图所示.其中∠CAH=30°,∠DBH=60°,AB=10m.请你根据以上数据计算GH的长.(
≈1.73,要求结果精确到0.1m)

一座楼梯的示意图如图所示,BC是铅垂线,CA是水平线,BA与CA的夹角为θ.现要在楼梯上铺一条地毯,已知CA=4米,楼梯宽度1米,则地毯的面积至少需要( )

米2
B .
米2
C . (4+
)米2
D . (4+4tanθ)米2
定义1:把四边形的某些边向两边延长,其他各边有不在延长同一旁的部分,这样的四边形叫做凹四边形(如图1).

根据凹四边形的定义,下列四边形是凹四边形的是(填写序号);

定义2:两组邻边分别相等的凹四边形叫做燕尾四边形(如图2).

特别地,有三边相等的凹四边形不属于燕尾四边形.
小洁根据学习平行四边形、菱形、矩形、正方形的经验,对燕尾四边形的性质进行了探究.
下面是小洁的探究过程,请补充完整:
通过观察、测量、折叠等操作活动,写出两条对燕尾四边形性质的猜想,并选取其中的一条猜想加以证明;
如图,在燕尾四边形ABCD中,AB=AD=6,BC=DC=4,∠BCD=120°,求燕尾四边形ABCD的面积(直接写出结果).


,结果精确到0.1)

,
的距离,数学课外兴趣小组的同学们设计了如图所示的测量方案:从树
沿着垂直于
的方向走到
,再从
沿着垂直于
的方向走到
,
为
上一点。其中
位同学分别测得三组数据:(1)
,
;(2)
,
,
;(3)
,
,
。其中能根据所测数据求得
,
两树距离的有( )
B .
C .
D . 1
取1.73)。
,则AB的长为.
≈1.7,
≈1.4)
≈1.732)
,CD长为
,BD长为
,
,
(A、B、C、D在同一水平面内).
绕
点旋转到
位置时的主视图,其中
为显示屏,
为扶手,点
在直线
上,
为可伸缩液压支撑杆,
的位置不变,
的长度可变化,已知
,则
.若
,且
恰好在同一直线上,则
.

米
C .
米
D .
米
, H,G在水平线AC上,DE和FG是两个垂直于水平面且等高的测量标杆的高度,称为“表高”,EG称为“表距”,GC和EH都称为“表目距”,GC与EH的差称为“表目距的差”,则海岛的高
. 
, 且
,
, 请求出海岛的高AB(其中
).(结果保留两位小数,参考数据:
,
)
.
, 点
为摄像机旋转轴心,
为
的中点,显示屏的上沿
与
平行,
,
与
连接杆
,
,
, 点
到地面的距离为
. 若
与水平地面所成的角的度数为
. 
到地面的距离.(参考数据:
,
,
, 结果保留一位小数)