常用文言虚词 知识点题库

阅读《三峡》,完成文后问题。
      自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!“

  1. (1) 解释下列划线字的含义。
    A略无处 (        )B夏水陵 (        )C沿阻绝(        ) D晴初霜 (        )

  2. (2) 选出下列划线词意思、用法相同的一项。(       )。

    A . A春冬时/而忘操          B . 疾也/徐喷 C . 间千二百里/虫旧曾有之  D . 渔者歌曰/而两狼之并驱如
  3. (3) 翻译下列句子。
    清荣峻茂,良多趣味。

  4. (4) “素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里?

  5. (5) 文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?谈谈你的看法。

阅读下文,回答相关问题。

                              农妇与鹜
  昔皖南有一农妇,于河边拾薪,微闻禽声,似哀鸣,熟视之,乃鹜也,妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也。妇奉之归,治之旬日,创愈。临去,频频颔之。似谢。月余,有鹜数十来农妇园中栖,且日产蛋甚多。妇不忍市之。即孵,得雏成群。二年,农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。
[注释]①鹜:野鸭子。

  1. (1) 下列句子加线的词语解释错误的一项是( )

    A . 妇不忍之(卖) B . 似哀鸣,视之(仔细) C . 频频之(点头) D . 频频颔之,似(道歉)
  2. (2) 下列句子中加线的词的意思相同的两项是( )

    A . 受创也    安求能千里也 B . 河边拾薪    不戚戚贫贱 C . 日产蛋甚多   盖余之勤艰苦此 D . 熟视之,鹜也  以衾拥覆,久而
  3. (3) 用现代汉语写出下列句子意思。
    ①妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也。
    ②二年,农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。

  4. (4) 从这则短文中你得到了哪些启示?请结合文中内容作简要分析。

阅读下文,回答相关问题。

        【甲】园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
        【乙】高宗(即乾隆)巡幸至扬州,时江某为盐商纲总,承办一切供应。某日,高宗幸大虹园,至一处,顾左右曰:“此处颇似南海之琼岛春阴,惜无塔耳。”江闻之,亟以万金贿近侍,图塔状。既得图,乃鸠工庀材,一夜而成。次日,高宗又幸园,见塔巍然,大异之,以为伪也。即之,果砖石所成,询知其故,叹曰:“盐商之财力伟哉!”
         注:大虹园毁于清末战乱,白塔尚存,即现今扬州瘦西湖白塔。

  1. (1) 解释下列句中加线的字。
    坡植牡丹、芍药(     )      ②卧房外 (     )
    左右曰       (     )               ④得图 (     )

  2. (2) 与“太祖常劝以读书”中“以”的意义与用法完全相同的一项是(     )

    A . 以幽阴深邃奇 B . 俱以假山显 C . 亟以万金贿近侍 D . 以为伪也
  3. (3) 用现代汉语写出下面句子的意思。
    ①瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
    ②江闻之,亟以万金贿近侍,图塔状。

  4. (4) 【甲】【乙】两文所写内容都与园林建筑有关,但表现的主题不同,请说明。

阅读下面两段文言文,完成后面的问题。
         【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰, 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

                                                                                                                                                                                                       (选自《孟子》)
        【乙】凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。奚以知其然也?民富则安乡重家,安乡重家则敬上畏罪,敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢陵上犯禁,敢陵上犯禁则难治也。故治国常富,而乱国常贫。是以善为国者,必先富民,然后治之。
                                                                                                                                                                                                                 (选自《管子》)
       【注释】①奚:疑问代词,相当于“何”。②陵:侵犯,这里是违抗的意思。③犯禁:触犯禁令。

  1. (1) 解释下面句中加线词的意思。
    而去之     (        )             ②民不以封疆之界(         )
    ③是以善国者 (         )       ④必先民        (         )

  2. (2) 下列句子中加线词的意义和用法相同的一项是(     )

    A . 非不深也  有良田美桑竹之属 B . 者多助   伐无 , 诛暴秦 C . 然后治    无丝竹乱耳,无案牍之劳形 D . 民富安乡重家   万钟不辨礼义而受之
  3. (3) 把下面的句子翻译成现代汉语。
    ①寡助之至,亲戚畔之。
    ②奚以知其然也?

