仿写句式 知识点题库

为拯救危难的国家,一个年已七十的老人,夜间行动,深入敌营,慷慨陈词,顷刻之间,郑国转危为安。《左传》中“烛之武退秦师”这个故事,令人印象深刻。请结合对烛之武这一形象的理解,拟出下联。要求:字数相同,对仗工整,尾字声调为第一声或第二声。

上联:捐弃嫌怨,临危受命,几多热肠纾国难;

下联:

仿照前后的句子,在横线上另写两句话,要求句式一致,语意连贯。

对久居城市的忙碌的人们而言,旅行的意义在于,你会踏上一段穿高跟鞋走不到的路,呼吸到喷着香水闻不到的空气,遇见一些在写字楼里永远碰不到的人……要知道,当你埋头做PPT时,阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面;;你在会议中吵架时,西藏的山鹰一直盘旋在云端。

仿照“当××说,‘……’我懂了……”这个句式,另写三句话。

    书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;                               ;                                ;                            。

仿照下面示例中对“新”字的解读,给“创”字以丰富的内涵。要求:将相关内容填入横线处,不超过50字。

示例:“新”这个字左为“立木”,右为度量黄金等的“斤”,古称“积两为斤”。理论创新大可“立木”或建树。

“创”这个字,                                                                                                    

仿照下面一段话中的画线句子,续写一个语意连贯、结构相似、立意健康的句子。

“唐风宋韵”堪称中国文学的瑰宝,唐宋诗词内蕴丰富。在我们含英咀华之际,优秀作品中的名言名句常常能激起我们的联想和想象:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地之后神州的壮丽妖娆而自豪?

参照下面材料中画线的部分,仿写两个句子构成排比句式,要求结构相似,语意完整。

从古至今,分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“”,这是;“”,这是

下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

逆境往往造就人才。一是因为人的钢铁意志都是在逆境中锻造出来的,例如霍金,罹患萎缩性脊髓侧索硬化症之后才成了伟大的天体物理学家;二是因为逆境往往催生拼搏动力,比如,穷人家的孩子,饱尝饥寒之苦,若能得到读书的机会,极有可能悬梁刺股,搏出一片新天地来,正所谓“寒门方出贵子”。

①人的钢铁意志不见得都是在逆境中锻造出来的。

仿照下面的示例。续写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

如果说生命是一杯咖啡,那么时间则是一块方糖,调味着人生;

仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,和例句构成排比,所写句子要求使用比喻的修辞手法,句式和例句相同。

示例:假如我是一粒种子,我愿播进你肥沃的土地,萌发一片葱郁的生机。

每个人都拥有自己的“梦想”,时代背景、生活经历不同,梦想的内容也因人而异。请在所给的人物中任选两位,仿照横线前的语句续写两句话,与原句构成排比。

《论语》中的孔子     《红楼梦》中的贾宝玉         《祝福》中的祥林嫂

《家》中的觉慧       《哈姆莱特》中的哈姆莱特     《巴黎圣母院》中的卡西莫多

感慨如朝露般短暂易逝的人生,曹操的梦想是贤才和功业,渴盼贤才归附建功立业;

根据要求,回答下面的问题。

生活中的现象常常隐含着某种假设,在各类文学作品或论述类文章中也常常含有某种假设。正是这些隐含的假设,才使得所说的观点成立。请参照示例写出下面两句话成立所隐含的假设。

例:蓬生麻中,不扶自直。蓬草生长在麻地里,麻是笔直生长的,蓬草不须扶持就会长得挺直。

  1. (1) 己所不欲,勿施于人。
  2. (2) 穷山恶水出刁民。
请参照下面的例子,以“松树”为话题仿写两个句子。要求句式相同,字数大致相同。

示例:

菊花选择了秋天,就选择了秋天的霜,一千年一万年洁白;菊花选择了秋天,就选择了秋天的露,一千年一万年晶莹。

仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

    谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃。

请根据《琵琶行》的内容,在下面一段新课导入语中续写一句话。要求:续写句子与画线的句子大体相似。

    两千多年前,一个是文人雅士,一个是山野樵夫,是音乐使他们共同演奏了一曲永世流传的高山流水。在那个偶然的黄昏,鹦鹉洲的萋萋芳草,郁郁葱林,共同见证了一段知音相惜的佳话。

