仿写句式 知识点题库

仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。

        构字部件：禾 亻口 日 又 月 言 ナ

        构字词示例：ナ＋又 → 友 → 友善 

        感想示例：行友善营造温馨社会  讲真诚建设美好家园

将下列句子改成亲切友善具有人性化特点的句子。

​（公共活动场所）严禁随地吐痰

仿照下面画线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与画线部分相同。

挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺；失败固然残忍，却能使人趋于顽强。一湾溪流，曲折回转中却能荡出山鸣谷应的回响；

根据语境，在下面省略号补写回答的话，要求：语言表达鲜明、得体。

贾平凹是大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

老家是河北石家庄的穆涛举了一个例子：“一次我和平凹坐火车同行，当车过陕西秦岭时，我顺口和他开玩笑说，‘你们陕西人真谦虚，那么大一个山，怎么叫个岭？’话音刚落，他就立即反唇……？’” 

请你仿照例句，为苏轼或鲁迅写一段话，表现他在文学史上的重要成就和贡献。要求语言流畅，有一定的文采，不少于40字。

示例：汤显祖

一部《牡丹亭》，一首青春的乐章，一曲真情的颂歌。你彰显人性，反对束缚；你是当之无愧的杰出的戏曲作家，美的守护神！

央视《朗读者》第一期的主题词是“遇见”，请仿照下面主持人董卿的开场白，以“选择”为题词，仿写一段开场白。要求结构相似，整段字数大体相当，必须有四句引用。

古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹我曾经见过的。”这是宝玉与黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚。遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。

请根据下面画线句子仿写两个句子，要求句式一致，连贯准确。

那些诗句链接着山川名胜，滋养着我们的心灵。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”描写了大名湖，昭示我们灵动的水成就沉稳的山；

仿照下面的句子形式，在横线处另写一组句子，意思要与前面的内容相应。

例句：只要明天还在，

我就不会悲哀，

冬雪终会悄悄融化，

春雷定将滚滚而来。

我国的传统节日是民族之根，每一个节日都是情感的寄托。请仿照下面的示例，从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个，写出自己的个性化解读。

要求：紧扣节日内涵，与示例构成排比。

示例：清明节——暮春三月，梨花凋落，清扫祭台怀亲人。

参考材料一的方式，分别写出材料二和材料三中反驳的话。要求符合逻辑，句式基本一致，每处不超过30字。

材料一：众人聊起京剧大师谭鑫培演出的《秦琼卖马》。胡适说：“京剧太落伍，甩一根鞭子就算是马，用两把旗子就算是车，应该用真车真马才对！”黄侃反驳说：“如果这样的话，唱《武松打虎》，也一定要用真老虎吗？”

材料二：李贺考进士。有人说：“他父亲名字中的‘晋’与进士的‘进’谐音，按照避讳的原则，他不能考进士。”韩愈反驳说：“？”

材料三：加拿大外交官朗宁出生于中国，在参选省议员时，反对派说：“喝中国人的奶长大的，身上一定有中国血统。”朗宁反驳说：“？”

三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断。它包含：一个一般性的原则（大前提），一个附属于前面大前提的特殊化陈述（小前提），以及由此引申出的特殊化陈述符合一般性原则的结论。仿照下面的事例，另写两句话。要求：大前提必须是引用名言，语言简明、连贯，句式不要求完全一致。

示例：“狭路相逢勇者胜”，我们是勇者，所以最终我们将取胜。

请仿照下面句子的修辞手法和句式特点，另选两个话题，再写两个句子。

园中的兰花，并不因为牡丹的娇艳而羞于绽放；；。

仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

示例：《红旗谱》《吕梁英雄传》《新儿女英雄传》等革命文学著作，描绘了中华儿女抵御外侮、英勇奋战的形象。

材料：《东周列国志》、《齐民要术》、《牡丹亭》、《三国演义》、《梦溪笔谈》、《长生殿》、《隋唐演义》、《西厢记》、《天工开物》

仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:“人不知而不愠,不亦君子乎?”孔子发现了糊涂,取名中庸。

材料：取名无为        取名逍遥        取名忘我

如来发现了糊涂     老子发现了糊涂      庄子发现了糊涂

①“夫唯不争,故天下莫能与之争。”

②“心平何劳持戒,行直何用修禅。”

③“此果不材之木也,以至于此其大也。”

仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

假如生命是一艘帆船，就要高扬风帆在狂风与巨浪中劈波前进。

材料：

大河 长行 雄鹰

    平坦与坎坷 长空与白云 高山与低谷

    意气风发 奔流不息 张开翅膀

    自由翱翔 滚滚向前 风雨兼程

依照下面的示例，另写两句话，表达你对承诺的理解，要求使用的修辞手法、句式与示例相同。

承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定。承诺不是，；承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同，，。

请联系自己所读的名著，仿照下面给出的句子，另写三句话。

人们从司马迁的《史记》中学得严肃的历史精神，从吴承恩的《西游记》中学得神奇的想象，从文天祥的《正气歌》中学得做人的原则；

我从  《 》中学得 ；

我从  《  》中学得 ；

我从  《  》中学得 。

根据语境，仿照画波浪线的语句再写出三个句子并填在横线上。

读点鲁迅，在你孤独无助时，那是一根神奇的拐杖；，；，；，。民将起来革命，推翻黑暗统治。

请从孔子、鲁迅、以及文学形象荆轲、大卫·科波菲尔中任选两个作为写作对象，仿照下面例句，以“我喜欢”为开头，再写两个含有“倒不是因为……也不是因为……实在是因为……”句式的句子。

例句：那时候的青年学子对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。

我喜欢          ，                   ，                 。
        我喜欢          ，                   ，                 。

请依照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。

我是雪

我被太阳翻译成水

我是水

我把种子翻译成植物