  4. (4) 理解填空。
    两段选文都论述了治国之道,都强调了                             , 【甲】文从                          的角度来论述,【乙】文则从               的角度来论述。

阅读下文,完成(1)~(4)题。

        吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部,俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄言,政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

(选自《太平广记》)

【注】①世祚:指国运。  ②玄:深奥。  ③政:只,仅仅。

  1. (1) 根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列加下划线的词选择恰当的解释。

    梦见伏羲、文王、周公            (    )

    A.刚才        B.假如        C.接近        D.向着

    ②日月广明之         (    )

    A.道路        B.道理        C.引导        D.方法

  2. (2) 下列句子中加下划线词的意思相同的一项是(    )

    A . 博览群籍               凡三往,见    B . 《易》为宗             虽不能察,必 C . 眠中                 皆朝 D . 与我言论世祚兴亡事     实是欲界仙都
  3. (3) 下列选项中对画线句子理解正确的一项是(    )

    A . 众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 B . 众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 C . 在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 D . 在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
  4. (4) 文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。

为划线的词选择正确的义项。
  1. (1) 扶苏数谏故(    )
    A . 因为 B . 所以 C . 按照 D . 用、拿
  2. (2) 吴广以为(    )
    A . 可是 B . ……的样子 C . 这样 D . 正确、对
下列划线词解释有误的两项是(    )
A . 陈胜 , 阳城人(两词合用表判断,相当于“是”) B . 为佣耕,富贵也。(若:如果  何:哪里) C . 天大雨,道不通,已失期(会:恰巧遇到  度:估计) D . 此教我先(威:威服  耳:语气词) E . 之矣(固:本来  怪:诧怪) F . 借第毋斩(借:即使  令;命令) G . 至陈,车六七百(比:等到  乘:辆)H:湖光染翠之 , 山岚设色之妙(工:巧妙  设色:用颜色描画)
虚词

当:①陈胜、吴广皆次     ②不    ③此时

以:①扶苏数谏故    ②或为死,中以为亡

③今诚吾众诈自称公子扶苏     ④固怪之矣

激怒其众

一词多义

虚词:

虽:①然:受地于先王

千里不敢易也

以:①头抢地耳

②而安陵五十里之地存者

③徒有先生也

与:①轻寡人

臣而将四矣

文言文阅读

与程 秀才①

【北宋】苏轼

    某启。去岁僧舍②屡会,当时不知为乐,今者海外③岂复梦见。聚散忧乐,如反覆手,幸而此身尚健。得来讯,喜侍下清安,知有爱子之戚④。襁褓泡幻⑤,不须深留恋也。仆离惠州后大儿房下亦失一男孙亦悲怆久之今则已矣。此间食无肉,病无药,居无室,出无友,冬无炭,夏无寒泉,然亦未易悉数⑥,大率皆无耳。惟有一幸,无甚瘴⑦也。近与小儿子结茅数椽居之,仅庇风雨,然劳费已不赀⑧矣。赖十数学生助工作,躬泥水之役,愧之不可言也。尚有此身,付与造物⑨,听其运转,流行坎止⑩,无不可者。故人知之,免忧。乍热,万万自爱。不宣。(选自《苏轼文集》)

【注释】①程秀才:程天侔,苏轼在惠州时的朋友。②僧舍:指嘉佑寺,苏轼在惠州时的家居之地。③海外:当时苏轼被远贬到海南岛儋州,故称“海外”。④侍下:代指父母。爱子之戚:指程夭侔之子新亡。⑤泡幻:指死亡。⑥悉数:全部说完。⑦瘴:旧指南方山林间湿热蒸郁致人疾病之气。⑧不赀(zī):不可计量。⑨造物:造物者,指天帝。⑩流行坎止:顺流而行,遇险即止。

  1. (1) 下列句中加下划线词意思相同的一项是(    )。
    A . 亦未易悉数/则何时而乐耶 B . 人知之,免忧/饮少辄醉,而年又最高,自号曰醉翁也 C . 聚散忧 , 如反覆手/而不知太守之乐其 D . 有一幸,无甚瘴也/长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥
  2. (2) 用“/”给文中画线文字断句(限断三处)。

