仿写句式 知识点题库

柯灵在《乡土情结》中这样写道:

“人一旦离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。”

请你以“人一旦回归乡土”开头,另择喻体,仿照形式,写一组排比句。

人一旦回归乡土,就成了

仿照下面的示例,另选一个意象写一首小诗,要求含有一定的哲理,句式和结构与示例相似。

附着在大地上

你是土壤

沉浮在空间里

你是尘埃

汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。

例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。

请仿照示例,另选他物,写一句话。要求和示例句式一致,内容贴切。

示例:蝉在中国诗人的笔下,变成了林中非凡不屈的孤独者,每到夏日,便重复着它不可言说的寂寞与坚持。

仿照画线的句子,再写两个句子,使形成一个完整的排比语段。

雪中送炭总能给人以心灵的温暖:为受窘的人说一句解围的话,让他走出尴尬

请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。

遵义四中迎来了她的百年诞辰。一百年像一条长河,有急流也有缓流;一百年像一幅画卷,有冷色也有暖色;

阅读材料,按要求完成题目。

    包浆是文物表面由于长时间氧化形成的氧化层。包浆的形成,多是在悠悠岁月中因为灰尘,或土埋水浸,甚至空气中射线的穿越,在文物表面渐渐形成的皮壳。也有由文物把玩者经久摩挲盘玩的手泽造成的,比如把玩的核桃、手串。

    人有包浆吗?有的。皱纹是人的包浆,白发是人的包浆,包浆是如影随形的沧桑感。当然,包浆更多体现在人的气质。如智者的灵气、勇者的硬气、隐者的仙气以及读书人的书卷气……随着生活历练的增多,一个人做事做人的底气和才气不断增长——或做事驾轻就熟,事半功倍________________________________。凸显的生命包浆之色泽,可谓幽光沉静,温存内敛。

  1. (1) 人的包浆是指什么?请用简短的词语加以概括,字数不超过15个字。
  2. (2) 根据语境,仿照画线的句子,在后面的横线上补写两个句子并与之形成排比。
学校即将举行秋季运动会,请你拟写两条标语,悬挂在体育馆两侧。要求:两条标语字数相同(每条7—18字)、句式基本一致,包含秋天、运动、青春、奋斗等内容。
模仿示例,根据以下汉字的字形推断成语,并说明理由。

示例:炭,头重脚轻,理由:上面是“山”重,下面是“灰”轻。

①扰,

②闹,

③泵,

汉字蕴含着深刻的智慧及丰富的人生哲理,有时换个角度,常见的汉字便能让人领略到别样的意趣。请依照所给示例仿写句子,每条不超过16个字。

例:何为“劣”:少出了力,到头来注定要差人一等。

何为“敏”:

何为“利”:

何为“赶”:

仿照下面的示例写一组排比句,要求内容贴切,语意连贯,句式与所给示例相同。

示例:雄鹰有了蓝天的陪伴,才有“鹰击长空”的豪迈;骆驼有了大漠的陪伴,才有“沙漠之舟”的美名;人生有了失败的考验,才有“狭路相逢勇者胜”的见识。

仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话。要求:内容贴切,句式与所给示例相同。

不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变得愚蠢;

不珍惜生命的春天,美好的日子也会变得苍凉。

翅膀     风帆     馨香

风度     青春     知识

肤浅     暗淡     粗俗

请仿照画线句的句式,以两位作家为例,续写两句乐观主义者的句子。

    悲观和乐观,都起源于个人的感觉,而且常是偏重主观的感觉。

    悲观主义者不管外界的处境如何,总能从中找到一些让自己沮丧败兴的生活因子。譬如柳宗元,登山游玩,他想到的是仕途坎坷;雪中垂钓,他体验的是孤独凄清。譬如卡夫卡,优裕的家境,让他觉得无比压抑;严谨的制度, 让他觉得无比苦闷

    而乐观主义者不管外界的处境如何,总能找到使自己快乐起来的生活因子。譬如;譬如

请在下面的横线上紧接上文再写两个句子。要求:另举两个典型事例,句式与划线句相同。

    历史上,现实中,通过改行,在社会中真正找到自己的位置从而获得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌无为的小吏,他不甘忍受这种生活的摆布,怀着一腔热血,毅然投笔从戎,最终立下了赫赫战功。

  1. (1)
  2. (2)
请仿照下面的句子构成排比,使句意完整。

    愿读小说,喜欢品味那情节跌宕的精彩;;读书之乐,在品味,在感悟,更在那阅读中的种种共鸣。

请仿照示例,从《三国演义》中另选一个英雄人物,表达人物对“英雄”的不同理解。要求:符合作品的情节和人物的思想性格,和示例句式相近,60字左右。

示例:诸葛亮说:“英雄要有信念。虽然我苦撑危局,但我不忘初心,六出祁山、五伐中原,喋血五丈原时,我就是英雄。”

仿照下面的例句,从李清照、辛弃疾、苏轼、柳永中任选其中两位作为写作对象,另写两组句子,与例句组成一组排比句。

例句:

当清晨的微雨湿润了渭城地面,是谁劝君更尽一杯酒,饮一杯浓郁的感情琼浆?

像张衡这样品学兼优的人,在中外科学史上不胜枚举,请同学们仿照示例给他写一段颁奖词。

示例:

科学泰斗——钱伟长

(获奖名片)赤子

(颁奖词)从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替,委屈不曲,荣辱数变,老而弥坚,这就是他人生的完美力学,无名无利无悔,有情有意有祖国。

——张衡

填写合适的语句,完成下面一段话。

青春是什么?有的人说青春是绚烂多彩的花季,是,是青翠嫩绿的春,是;有的人说青春是欢笑时的泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵;还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的花……每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊重这种各自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,,破译青春的密码。

对联在中国有悠久的历史,以形式上的整饬,音节上的和谐,内容上的精警至今仍然焕发着强大的生命力。下面是近代著名楚辞学家吴丈蜀撰写的洞庭湖畔怀甫亭的楹联,顺序已被打乱,请把它们整理好。

系  洞庭  洛水  人间  疮痍  空有泪

归  舟  已无诗  改换  世上  魂

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