仿写句式 知识点题库

中学语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从“康桥”“雨巷”中选择一个作开头,仿照例句写一句话。

要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。

例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?

自选一位历史文化名人写一段评论,要求内容要符合人物特点,至少运用两种修辞手法。(不超过80个字)

示例:狂放不羁酒中仙——李白

他是一颗璀璨的明星,灿烂了整个盛唐星空。他飘逸,欲上青天揽明月;他自信,天生我材必有用;他狂放,我辈岂是蓬蒿人!他用酒涤荡自己的秉性,用诗放牧自己的灵魂!

贬词褒用是一种重要的语言技巧,使用得当可使语言幽默,强化语意。请根据提示,解释下列文段中“得寸进尺”“无法无天”的真正含义。

有“巴蜀鬼才”之称的当代著名剧作家魏明伦在回答别人的提问时连用了四个贬义词:“您问我成功的秘诀?有诀但无秘,早已公开——喜新厌旧,见利忘义,得寸进尺,无法无天。”

接着他又娓娓而谈,加以解释:“‘喜新厌旧’指求创新,不守旧,与时俱进;‘见利忘义’指眼中只有利于新时代、利于观众的追求,而没有那些陈腐的僵化的教条主义;

‘得寸进尺’:

‘无法无天’:

请根据下面的例句,运用比喻、仿写的形式写两个句子。

山水田园诗是乡村牧童的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、落日、孤烟,尽收眼底。

边塞诗:

送别诗:

在横线上仿照所给的两个句子,再写两句话,表现马克思的美丽。

马克思的美丽,在于他的理论思想,他开启了一个时代;

马克思的美丽,在于他的革命实践,他的斗争卓有成效;

                                                                  

                                                                  

仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:①立意积极;②语句整齐;③不超过20字。

构字部件:禾亻口 日 又 月 言 构字词

示例:+又→ 友 → 友善    感想示例:行友善营造温馨社会  讲真诚建设美好家园

在横线上补写两个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。

找准自己的位置,确定人生的方向,我们才能收获属于自己的精彩。陶渊明找到了,他虽贫困却辞官归隐,过上了“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”的生活;王勃找到了,________,________;庄子找到了,________,________ 。

仿照下面例句的修辞手法和句式特点,另选两个话题,再写两个句子。

园中的兰花,并不因为牡丹的娇艳而羞于绽放。

请以“知识”“兴趣”中的一个为话题,仿照下面的示例写两个句子。

    (示例)时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全部漏光。

阅读下面的材料,完成各两题。

嘉兴南湖素以“轻烟拂渚,微风欲来”的迷人景色著称于世,又因中共一大在南湖红船召开而成为革命圣地。“五·四”青年节期间,校团委将组织青年教师和高三学生共同参观南湖的主题活动,

  1. (1) 请仿照前半句,根据材料补充活动主体:“烟雨公墓南湖景,
  2. (2) 活动期间,听到一个小朋友在自言自语:“原来红船就是一条红色的船啊!”作为高中生,请根据你的知识供备,写一段话回应小朋友,帮助他提升对“红船”的认知,至少运用一种修辞手法。
“点赞”为一网络语言,对某个内容表示赞同、喜爱。请仿照示例,从《中国古代诗歌散文欣赏》中选材,将下面的话补写完整,构成排比。

要求:①符合作品的特点(形象、语言、技巧和内容等)②句式相近。

中国古代诗歌散文不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴蓄着中华民族的精神和品格,成了一种长效的民族素质的滋养剂。徜徉在中国古代诗歌散文长廊中,我为塑造了哀怨与执着湘水女神的屈原《湘夫人》点赞,。让我们吟诵经典诗文,提高语文素养。

仿照下面的句式,以高中课文所学的人物为对象另写一段文字,表达自己的看法。

屈原殉国了,然而我们不能以他的选择来否定他,他坚持真理、宁死不屈的精神,千百年来感召着无数中华儿女为国家民族的利益而奋斗献身。

下面的文段有三处自相矛盾,请参照例句,说明另外两处的问题。

近地面的臭氧,是由挥发性有机物在强烈的阳光紫外线照射下产生的二次污染物。鉴于挥发性有机物的产生源头汽车尾气、工厂排放、煤炭燃烧等不可能在短期内消除,所以普通民众采取任何保护措施都是无效的,唯一有效的措施就是避免接触。臭氧以气态为主,只是戴口罩,无法进行有效的防护。抵抗力较弱的儿童和老人,尽量远离公路、化工厂等产生臭氧的地方;如果外出,戴上口罩就行。同时,政府采取的控制氮氧化物排放量、提高汽车尾气排放标准等措施,能快速消除近地面的臭氧污染源,使空气变得清洁。

例句:普通民众采取任何保护措施都是无效的与唯一有效的措施自相矛盾。

化用古人诗句为孩子或为自己起名字,既显文雅,又有所寓意和寄托。请仿照示例,从“冰心(文学家)、程千帆(国学大师)、刘海粟(画家)、周星驰(影视明星)”四位名人的名字中任选两个,写出相关的名句并对名字加以合理阐释。句式、阐释角度与示例不必完全一致,但表达应准确连贯。

示例:

朱自清:现代作家朱自清的名字取自“宁廉洁正直以自清乎”,意为坚持廉洁正直的精神品质使自己保持清白。

仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

夜郎自大,井中之蛙,见树木不见森林,突显了自我封闭的危害。

材料

团结  退步  失职

众人划桨开大船  前怕狼来后怕虎  做一天和尚撞一天钟+

孤掌难鸣  得过且过  裹足不前  独木难支  畏首畏尾  敷衍塞责

阅读波兰女作家维辛波斯卡的短诗《三个最奇怪的词>的摘选部分,根据诗歌意蕴补写中间两句。要求:结构相似,意蕴相仿,内容不能重复。

当我说出“未来”一词,

第一个音节便已成为过去。

当我说出“乌有”一词,

我就在创造一种无中之有。

下面是上下联打乱之后的二副对联,请仔细品味,然后分别将上下联组合起来。注:只填序号,上下联的顺序不能颠倒。

①日照花如锦  ②青山一鹤归  ③风吹柳似丝  ④碧水双鸥静

第一联:       第二联:  

阅读语段,按要求完成下面题目。

梅花有骨,于是它能做霜,能给凋零的寒冬带来一丝春意;松树有骨,于是它能常青,能给意志薄弱者赋予峰峰傲骨;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿;百花有心(   )于是它能在阳光里飘出青春深处的方馨。

  1. (1) 语段中括号处应填入的标点是:
  2. (2) 语段中有一处词语错误,应将“”改为“
  3. (3) 请仿照文中画线句,再续写一组句子。
  4. (4) 请结合语段内容,根据上联,对出下联。

    上联:喜霜斗寒梅香艳

    下联

下面是《故都的秋》中的一段文字,请认真阅读,然后仿照画线句子另写一个句子,必须另选喻体。

南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷,等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

请仿照例句的形式,另外选择三个事物,写一组排比句,通过某种情境表达自己的

某种感悟。

例句:墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。

最近更新