    一千多年前,。在那个不朽的夜晚,浔阳江的悠悠江水,瑟瑟秋风,永远记住了这个美丽而忧伤的故事。

    今天我们就来学习白居易遭贬谪之后,遇琵琶女而写出的新乐府诗《琵琶行》。

汉字蕴含着祖辈们的智慧,体现了丰富的人生哲理,有时换个角度,常见的汉字也能让人领略别样的意趣。

请依照所给示例仿写,每条不超过20个字。

劣:差人一等,是因为比别人少出了力。

舒:

路:

请仿照下面的示例,选择一位熟悉的作家作为仿写对象写段话,评价其作品的意义及其在文学上的成就。

示例:《罗密欧与朱丽叶》,一次个性解放的爱情呐喊,一座震撼世界的戏剧巅峰;莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的辉煌的戏剧大师。

仿照下面的示例,分别以《赤壁赋》和《游褒禅山记》为对象,另写两个句子。

示例:《兰亭集序》,一场盛会,一本诗集,一篇序言,留下关于生与死的思考。

《赤壁赋》,

《游褒禅山记》,

请运用与示例相似的表达形式,写三则课文评价语。

示例:《雷雨》——雷雨冲刷冷酷虚伪,电火吞噬孽债情仇

《归去来兮辞》

《逍遥游》

《陈情表》

阅读下面的文字,完成问题。

栏杆是文人的心灵港湾。诗人们通过栏杆这一意象,表达“倚遍栏杆,只是无情绪”的闺怨之思,“解释春风无限恨,沉香亭北倚栏杆”的雅趣之乐,“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”的愤懑之愁……将自己的喜怒哀乐倾注其中,传达说不尽的诗意。

凭栏是入世的,和渔樵式的隐逸不同,但又不全是入世的。(  )。就像庄子《逍遥游》中的大鹏,背负青天向下看,尘埃飞扬,游氛如马,而人群如蚁,甚至看不见了。这个视角是 _______的俯视。能够这样做,这就意味着:必须将自己安放于一个极高的地方,高得远离尘世,_______。

凭栏一望,天地辽阔,风景无限。然而远处,更远处,终于还是看不清了。看不清的地方,一片苍茫,使人 _______。凭栏久,看夕阳缓缓落下,落下,才能再次升起。一个又一个_______的日子里,我们好像什么都经历了,又好像什么也没有经历。

  1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
    A . 居高临下    置身事外    若有所失    周而复始 B . 高屋建瓴    超然物外    若有所失    循环往复 C . 居高临下    超然物外    怅然若失    周而复始 D . 高屋建瓴    置身事外    怅然若失    循环往复
  2. (2) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
    A . 万物和它有联系,虽然不是一种行为上的热切介入 B . 它和万物有联系,虽然不是一种行为上的热切介入 C . 万物和它有联系,但又不是一种行为上的热切介入 D . 它和万物有联系,但又不是一种行为上的热切介入
  3. (3) 请以“诗人们通过月亮这一意象”为开头仿写文中画波浪线的句子,要求句式相近、语意相符。
语言文字运用I

现实中的战争远比电影《长津湖》更为残酷,那是一页令人二_________的历史篇章。志愿军战士们扛起保家卫国的神圣使命,跨过鸭绿江奔赴抗美援朝战争一线。恶劣的天气、装备的悬殊、匮乏的物资以致于巨大的牺牲,没有什么不能打消他们“必赢”的信心。

多少英雄烈士血洒沙场,多少忠诚魂魄长眠他乡,可无论饥寒、伤残,还是阵亡,他们依然__________,凭着坚韧不拔的 意志和大无畏的精神,硬生生地用血肉之躯、铮铮铁骨铸起了一道捍卫家国的钢铁长城,诠释了什么叫军人荣耀、英雄气概、爱国赤诚。他们普通如小草,他们伟崖如苍松翠植。(      )

有人说:“《长津湖》电影结束后,等了十几分钟没有彩蛋,走出电影院看到外面业的题,高楼林立,热闹非凡,想来便是最好的彩蛋。”是的,,这繁华盛世,是无数革命先辈所憧憬的未来。时光不语,英烈永生。铭记历史,珍爱和平, !吾辈自强,沿着先辈们开辟出来的道路砥砺前行,让伟大的抗美援朝精神薪火相传。____________.

  1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
    A . 不忍卒读       义不容辞     万家灯火      源远流长 B . 目不忍视       义无反顾     灯火阑珊      源远流长 C . 不忍卒读       义无反顾    万家灯火       生生不息 D . 目不忍视       义不容辞     灯火阑珊      生生不息
  2. (2) 仿照材料中第二段画波浪线的句子,在括号内再写一组句子。
  3. (3) 文中画横线的语句共有四处表达不当,请修改。
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