下面是小林画出函数
的一部分图象,利用图象回答:

中,自变量x的取值范围是.
中,自变量x的取值范围是( )
中自变量x的取值范围是 .
中.自变量x的取值范围是 .
,则自变量x的取值范围是.
的自变量x的取值范围是.
的自变量x取值范围是.
有意义的自变量x的取值范围是.
,求函数的定义域及f(4).
中,自变量x的取值范围为( )
B . x≠
C . x≠
且x≠0
D . x<
的图象如图所示,根据图象解答下列问题:
的两个根。
的解集。
有两个不相等的实数根,求k的取值范围。
≥1的是( )
B .
C .
D .
中自变量 x 的取值范围是.
中自变量x的取值范围是.
的图象与性质. 小强根据学习函数的经验,对函数
的图象与性质进行了探究.下面是小强的探究过程,请补充完整:
中,自变量
的取值范围是;
与
的几组对应值. | | | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | |
| | | 3 | 2 | 1 | 0 | 1 | | 3 | 4 | |
①求m的值;
②如图,在平面直角坐标系
中,描出补全后的表中各组对应值所对应的点,并画出该函数的图象;
小明根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
|
| 0 | 0.5 | 1 | 1.6 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | … |
| | 4.0 | 3.7 | 3.9 | 3.8 | 3.3 | 2.0 | … |
(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)
的定义域是.
的图像与性质进行了探究. 下面是小慧的探究过程,请补充完整:
的自变量
的取值范围是;
与
的几组对应值. | | | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | |
| | | | 1 | 0 | 1 | 2 | |
其中,
;
①写出该函数的两条性质:;
②若
,则x的取值范围为.