人物描写 知识点题库

阅读短文,回答问题。

    ①这来的便是闰土。________我一见便知道是闰土,________又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身sè suǒ着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

    ②我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:

    “阿!闰土哥,——你来了?……”

    ③我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

    ④他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

    ⑤“老爷!……”

    ⑥我似乎打了一个寒;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

  1. (1) 根据拼音写出恰当的词语并给划线的字注音。

    sè suǒ

  2. (2) 在语段的横线上应填入的关联词语是(    )
    A . 虽然……但…… B . 既然……那么…… C . 即使……也…… D . 既然……可是……
  3. (3) 第①段文字从等五个方面对闰土的肖像作了细致的描写。
  4. (4) 第①段中“这我知道”中的“这”指代
  5. (5) “老爷!”闰土这样称呼“我”的原因是
  6. (6) 第⑥段中的“厚障壁”比喻(    )
    A . 很厚的墙壁 B . 两人之间的友谊不复存在 C . 心灵上的隔阂 D . 两人之间距离的遥远
阅读下文,回答问题

刘文

    寒风呼呼作响。

    骑飞车的小伙子在拐弯处撞倒了一个人。

    这老头怕有七十岁了,穿着臃肿的身子木马似的动了几下才爬起来。

    小伙子慌了。他自己也伤得不轻――老汉比他还先爬起来。他似乎被围上来的人群慑住了。

    小伙子紧张地张张嘴,还未出声,突然一个彪形大汉冲上来,粗鲁地一把揪住小伙子的衣领吼道:“好哇――你撞了我老爸!他有心脏病,坐骨神经痛,这回去医院照片子检查治疗,你起码得给我五千块!”说完望了望老人。

    老人上前说话了:“孩子,让人家走算了。他像是有什么急事。小伙子,以后小心点就是了。你走吧。”

    大汉长长地叹了口气,那双死揪着衣领的蒲叶大手,好一阵子才缓缓地松开。

    小伙子眼眶湿润了,想说什么但终究颤了颤厚厚的嘴唇,然后推着车子慢慢消失在人群的视野中。

    老汉目送小伙子离开后,回过头对叹气不迭的大汉响亮地说:“年轻人啊,做人要有点良心,别为了几个钱就胡乱管人叫爹。告诉你,老头我今年七十有一,身子还挺硬朗,没病。有病的是你。”

    观众忍不住哄笑起来。

  1. (1) 给下列划线的词注音。

  2. (2) 指出下列各句刻画人物的方法。

    ①孩子,让人家走算了。他像是有什么急事。小伙子,以后小心点就是了。你走吧。

    ②那双死揪着衣领的蒲叶大手,好一阵子才缓缓地松开。

    ③小伙子眼眶湿润了,想说什么但终究颤了颤厚厚的嘴唇。

  3. (3) 这篇小说以“病”为标题有什么深层含义?
  4. (4) 请你说说文中“老汉”是一个什么样的人?
  5. (5) 小伙子“想说什么但终究颤了颤厚厚的嘴唇”,请你描述一下此时小伙子的心理活动。
阅读下面语段,完成下列小题。

    范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”

  1. (1) 请用一句话概括这段文字的主要事件。
  2. (2) 这段描写范进发疯,可谓穷形尽相。整段文字分四层描写了范进疯癫的状态,

    依次是:昏厥→→疯走集上

  3. (3) 选文主要从等方面刻画了范进发疯时的丑态。
  4. (4) “噫!好了!我中了!”这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态?请简要说明。
  5. (5) 众邻居在范进中举前和中举后态度有什么变化?说明了什么?
  6. (6) 造成范进发疯的直接原因是,根本原因是
《溜索》一文中,写首领写得比较分散,请阅读全文,简要分析首领的形象。
阅读下文,回答问题。

拾荒

万吉星

    ①深秋的凌晨,离天亮还有一个多小时,大街上冷冷清清的。昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长,她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱,将凡是能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋。

    ②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯,用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声,她循着声音,目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱,以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿。环顾四周,除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑,鬼影子都没有一个。她把孩子抱起来,孩子脸色青紫,气若游丝,柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。

    ③王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑,她不禁打了一个寒颤,内心涌起一丝悲凉。

    ④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了,本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周,儿媳就给她下最后通牒:“这日子没法过了,要么你把婴儿扔了,要么我走,人家亲生父母都不愿养,你操哪门子心,说不定孩子有什么绝症。”

