四边形的综合 知识点题库

已知,矩形ABCD中,AB=4cmBC=8cmAC的垂直平分线EF分别交ADBC于点EF , 垂足为O

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  1. (1) 如图(1),连接AFCE

    ①四边形AFCE是什么特殊四边形?说明理由;

    ②求AF的长;

  2. (2) 如图(2),动点PQ分别从AC两点同时出发,沿△AFB和△CDE各边匀速运动一周.即点PAFBA停止,点QCDEC停止.在运动过程中,已知点P的速度为每秒5cm , 点Q的速度为每秒4cm , 运动时间为t秒,当ACPQ四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值.
如图1,在▱ABCD中,∠D=45°,E为BC上一点,连接AC,AE,

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  1. (1) 若AB=2 ,AE=4,求BE的长;
  2. (2) 如图2,过C作CM⊥AD于M,F为AE上一点,CA=CF,且∠ACF=∠BAE,求证:AF+AB= AM.
如图

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  1. (1) 正方形中 ,对角线 相交于点 ,如图1,请直接猜想并写出 之间的数量关系:
  2. (2) 如图2,将(1)中的 绕点 逆时针旋转得到 ,连接 ,请猜想线段 的数量关系,并证明你的猜想;
  3. (3) 如图3,矩形 有公共顶点,且 ,则
如图1,在正方形ABCD中,AD=9,点P是对角线BD上任意一点(不与B、D重合),点O是BD的中点,连接PC,过点P作PE⊥PC交直线AB于点E.

  1. (1) 初步感知:

    当点P与点O重合时,比较:PCPE(选填“>”、“<”或“=”).

  2. (2) 再次感知:

    如图1,当点P在线段OD上时,如何判断PC和PE数量关系呢?

    甲同学通过过点P分别向AB和BC作垂线,构造全等三角形,证明出PC=PE;

    乙同学通过连接PA,证明出PA=PC,∠PAE=∠PEA,从而证明出PC=PE.

    理想感悟:如图2,当点P落在线段OB上时,判断PC和PE的数量关系,并说明理由.

  3. (3) 拓展应用:连接AP,并延长AP交直线CD于点F.

    =时,如图3,直接写出 的面积为

  4. (4) 直接写出 面积S的取值范围.
如图,P为正方形ABCD的对角线上任一点,PE⊥AB于E,PF⊥BC于F.

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  1. (1) 判断DP与EF的关系,并证明;
  2. (2) 若正方形ABCD的边长为6,∠ADP:∠PDC=1:3.求PE的长.
已知正方形ABCD与正方形(点C、E、F、G按顺时针排列),M是AF的中点,连接DM,EM.

  1. (1) 如图1,点E在上CD,点G在BC的延长线上,

    求证:DM=EM,DM⊥EM

    简析:由M是AF的中点,AD∥EF,不妨延长EM交AD于点N,从而构造出一对全等的三角形,即由全等三角形性质,易证△DNE是三角形,进而得出结论.

  2. (2) 如图2,E在DC的延长线上,点G在BC上,(1)中结论是否成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由.
  3. (3) 当AB=5,CE=3时,正方形的顶点C、E、F、G按顺时针排列.若点 在直线CD上,则DM=若点E在直线BC上,则DM=.、
如图,在正方形 中,E是对角线 上一点 ,将线段 绕点C按顺时针方向旋转 得到线段 ,连接

下列结论:

①若 ,则

③若 ,则

④若 ,则

其中正确的结论有(    )

A . 4个 B . 3个 C . 2个 D . 1个
如图,四边形ABCD是正方形,△ECF为等腰直角三角形,∠ECF=90°,点EBC上,点FCD上,NEF的中点,连结NA , 以NANF为邻边作□ANFG . 连结DGDN , 将RtECF绕点C顺时针方向旋转,旋转角为 (0°≤ ≤360°).

  1. (1) 如图1,当 =0°时,DGDN的关系为
  2. (2) 如图2,当 时,(1)中的结论是否成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由;
  3. (3) 在RtECF旋转的过程中,当□ANFG的顶点G落在正方形ABCD的边上,且AB=12,EC 时,连结GN , 请直接写出GN的长.
如图1,把一个含45°角的直角三角板ECF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点C重合,点EF分别在正方形边CBCD上,连接AF , 取AF中点MEF的中点N , 连接MDMN

  1. (1) 连接AE , 则△AEF三角形,MDMN的数量关系是
  2. (2) 如图2,将图1中的直角三角板ECF绕点C顺时针旋转180°,其他条件不变,则MDMN的数量关系还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.
  3. (3) 将图1中正方形ABCD及直角三角板ECF同时绕点C顺时针旋转90°,如图3,其他条件不变,则MDMN的数量关系还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.
阅读下列材料:

问题:如图1,在正方形ABCD内有一点P,PA= ,PB= ,PC=1,求∠BPC的度数.