    仆离惠州后大儿房下亦失一男孙亦悲怆久之今则已矣

  3. (3) 请补写下面句子省略的内容。

    赖十数学生助工作,躬泥水之役,愧之不可言也

  4. (4) 根据文意,下列对文章内容的理解不正确的一项是(    )。
    A . 苏轼在信的开头回忆了与程秀才的相聚之乐,感慨当时不懂珍惜,如今却无法相见。 B . 苏轼在得知朋友程秀才失去襁褓中的爱子而悲伤时,劝慰他不必太过留恋,太过悲伤。 C . 苏轼被贬到海南岛儋州后,生活极其不易,一无所有,苏轼为此感到十分悲伤难过。 D . 苏轼与小儿子建造房子,并得到学生的帮助,但他也因学生躬身泥水之劳而深感愧疚。
  5. (5) 结合下面句中加下划线词,分析其在文中的表达效果。

    此间食肉,病药,居室,出友,冬炭,夏寒泉,然亦未易悉数,大率皆耳。惟有一幸,无甚瘴也。

文言文阅读

晏子举贤

西汉·司马迁

    晏平仲婴者,莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。相齐,食不重肉,妾不衣帛。……

    越石父贤,在缧绁中。晏子出,遭之涂解左骖赎之载归。弗谢,入闺,久之,越石父请绝。晏子戄然,摄衣冠曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?”石父曰: “不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中,彼不知我也。夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。”晏子于是入为上客。

    【批注】“也”表疑问语气,相当于“呢”。“我晏婴虽然没什么仁德,但帮助你解危脱难,你为什么这么快就要和我绝交呢?”“也”表达了晏婴对越石父请求绝交充满疑问,急于想从越石父口中得到答案的迫切心情。

    晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意,自以为足,妾是以求去也。”其后,夫自抑损。晏子而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。

(选自《史记·管晏列传》)

(注)①越石父:齐国贤人。缧绁:拘系犯人的绳索,引申为囚禁。②涂:通“途”,路上。骖:古代一车四马,骖是两边的马。③绝:断绝,此处为绝交。 ④诎:通“屈”,受委屈;信,通“伸”,受尊重。⑤感寤:认识,了解。⑥御:车夫。⑦自下:自处下位,表示自谦。⑧抑损:谦卑退让。

  1. (1) 根据表格中的提示方法,解释空格处加点词的意思

    方法提示

    解释划线词意思(③④小题填序号)

    联系课内文言文字词

    相齐:

    考虑词类活用

    ②晏子而问之:

    查《古汉语常用字字典》

    ③摄衣冠曰:

    A.道歉    B.辞别    C.感谢

    ④于是入为上客:

    A.伸长    B.蔓延    C.邀请

  2. (2) 请用“/”为文中画线的句子断句。(限断两处)

    遭 之 涂 解 左 骖 赎 之 载 归。

  3. (3) 虚词“也”表示判断、肯定或疑问等语气,仿照文中批注,揣摩下句 “也”字的表达效果。

    “……然子之意,自以为足,妾是以求去。”

  4. (4) 《史记》写人时常“用两种突出的性格或两种不同的情势,抑或两种不同的结果,作为对照”(李长之语),如下方示例。请细读《晏子举贤》,举一处运用对比的地方,并分析其作用。

    (示例)《周亚夫军细柳》一文有多处对比。如:文帝在霸上及棘门军“直驰入”与在细柳军的两次入营受阻、在营中“不得驱驰”“按辔徐行”形成对比,以强烈的反差凸显了周亚夫的治军严明,使得周亚夫这一形象更加鲜明。

群文汇读

鸟喧蛙噪,江上阻风,水漫阡陌,遇此等不顺遂之事,本当烦忧。但换个角度,换种心情,或许心境会有所不同,观此三则短文,当有所悟。

    【甲】山鸟每至五更,喧起五次,谓□报更。盖山中真率漏声也。余忆曩居小昆山下,时梅雨初霁,座客飞觞,适闻庭蛙,请以节饮题联云:“花枝送客蛙催鼓,竹籁喧林___________。”可谓山史实录。

    ——陈继儒《岩幽栖事》

    【乙】儿子从未远出,初应省试,不能不一往。阻风沙漫洲 , 舳胪相接 , 郡中宋氏叔侄,移船头就柳阴,棋□其下。崇友拉看荷花,夕阳反照,荷净花明,萧疏四五人,科头握蕉扇,委影池塘,若绘江上阻风图。二景绝佳。