    ⑤“好歹也是一条命啊!”王婆婆叹息着,但面对争吵,最后还是不得不妥协,带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。

    ⑥好景不长,真应了儿媳的那句话,孩子患有先天性心脏病,得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱,这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。

    ⑦倾其所有,只够三天。第四天,医院通知续费,说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子,可还没说完,儿子就不耐烦地说:“我看你是吃饱了撑的,没事找事。”

    ⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上,不禁老泪纵横。一束阳光从窗户斜射进来,像舞台上的追光灯,正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景,引起了一个年轻人的注意,他悄悄举起相机,迎着走廊的侧逆光,按下了快门。

    ⑨第二天,当地晚报发出《七旬拾荒老人拾弃婴,身患疾病盼救助》的新闻报道。随后,电台记者来了,电视台也扛着摄像机来了,越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来,短短一周,30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。

    ⑩然而,这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后,在付出10多万元的医疗费之后,孩子还是走了。

    ⑪在王婆婆心痛欲绝的时候,儿子儿媳来医院找到她,态度诚恳地向她承认错误,把她接回了家,破天荒地做了一大桌丰盛的菜,还不停地往她碗里夹菜。饭后,儿媳向她诉起苦来:“妈,你看孩子们渐渐大了,长期租房也不是个事儿,听说下月房租又要涨了,我看不如我们按揭买一套60平米的房子吧,首付也就10多万元,你那儿不是还剩……”

    ⑫王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门。

    ⑬一年后,老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成,孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市,拖着一个破旧的编织袋,捡拾垃圾,以及人们在不经意间丢弃的某些东西……

(选自《2017年中国小小说精选》,有修改)

  1. (1) 参照下面的表述,将小说情节补充完整。

    凌晨拾荒,捡养弃婴→①→为救弃婴,倾其所有→无助之中,八方相助→子辈相求,决然离去→②

  2. (2) 小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门”,请你描写此刻王婆婆的心理活动。
  3. (3) 阅读第⑥段画线句,从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。

    可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。

  4. (4) 小说第②③段王婆婆捡弃婴的情节,时间很短却用了大量的篇幅来描述,第⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写?
  5. (5) 小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾,以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”,结合小说具体分析,文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西。
阅读小说,完成下列小题。

解  剖

    ① 宋教授走进解剖室,学生们已经等在那里了。学生们呼啦一声围上来,望着他胸前写有“某医院胸科手术专家”的吊牌,露出崇拜的神色。

    ②他抬了抬头,眼角睥睨了一下这群学生娃,嘴边掠过一丝不易察觉的傲慢,迫不及待地说:“我们开始吧。”

    ③他端详死者,像往常做手术一样,程式化地在胸膛处画出一条定位线,对学生们讲:“这是心脏的位置,只要我下刀,就可以取出他的心脏。但在取心脏之前,让我们估计一下死者的年龄和死亡的原因。”

    ④一名清秀的女生走上前来,“死者年龄49岁,确切地说,还有两个月零5天才到50岁生日,他身上无伤,面部也较干净,可以肯定是心脏病突发。”

    ⑤他看了女生一眼,笑着说:“说得没错,但你对他年龄的估计也太武断了,你怎么知道他还有两个月零5天过50岁生日?记住,没有事实依据,不要做这样的推断!”

    ⑥女生没直接回答他,手颤抖着抚摸死者的脊椎,眉毛凄楚地拧着,面容忧戚地说:“老师您看,他腰部和臀部的脊椎,向外微凸变形,由此可以推断他患有腰椎间盘突出,原因是他经常弯腰——他有可能是弯腰插稻,也有可能是弯腰打扫卫生……”

    ⑦他说过不让她做这样的推断,但她还是一意孤行,最让他不能忍受的是,她的脸上居然还带了感情!这是一位医者最不能有的!他想批评她,但又要保持尊严,所以只冷冷一笑,双手抱在胸前,打量着女生。

    ⑧他是从农村考到医科大然后分到医院工作的。工作之后,他很少回老家。假如自己不是来自贫穷愚昧的农民家庭,而是来自城市某个知识分子家庭,那自己取得头衔和成就将会更容易,也会轻松一些……