小明同学的想法是:已知条件比较分散,可以通过旋转变换将分散的已知条件集中在一起,于是他将△BPC绕点B逆时针旋转90°,得到了△BP′A(如图2),然后连接PP′.

请你参考小明同学的思路,解决下列问题:

  1. (1) 如图2,△APP′为 ,△BPP′为 ;(填等腰三角形,直角三角形或等腰直角三角形)
  2. (2) 如图2,∠BPC的度数为
  3. (3) 如图3,若在正六边形ABCDEF内有一点P,且PA=2 ,PB=4,PC=2,

    则求:①∠BPC的度数;

    ②正六边形ABCDEF的边长.

如图,在正方形ABCD中,O是对角线AC与BD的交点,M是BC边上的动点(点M不与点B,C重合),过点C作CN⊥DM交AB于点N,连结OM、ON,MN.下列五个结论:①△CNB≌△DMC;②ON=OM;③ON⊥OM;④若AB=2,则S△OMN的最小值是1;⑤AN2+CM2=MN2 . 其中正确结论是;(只填序号)

中, 点D是边AB上的一个动点,连接CD.作 ,连接ED.

  1. (1) 如图1,当 时,求证:
  2. (2) 如图2,当D是AB的中点时,

    ①四边形ADCE的形状是  ▲  ;请说明理由.

    ②若 ,则四边形ADCE的面积为  ▲  

如图1,在正方形 中,点F在边 上,过点F作 ,且 ,连接 ,点G是 的中点,连接

  1. (1) 用等式表示线段 的数量关系:
  2. (2) 将图1中的 绕点C按逆时针旋转,使 的顶点F恰好在正方形 的对角线 上,点G仍是 的中点,连接

    ①在图2中,依据题意补全图形;

    ②用等式表示线段 的数量关系并证明.

如图,在长方形ABCD中, , 动点P从点B出发沿BC向点C运动,速度是 , 动点Q从点C出发沿CB向点B运动,速度是、Q两点同时出发,当点Q到达点B时,两点同时停止运动,设运动的时间是t秒:

  1. (1) 在点P、Q运动过程中:cm,用含t的代数式表示
  2. (2) 当t为何值时,点P与点Q相遇?
  3. (3) 当t为何值时,的面积为
已知,平行四边形ABCD中,一动点P在AD边上,以每秒1cm的速度从点A向点D运动.

  1. (1) 如图①,运动过程中,若CP平分∠BCD,且满足CD=CP,求∠ABC的度数.
  2. (2) 如图②,在(1)问的条件下,连接BP并延长,与CD的延长线交于点F,连接AF,若AB=8cm,求△APF的面积.
  3. (3) 如图③,另一动点Q在BC边上,以每秒4cm的速度从点C出发,在BC间往返运动,两个点同时出发,当点P到达点D时停止运动(同时Q点也停止),若AD=12cm,则t为何值时,以P,D,Q,B四点组成的四边形是平行四边形.
在菱形中, , 点是射线上一动点,以为边向右侧作等边

(1)如图1,当点E在菱形内部或边上时,连接的数量关系是____,的位置关系是____;

  1. (1) 当点E在菱形外部时(1)中的结论是否还成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由.(请结合图2的情况予以证明或说理.)
  2. (2) 如图3,当点P在线段的延长线上时,连接 , 若 , 求四边形的面积.
如图1,有一张矩形纸片 , 已知 , 现将纸片进行如下操作:先将纸片沿折痕进行折叠,使点A落在边上的点E处,点F在上(如图2);然后将纸片沿折痕进行第二次折叠,使点C落在第一次的折痕上的点G处,点H在上(如图3),则的长是

如图1,在ABC中,AB=AC,AD⊥BC,AN为∠CAM的平分线.

  1. (1) 求证:∠DAN=90°;
  2. (2) 如图2,过点C作CE∥AD,交AN于点E,求证:四边形ADCE为矩形;
  3. (3) 求当AD和BC满足怎样的数量关系时,四边形ADCE是正方形,并说明理由.
如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,D,E分别为AB,BC的中点,连接DE并延长到点F,使得EF=DE,连接CD,CF,BF.

  1. (1) 求证:四边形BFCD是菱形;
  2. (2) 若cosA= , DE=5,求菱形BFCD的面积.
如图1,在四边形中,

  1. (1) 求证:四边形为平行四边形;
  2. (2) 如图2所示,将四边形沿着折叠,使得点D落在边上,连接 , 当时,则
  3. (3) 在(2)的条件下,以点A为原点,边所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,将沿射线方向平移得到 , 如图3所示,若点B的坐标为 , 点D的坐标为 , 则在这个平移过程中,点、B、是否可以构成等腰三角形?若可以,请直接写出点的坐标,若不可以,请说明理由.
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