    ——龚炜《巢林笔谈》

    【丙】行四五里见西北云起少顷雪电文作大雨如注。行至总铺,雨愈甚;遍叩逆旅主人门,皆不应。于昏黑中寻一草棚,暂避其下。雨止则天已明矣,道路皆水,弥漫不辨阡陌。私叹水利不修,天下无由治也。苟得良有司,亦足治其一邑。惜无有□此为念者。仰观云气甚佳:如人,或如狮,如怪石,倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳,宜雨后,不知日出时看云亦佳也。

    ——戴名世《乙亥北行日记》

【注释】①漏声:钟声。漏,古代滴水计时的仪器.②曩(nǎng):从前。③节饮:(按蛙鸣的)节拍饮酒。④沙漫洲:地名。⑤舳舻(zhú lú)相接:船只首尾衔接。⑥科头:不戴冠帽,裸露头髻。

  1. (1) 请结合语境,解释文中加点词的意思。

        予      阡陌       或

  2. (2) 请将“以”“之”“于”三个文言虚词准确还原到文中的方框内。

    A.谓□报更       B.棋□其下      C.惜无有□此为念者

  3. (3) 请用“/”为【丙】文中画波浪线的句子断句。

    行四五里见西北云起少顷雷电交作大雨如注

  4. (4) 请翻译【丙】文中画横线的句子。

    苟得良有司,亦足治其一邑。

  5. (5) 请在【甲】文的横线上填写恰当的内容,将对联补充完整。
  6. (6) 【乙】文中“二景”指的是哪两个场景?请用两个四字词语概括。
  7. (7) 闻鸟、蛙之聒噪,因风、雨而受阻,遇此等烦忧之事,当以何种心态来面对?请以三则材料中任意一则为例说说你的看法。
  8. (8) 积累链接:请写出杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现作者身处困境仍心怀天下的句子。
阅读下面的文言文,完成问题。

                                                     卖油翁

                                                                      欧阳修

   陈康肃公射,当世无双,公亦以此自。尝射家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见发矢十中八九,但微颔之。

   康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:

“尔敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”取一葫芦置于地,钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而之。

  1. (1) 下列对加点词语的解释,不正确的一项是()
    A . 陈康肃公射             善:擅长 B . 公亦以此自             矜:矜持 C . 敢轻吾射             安:怎么 D . 康肃笑而之             遣:打发
  2. (2) 下列加点词语的意义和用法,完全相同的一组是()
    A . 尝射家圃              而泻出两峰之间者(《醉翁亭记》) B . 发矢十中八九        真无马邪(《马说》) C . 取一葫芦置于地        丹书帛曰“陈胜王”(《陈涉世家》) D . 钱覆其口              光先帝遗德(《出师表》)
  3. (3) 下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是()
    A . “睨之”“但微颔之”,写出卖油翁对陈尧咨射箭技术不屑一顾,陈尧咨因此不满。 B . “取”“置”“覆”“酌”等一系列动词,写出卖油翁倒油动作一气呵成,非常娴熟。 C . 传神的对话描写是突出的写作特色之一,文章通过对话表现出人物的心理和个性特点。 D . 在作者笔下,陈尧咨傲慢不逊,卖油翁内敛沉稳,人物形象生动,性格特征鲜明。
阅读下面的文言文,完成下列小题。

岳阳楼记

范仲淹

①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

⑥时六年九月十五日。

  1. (1) 下列句子加点词意思相同的一项是(  )
    A . 予作文以记之/有良田美池桑竹之 B . 夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大 C . 连月不/若夫日出而林霏 D . 而或长烟空/天与云与山与水,上下
  2. (2) 下列句子加点词用法相同的一项是(  )
    A . 重修岳阳楼/记之而去 B . 异二者之为/一食尽粟一石 C . 物喜/醒能述文者,太守也 D . 吾谁归/未复有能其奇者
  3. (3) 下列对文章理解有误的一项是(  )
    A . 作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。 B . 选文第③④段除写景之外,还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。 C . “微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。 D . 文章写景、抒情、议论紧密结合,把人物的感受融入景物描写之中。
  4. (4) 把文言文中的画线句翻译成现代汉语。

    ①览物之情,得无异乎?