    ⑨当然,这么多年,通过业务钻研和一些手段,有些头衔他也得到了,但付出的艰辛却是别人不能想象的……

    ⑩女生旁若无人地说着解剖之外的死者的劳作。学生们哄笑。

    ⑪“够了!”他一声大吼,制止了她。女生哇的一声哭了。时间突然凝固。

    ⑫“老师,”过了一会儿,女生擦干眼泪抬起头,朝他深深地鞠了一躬,“我想问的是,假如躺在解剖台上的是您父亲,您还能冷静到没有一点儿感情吗?我母亲死于绝症,是我父亲靠种稻卖钱将我辛苦养大,他立志让我成为名医,这是他最大的愿望,但我偏偏不喜欢医生这一行,而我又不想让他伤心,所以就违心地上了医科大……”

    ⑬“他一直 以为我喜欢医学,在我上大学后,他还兴冲冲地找了一份在医院打扫卫生的工作,开玩笑说等他死了,他会将遗体捐献给医科大,让我解剖……”

    ⑭“但他不知道的是,早在上大学的第一天,我就开始自修设计,铁了心要转行!

——没想到他死前真就立下医嘱捐献遗体,今天他就躺在这里,等我……”

    ⑮女生泣不成声。解剖室里空气瞬时凝结,一片寂静。他真的被感动了,眼里噙满了泪水。

    ⑯他走上前去,像父亲一样轻轻地抚摸着女生的头,无比愧疚地问道:“那你现在还转行吗?”

    ⑰女生                                              

    ⑱“我相信将来,你一定会成为一名好医生。今后,有什么需要帮助的,可直接找我。”话音刚落,周围立刻响起了热烈的掌声……

 (有删改)

  1. (1) 小说主人公是谁?并说说理由。
  2. (2) ⑰自然段女生可能会怎么回答?并分析你这样写的原因。
  3. (3) 从写作手法的角度分析第⑥段画线的句子,并说说其表达作用。
  4. (4) 小说为什么插叙介绍宋医生的农村出身?请简要回答。
  5. (5) 下列对本文的理解和分析不正确的一项是(    )
    A . 小说通过女大学生以“局外人”身份,客观地、由浅入深地介绍死者情况的方式,逐渐呈现死者与她之间的父女关系。 B . 小说善于运用细节来塑造人物,宋教授走进解剖室,学生们望着他胸前的吊牌“露出崇拜的神色”,这就写出了学生对宋教授的态度。 C . 宋教授告诫学生“没有事实依据,不要做这样的推断”,而她“还是一意孤行”,并且脸上还带了感情,教授一声大吼,制止了她。可见教授是一个教学严谨,冷酷无情的医生。 D . 小说中的父亲虽然只是一个平凡的农民,但他用捐献遗体供女儿解剖这一行为,表现了他对女儿的爱。
阅读下面的记叙文,完成下面小题。

①街上打烧饼的,是一对父子。一间小屋,一架炉子。站在外面的是父亲,负责翻饼、收钱,黑,瘦,花白头发,微微佝偻着背,脸上总有和蔼的笑。有时一堆人围着,他也记得先来后到,按顺序给饼。站在里面的是儿子,负责和面、制饼,红润的脸庞,结实的手臂,穿着白色的围裙,发型却很时尚,蓬松着,染了色,看年龄,应该是80后。他的面前,一张案板,一堆面。他揉面,拍饼,一个饼成形,不过几秒。每次看见他,都大汗淋漓。他家的饼,与别人的不同。外焦里软,烙得金黄的饼上,星星点点地散落着芝麻粒,咬一口,脆生生的焦,软乎乎的香。慢慢去嚼,那些小小的芝麻粒,让你满口生香。

②我吃惯了他家的烧饼,每天傍晚都去买。有时候人多,一群人都静静地等,看着他们父子紧张有序地忙活。后来有一天,小店忽然挂了“暂停营业”的牌子。我傍晚从店门前过,心里竟有淡淡的失落。十几天后,忽然发现他们重新开门了,不同的是,老爷子的位置,换成了一个年轻妩媚的女子。我这才知道,原来小伙子回家结婚去了。我冲小伙子笑了一笑,小伙子回我一个羞涩的笑,溢满幸福。

③小区里收废品的,是一对中年夫妻。车库旁边的角落里,有一间小小的房子,他们收来的废品都暂时存放在那里。门上斜挂着一个牌子,上面写着女人的名字和手机号,她竟然叫张爱玲。她当然和写小说的张爱玲没有关系。她不识字,嗓门大,自来熟。我们小区的居民互不相识,她却见谁都打招呼,亲热得像自家亲戚。她衣着很时髦,T恤衫,牛仔裤,运动鞋,都是流行的款式。问她,她不好意思地笑,说是闺女穿剩下的,扔了可惜。男人不大爱说话,黑红的脸,衣衫破旧。收来乱七八糟的废品,能洗净的洗净,不能洗的用抹布一一擦拭,再用绳子捆扎起来,都码得整整齐齐。有一次我看到他用收来的包装绳编提篮,居然有漂亮的花纹。我忍不住夸赞,他憨憨一笑,慷慨地把提篮送给我,说:“买菜用,省得用塑料袋。”

④有一天我从外面回来,正碰上他们去卖废品。男人骑着三轮车,女人骑着自行车与他同行。他们从我身边经过时,我忽然发现女人的左手并没有放在自己的自行车把上,而是握着男人扶车把的手。我呆呆地看着他们远去,心怦然而动。这对生活在最底层的夫妻,竟然把“牵手”这两个字诠释得如此美丽。

⑤夏夜,逛街回来,已经华灯初上了。路过邮局,看见一个流浪汉正在门前布置自己的寝具。他打开随身的黑乎乎的包袱,取出凉席和被子,居然还有枕头。一样一样细致地摆好后,我以为他要结束一天的奔波,安然地睡个觉了。谁知,他却盘起腿坐在“床”上,从包袱里又掏出一样东西。等他摆弄好,我才发现那是一副木制象棋,很廉价的那种。路灯昏黄的光打在他的棋盘上,有点暗,但是已经足以让他在楚河汉界上厮杀了。他在别人的屋檐下,在自己的江湖里,在这样一个微风习习的夏天的夜晚,开始惬意地释放自己的灵魂,做自己的英雄。也许明天,他又要为生计而奔忙,但是这一刻,面容安详的他像一个运筹帷幄的大师。

⑥大千世界,每个人都微如草芥。生活如此匆忙,我们每天都要为生计奔忙,常常力不从心。可是你、我、他,在这繁杂的生活中,都有属于自己的幸福。与心爱的人结婚、牵手,有独处的时间面对自己的灵魂……即便那幸福只有芝麻粒那么大,如果细心拾取用心咀嚼,也能尝出香喷喷的味道。

(节选自网络,有删改)

  1. (1) 概括文章内容,填写下表。

    人物

    事件

    “我”的反应

    与心爱的人结婚

    冲他笑笑

    收废品的中年夫妻

    牵手骑车

    街头流浪汉

  2. (2) 请给文章拟个标题。请结合原文以及链接材料,谈谈你对幸福的看法和感悟。

    (链接材料)

    幸福其实是一种内心的稳定,与物质没有绝对的关系。我们没有办法决定外界的所有事情,但是我们可以决定自己内心的状态。

    ——毕淑敏

    听见你说/幸福是躺在公园的草地上/晒一个下午的太阳

    ——蒋勋

    投票最多的是“身体健康”,还有发现一本好书或一部好电影、跟家人或宠物一起去散步、下班后和好友一起吃晚餐……

    ——《新周刊》有关“幸福”的调查

  3. (3) 从描写角度赏析第③段划横线句子。男人不大爱说话,黑红的脸,衣衫破旧。收来乱七八糟的废品,能洗净的洗净,不能洗的用抹布一一擦拭,再用绳子捆扎起来,都码得整整齐齐。
阅读《微笑的可乐》,回答下面问题。

微笑的可乐

①我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。

②那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。

③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。

④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

⑤那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。

⑥假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。

  1. (1) 用简洁的语言概括文章所叙事件。
  2. (2) 文章第④段“我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”—句中的“一座山”指什么?
  3. (3) 品析下面的语句,说说这个句子好在哪里。
    我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。
  4. (4) 请说说题目“微笑的可乐”有什么含义?在文中有什么作用?
阅读下文,完成下面小题。