    ②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

文言文阅读

张良奇遇

良尝闲从容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良鄂然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。”

五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。”五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来。”五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如是。”出一编书,曰:“读此则为王者师矣。后十年兴,十三年孺子见我济北,榖城山下黄石即我矣。”遂去,无他言。不复见。

旦日视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习诵读之。

(《史记•留侯世家》)

【注释】①下邳:地名。圯:桥。

  1. (1) 下列各组句子中,加点词语解释不正确的一项是(   )
    A . 谓良曰(顾:回头看) B . 良业取履(为:替,给) C . 与老人(期:日期) D . (去:离开)
  2. (2) 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是(   )

    例句:常习诵读

    A . 左将军王凝妻也(《世说新语•咏雪》) B . , 目似暝,意暇甚(《狼》) C . 学而时习(《〈论语〉十二章》) D . 水陆草木花(《爱莲说》)
  3. (3) 用现代汉语翻译文中画线的句子。

    有顷,父亦来,喜曰:“当如是。”

  4. (4) 文中的老人为什么为难张良?我们可以从文中看到张良是一个怎样的人?
阅读下文,完成小题。

皇佑二年,吴中大饥,殍殣枕路,是时范文正领浙西,发粟及募民存饷 , 为术甚备,吴人喜竞渡,好为佛事。希文乃纵民竞渡太守日出宴于湖上自春至夏居民空巷出游。又召诸佛寺主首,谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍,日役千夫。

监司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不节,及公私兴造,伤耗民力,文正乃自条叙所以宴游及兴造,皆欲以发有余之财,以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人,仰食于公私者,日无虑数万人。荒政之施,莫此为大。是岁,两浙唯杭州晏然 , 民不流徙,皆文正之惠也。

岁饥发司农之粟,募民兴利,近岁遂著为令。既已恤饥,因之以成就民利,此先生之美泽也。

(选自《梦溪笔谈》,有删减)

【注释】①殍殣(piǎo jìn)饿死的人。②募民存饷:招募灾民服役,使服役者有饭吃。③敖仓:粮仓。④晏然:安宁的样子。

  1. (1) 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(   )
    A . 粟及募民存饷                黄垂髫,并怡然自得(《桃花源记》) B . 可以大土木之役              政通人和,百废俱(《岳阳楼记》) C . 文正自条叙所以宴游及兴造    太丘舍去,去后至(《陈太丘与有期行》) D . 岁,两浙唯杭州晏然          斯陋室,惟吾德馨(《陋室铭》)
  2. (2) 给文中画波浪线句子断句正确的一项是(   )
    A . 希文乃纵民竞渡/太守日出宴/于湖上自春至夏/居民空巷出游 B . 希文乃纵民/竞渡太守日出宴/于湖上自春至夏/居民空巷出游 C . 希文乃纵民/竞渡太守日出宴于湖上/自春至夏居民空巷出游 D . 希文乃纵民竞渡/太守日出宴于湖上/自春至夏/居民空巷出游
  3. (3) 用现代汉语翻译文中画直线的句子。
  4. (4) 范仲淹为了解决大饥荒的问题,采取了开仓放粮,等三项措施。
阅读下面文言文,完成下面小题。

赵简子问子贡曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也。”简子不说曰:“夫子事孔子数十年,终业而去之,寡人问子,子曰‘不能识’,何也?”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已。孔子犹江海也,赐则奚足以识之?”简子曰:“善哉,子贡之言也!”

【注释】①赵简子:赵国开国君主。②子贡:孔子的弟子,姓端木,名赐,字子贡。③终业:完成学业。④奚:为什么,怎么。

  1. (1) 解释下列语句中加点词的意思。

    ①简子不曰()            ②夫子孔子数十年(

    ③终业而之()            ④哉,子贡之言也(

  2. (2) 下列各组句子中加点词的意义与用法与例句相同的一项是(  )

    例句:终业去之

    A . 人不知不愠 (《论语十二章》 ) B . 博学笃志 (《论语十二章》 ) C . 三十立  (《论语十二章》 ) D . 温故知新(《论语十二章》 )
  3. (3) 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限两处)

    孔 子 犹 江 海 也

  4. (4) 把下面句子翻译成现代汉语。

    ①有朋自远方来,不亦乐乎?《论语十二章》

    ②赐譬渴者之饮江海,知足而已。

  5. (5) 文中的子贡是什么样的人?
文言文阅读

[甲]北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是乌也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》 者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里 , 抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(选自《庄子集释》)

[乙]穷发①之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏。背若泰山,翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气;负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳②笑之日:‘彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?"此小大之辩也。

【注释】①穷发:极北不毛之地。②斥鴳(yàn):一种小鸟,飞得很低。(选自《庄子》,有删改)

  1. (1) 下面句子中加点词意思或用法相同的一项是(   )
    A . 而飞一而诸侯惧 B . 绝云气,青天势竞上 C . 为鸟抟扶摇羊角上者九万里 D . 其翼若垂天云此小大辩也
  2. (2) 下面句子节奏划分有误的一项是(   )
    A . 不知/其几千里也 B . 海运/则将徙于/南冥 C . 抟扶摇羊角/而上者/九万里 D . 翱翔/蓬蒿之间
  3. (3) 下列对文章理解有误的一项是(   )
    A . 甲文中大鹏可高飞九万里,作者列举野马、尘埃等需要生物气息的吹动,是为了说明背部有几千里之大的大鹏更需要借助大风的力量飞往九万里的高空。 B . 乙文中的大鹏具有展翅高飞的崇高理想,所以它嘲笑斥嫣目光短浅,认为“腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间”就是快乐的飞翔。 C . 甲乙两文中都提到了扶摇直上九万里的鲲鹏,塑造了体形硕大,力大无穷,志存高远的鲲鹏形象,在朗读时,语言应慷慨激昂、富有力量。 D . 甲乙两文的写作手法有相似之处,都运用了夸张、比喻的修辞手法。文章意境开阔,想象雄奇瑰丽,运用寓言故事说理,充满浪漫主义色彩。
  4. (4) 把选文中的划线句翻译成现代汉语。

    ①鹏之徙于南冥也,水击三千里。

    ②然后图南,且适南冥也。

  5. (5) 甲乙两文分别借动物之名表达了一个怎样的道理?
阅读下面的文言文,回答问题。

[甲]曾子曰:“吾三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如之者。”

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

[乙]孔子于周庙,有敧器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖宥座之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不覆者哉!”

(选自《韩诗外传》)

[注]①敧(qī):倾斜。②宥(yòu)座:座位右边。宥,通“右”。③中:这里指装水到一半。④恶(wū):哪里,怎么。

  1. (1) 解释下列句中加点的词。

    ①吾三省吾身

    ②好之者不如之者

    ③孔子于周庙

    ④此盖宥座之器

  2. (2) 下列句中加点字的意义和用法不同的一项是(    )
    A . 不思则罔   与朋友交不信乎 B . 可以为矣   必有我 C . 思而不学殆    满 D . 此盖为宥座器    知者不如好之者
  3. (3) 用现代汉语翻译文中的画线句。

    ①择其善者而从之,其不善者而改之。

    ②孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。

  4. (4) 请用自己的话说说[乙]文的内容给了你怎样的启示。
阅读下面的文言文,回答各题。

[甲]

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石.上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,日恕已,日奉壹。

——《小石潭记》

[乙]

环西湖之山凡三面,西山最佳;据西山之佳惟四寺,灵隐为最胜;领灵隐之胜有五亭,韬光为最幽。韬光在寺后之北高峰下,其始由西北隅上山,路险峻,曲折蛇行,两旁皆岩崖斗绝,数里中连属不断。嘉树美竹森其上,兔丝女萝之属蔓延而罗生,枝荫交加,苍翠蒙密,日光漏木叶下,莹净如琉璃可爱。禽鸟闻人声近辄飞鸣翔舞若报客状。峰回路转,客或先后行相失,望见树隙中微有人影,往往遥相呼应,遇会心处,则倚树而息,藉草而坐,悠然遐想者久之,起而行,行而止,犹徘徊不忍去。

——节选自《韬光纪幽》

[注释]①兔丝女萝:植物名。

  1. (1) 解释下列加横线的字。

    之 

    不可久 

    徘徊不忍去 

    曲折行 

  2. (2) 下列加点词语的意思和用法相同的一项是(    )
    A . 全石为底  其境过清 B . 不断  兔丝女萝之 C . 潭西南望  倚树 D . 心乐  环西湖
  3. (3) 用“/”给文中划线句断句(限标两处)。

    禽鸟闻人声近辄飞鸣翔舞若报客状

  4. (4) 翻译下面的句子。

    ①领灵隐之胜有五亭,韬光为最幽。

    ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

  5. (5) 甲文中小石潭“幽邃”而让人“不可久居”,乙文中韬光亭“最幽”而使人“徘徊不忍去”,请你用简洁的语言分别说说原因。
最近更新