玉白菜

①杨石头南山采石,采了半辈子,偶得一彩石,青白相间,纯净天然,状若白菜,稍经打磨便光泽鲜亮。杨石头携带回家,视若珍宝,闲暇时常拿出把玩,取名玉白菜。

②有一日,杨石头老伴身体不舒服,到县城医院检查,医生说心脏异常,必须做一个大手术。手术费和医药费算下来要好几万,这可愁坏了杨石头。儿女们都在外地打拼,杨石头不想给他们添麻烦,就惦记起自己的“玉白菜”来。

③杨石头带上玉白菜,找到县城石头坊的老板赵德茂,请他估个价。杨石头和赵德茂并不陌生,两人早年曾一起在南山采石场当石匠,后来杨石头听说赵德茂结识了不少大人物,承包南山采石场发了财,生意越做越大,从当地扩展到周边几个县。

④(A)赵德茂托起玉白菜,先是一惊,接着微微一笑,看了两眼就随手撂在桌子上。“老杨,亏你干了半辈子采石匠,这能算上品奇石?看在我们往日的情分上,你在难处急用钱,我给你顶码价,五千。”

⑤杨石头的脸,立马羞成柿子红。他带着玉白菜悻悻返回医院,医生却给他一个好消息。杨石头老伴的病情,经省城来的专家复诊,已确认并不需要做手术,采用普通治疗手段就能痊愈。经过这场风波,老伴虽然没事,杨石头却有了心结。此后,那个玉白菜,他再没侍弄过。

⑥没想到两个月后,赵德茂竟主动上门,还带来两瓶三十年的陈酿,一句一个“杨哥”直喊得杨石头脑袋发蒙。

⑦赵德茂问起玉白菜,说上次没看仔细,还想再过过眼,拿到玉白菜,赵德茂掏出放大镜从色泽到纹理仔细端详了好久。“杨哥,这石头虽不是绝佳上品,但也是个好看的玩意儿,成色不错。而且‘玉白菜’,就是‘遇百财’,招财纳宝寓意好啊!我想买来送给一位新交的朋友,他名字里正好有个‘玉’字。五万,怎么样?”

⑧杨石头拿过玉白菜,沉吟不语。赵德茂有点急了:“价格你还可以抬,但看在往日的情分上,可一定得卖给我!”

⑨突然,杨石头的手机响了,接通电话,他先是三个“哦”,接着是三个“好”(B)挂了电话,杨石头拿出早烟堂,然上一袋,吧嗒吧嗒抽了几分钟。“怎么样啊,兄弟?”迎着赵德茂乞求的眼神,杨石头像是下定了决心,他磕磕烟灰,把旱烟袋往腰间一别,说:“上品也好,普通石头也罢,我决定不卖了。”

⑩赵德茂失望而去。

⑪三天后,杨石头独自一人带着玉白菜坐车去了县城,费了一番周折,找到县长的办公室,县长开了门,一见杨石头,又惊又喜地说:“爹,您咋来了?”

⑫杨石头不言语,大步进屋,取出玉白菜,双手捧着放到办公桌上。屋里沙发上坐着的赵德茂,脸色霎时变得通红,他偷偷瞄了一眼放在脚边的袋子,里面是一份没来得及送出的厚礼。

⑬原来三天前杨石头接的那通电话,就是小儿子杨玉洁打来的,儿子被组织上安排到家乡任职,特地打电话向父亲报告喜讯。

⑭窗外一抹阳光洒进屋子,照得玉白菜熠熠生辉。如今的玉白菜,上面比三天前多了两行醒目小字:清白坚贞,两袖清风。那字迹,熟悉的人一看就知道,是杨石头刻碑常用的魏碑体。

⑮“儿子,得守住这八个字啊。”抽着旱烟的杨石头心里默默念叨着,笼在头上的那一片早烟雾,久久不散。

(作者:李世营。有删改)

  1. (1) 请从杨石头的角度概括杨石头与玉白菜之间发生的四件事。
  2. (2) 根据括号内的要求,赏析文中画横线的句子。

    (A)赵德茂托起玉白菜,先是一惊,接着微微一笑,看了两眼就随手撂在桌子上。(从人物描写的角度)

    (B)挂了电话,杨石头拿出旱烟袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒抽了几分钟。(揣摩人物的心理)

  3. (3) 第③段中写到“赵德茂结识了不少大人物”,结合全文说说你对这句话理解。
  4. (4) 文章以“玉白菜”为题有何妙处?请简要分析。
阅读《驿路梨花》的节选文字,完成小题。

老人家说到这里,停了一会儿,又接着说下去:“我到处打听小茅屋的主人是哪个,好不容易才从一个赶马人那里知道个大概,原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘,她说这大山坡上,前不着村后不挨寨,她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”

我们这才明白,屋里的米、水、干柴,以及那充满了热情的“请进”二字,都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊!

瑶族老人又说:“过路人受到照料,都很感激,也都尽力把用了的柴、米补上,好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”

这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋   A   (修整、修补、修葺)一下,给屋顶加点儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些,一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。

我们正在劳动,突然梨树丛中  B  (闪、跳、跑)出了一群哈尼小姑娘,走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。

瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”

老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”

为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”

接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历,十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子,她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”

“前几年出嫁到山那边了。”

不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”

(《驿路梨花》节选)

  1. (1) 请从文中括号内选择恰当的词语,填写在A、B处。

    A.    B.

  2. (2) 选段插叙了一件什么事?请从原因、经过、结果三个方面简要概括。
  3. (3) 选文中划线的句子是什么描写?有何作用?请简要分析。
  4. (4) 文章结尾引用“驿路梨花处处开”的诗句,以下对此分析有误的一项是(   )
    A . 照应文章的标题,使文章首尾呼应,浑然一体,结构更加严谨。 B . 抒发思古之幽情,缅怀宋将抗击金兵、收复失地的功绩;同时也增添了文章的文采。 C . 这“驿路梨花”是边境盛开的洁白梨花,也是哈尼姑娘梨花,更是雷锋精神的象征。 D . 含蓄而又形象地写出了雷锋精神不断发扬光大的深刻含义,升华了文章的主题思想。
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雪天里的暖

陈喜联

①几天的暴雪,小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的,然而,几天以后还下个没完没了,不由得就心生厌倦了。往窗外看去,天地还是白茫茫的一片,空中的雪花飘呀飘,丝毫没有停止的迹象,已经冰天雪地。蜷在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还有外卖。于是,认识了这位送外卖的“骑士”。

②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开,-股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了,连睫毛也是白的。脸却格外红他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。

③餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歉:“对不起,迟到了几分钟。”这样的天气,我有大把的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已,对我来说根本不算什么。这时,我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了……“

④我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的,这样的天气……真是辛苦你了。”

⑤骑士边擦头和脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了,晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦,原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰,而他的故乡,是不是也是千里冰封呢?

⑥我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。上午,我在购物广场抢到一单,是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店,你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者,辛苦啦!

配送单有点湿 , 有点 , 骑士小心地把它折好,重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,把一杯奶茶给了她。购物广场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。后来,又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪,就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。”

⑧骑士喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处。

⑨雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处纷飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车,他遥远的家乡,又有谁在等待他的回归。但是我知道,冰雪的世界里,那张小小的配送单,那三杯包得严严实实的奶茶,温暖了他的心,温暖了他对于这座小城的所有回忆。

⑩其实,温暖的又何止是他一个人。

(选自《博爱》)

  1. (1) 文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述,请概括情节,依次填写相关内容。(每空不超过6个字)

    雪天订外卖→→递毛巾擦脸→→听他讲故事→骑士下楼远去

  2. (2) 第①段画线句子属于哪一种描写?有何作用?
  3. (3) 从人物描写的角度赏析第②段中划横线的句子。

    骑士不光头发“白”了,连睫毛也是白的,脸却格外红。他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。

  4. (4) 联系上下文,请赏析第⑦段中加点词语的表达效果。

    配送单有点湿 , 有点 , 骑士小心地把它折好,重新放到口袋里。

  5. (5) 说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里?
阅读下面的文段,回答问题。

①但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。

②我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

③玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

④大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

⑤过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

⑦这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

⑧这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

⑨我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。

⑩仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

  1. (1) 文中用①②段记叙和描写叔祖的用意是什么?
  2. (2) 第⑩段的表达方式是什么?表达了作者怎样的感情?
  3. (3) 从人物刻画及修辞等角度赏析⑥段划线句子。

    我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

阅读下面的文段,回答问题。

看戏

喜欢看戏,是从小时候开始。

故乡在霸州,出了个唱老生的李少春,家乡人以他为荣,他唱的《野猪林》无人能越,“大雪飘扑人面,朔风阵阵透骨寒,往事萦怀难排遣……”那时我外公天天唱这几句,我外婆一张嘴是“苏三离了洪洞县”,外婆人美,好像她真是苏三一样。

我最初被外婆带着去看戏,是乡下的戏台子,草席围成的,一人多高,也有灯光,极暗。但台上的人儿如此吸引我,小戏子画得美似天仙,穿着绸啊缎的,一张嘴,更是婀娜。

《玉堂春》最是精彩,苏三一身罪服,却艳得惊人,红与黑配,再跪在那里泪眼婆娑。在我看来,她是最美丽的人儿了,我恨那些冤枉她的人,恨不能上去打人家。

我不肯和外婆坐在那里看戏,去扒着台子看,扒长了,非常累。因为离得近,可以看到那戏子的眼睫毛,演《六月雪》,她真哭,妆被冲了,有黑线流下来,我也跟着哭,台上是疯子,台下是傻子。

喜欢看戏,就是从那时开始的吧。

后来我听磁带,刺刺啦啦的,是些老带子,程砚秋先生上世纪三四十年代录的,那时录音质量不好,可我听起来,是前世今生之感。

去石家庄读大学时,跑到平安剧院去看戏,有戏就要去看。有一次,看到李世济,她唱《锁麟囊》,已经六十岁的老人了,仍然美到惊艳,一张嘴,还是那样绕梁三日

后来工作在廊坊,离北京近,更有机会去看戏。坐火车四十分钟到北京站,北京站对面就是长安大戏院,那是中国最好的戏院,我看完再乘火车回来。寒冬里,一个人奔跑着赶火车,回来时往往是半夜,我哼着新看的戏,边走边唱,无限的美。

印象最深的一次是看张火丁的戏《春闺梦》。

是和朋友一起看的。火丁一出场,他就嚷,好……然后眼睛就发着贼光,好像全世界只有火丁了。他平时是个极其沉静的人,但那一刻,却非常忘形。其实我也同样被吸引,张火丁如蝴蝶,在台上翩翩飞着,她人冷艳,不轻易和人热络,正是我最喜欢的性格。

去后台看她,她正在镜子前,我看着镜子中的她,俨然不是人间的女子,好像在云端,分外地薄凉。

我和她,谁也没有说话,我看着镜子中的她,她看着镜子中的我,她或许知道我的喜欢吧?京胡响起来了,她上台,一张嘴,满场的好。“被纠缠陡想起婚时情境……”我站在侧幕边上,惊得失了魂,这台上台下的人生,有几个识了人间的真味呢?

也去看过野戏班子演戏。

陶然亭公园,每周有京剧票友在那里唱,我被朋友拉去,唱一段《大登殿》,因为有人看,我红了脸,唱走了板,旁边的人说,“别紧张,反正是玩。”我还是紧张,还是喜欢看戏,然后为人嚷那一声“好”。

看戏二十年了,慢慢养成淡泊性格,人说戏如人生,我说人生也似戏,一出出,总演呢。你哭也罢笑也罢,你累也罢苦也罢,总得演下去,上了台,大幕拉开了,没有退下去的可能。

演得好呢,台上就有观众,演不好,就给自己看。有什么大不了呢,无非是一场戏,再回头,满城灯火已黄昏,转眼就老了,就这么快。

我记得昨天我还在外婆怀中,月亮升起来,雾水来了,外婆背了我回家,今天外婆已在天堂,而我茕然独立于花廊下,再回首,已过小半生。韶华中,只听到有人唱:未开言不由我珠泪滚滚。

一梦二十年,何时到康桥?

我总以为自己是看戏的人,其实,我也是戏中人呢。人生何其容易又何其难,想看戏,看到最后,戏看懂了,才能解人生的真味吧?而演呢?我想,惟有好好演下去,好也罢坏也罢,我不要掌声,我只要人生两个字——不悔。

  1. (1) 请根据文章思路,用简洁的语言将作者看戏的过程补充完整。

        

    ②听磁带,感程砚秋先生的知遇之恩。

       

    ④廊坊工作时,独自去北京看戏。

      

  2. (2) 品味语言。

    ①赏析第⑻段中加点词语“绕梁三日”。

    ②从描写方法的角度,赏析第⑾段画线句的表达效果。

  3. (3) 说说“一梦二十年,何时到康桥”一段的作用。
  4. (4) 最后一段“想看戏,看到最后,戏看懂了,才能解人生的真味吧?”说说作者感到的“人生的真味”?结合生活实际,对你有什么启示。
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我与父亲
文/宁红瑛

       ①我想顺着父亲的皱纹,回到小时候。

②父亲背我上学的那几年,我的双脚总是挫伤,不是左胸看不惯有脚、就是右脚对不起左脚,内侧的脚踝常常旧伤好了新伤不断,那些日子父亲就会晚上班,早下班;背我上学,接我放学。记忆中早上眼来就会看见父亲坐在我床沿,等鸡叫第二遍的时候父亲才会叫醒我,这时天差不多也就亮了.

③父亲轻轻把我的脚从被子里挪出来,放在他腿上。小心翼翼掀开纱布,小心翼翼消毒,小心翼翼涂抹药膏,小心翼翼再用新纱布重新把脚踩包菱好。酒猜消毒时父亲说”疼,你忍着点。”我每次都闭上眼睛恐希。当我再睁开眼,阳光从窗口照进来,在父亲的发丝、额头、衣袖和我的脚踩之间移动。光影里微小的尘屑,纱布上的那根多余的细丝,父亲白衬衫领口上破损的毛边,多年后还在我记忆中明暗浮动。

④父亲用袖口把额前的汗水抹去之后,扶我下床,给我打洗险水.我梳头时父亲抽查我的作业,他边着作业边皱眉头的样子让我很紧张。他磷下来帮我系鞋带的时候没有说作业

的事,就快要到学板的时候、父亲拼了井扇膀,换了换没有差别的姿势,同时把交叉两只手挪移了一下位置。才开口说话∶”前天不是快好了吗?怎么左脚又有新伤了?两只脚记得打直了再走,不是散过你很多遍了嘛,志么还是没矫正过来呢。这样下去我怕你的脚会废掉。父亲还是没有提及作业的事,我松了口气。

⑤我静静靠着父亲的肩膀,贴着父亲的背券,闻着父条特有的气息,穿过村庄,穿过校网,穿过被同长长的走道………阳光吸瞻地把我们的影子拉长。缩短,又拉长,我们的影子像一棵小树长在一棵大树上。

⑥记忆中父亲打过我一次。那是大年初二的下午,他让我去河对岸请医生来给奶奶打针。当时我也想和弟弟们一起躺在床上肴电视。我不假思索地对父亲说∶”张家李家忙过年,只有你家忙栽树忙请医生。” “忙请医生”是我临时加上的,其余两旬是村里一个脑袋有点问题的人对着载树的我们家说的。还在院子里放锄头的父亲直接走到我面前,一巴掌打到我的腿上;”你跟一个疯子学什么舌!”那件事之后我没学过舌,一次都没有。

⑦我离家去读大学的时候,我记得清楚第一封信是我先写给父亲。学校离家也就两百公里的路程,我大部分时间是一个月回家一次,父亲也是一个月给我寄一封信、一般是在月中的时候。有一设时间是几天一封,一封接着一封,只说一件事,重复交代其中的轻重利害。后来还是不放心,亲自来到学校当面交代我,不要人云亦云,不要出去游行,多读书.

⑧要是父亲一个月验我来两封信,那就是我两个月没有回家了,两个月不回去的大部分质因是和母亲赌气。父亲信上会说两个弟弟的学习情况,要我做好膀样带好头,说母亲的辛劳,要我多体谅。 “你妈想你了,有空就回来。”这是父亲每次信来的一句话,即使母亲没说,父亲也会在信里这样写。

⑨每次看到这儿我就会捂精被子哇哇地哭,哭完就回家了。

(选自《散文选刊》2021年第九期,有荆改)

  1. (1) 结合文章内容,根据提示梳理溉括"我"与父亲之间发生的主要事件。

    ; ②

    ③"我"离家上学,父亲耐心叮啸"我";④      

  2. (2) 本文首句独立成段,请你谈谈对此句的理解。
  3. (3) 自选角度,品析下列句子在写法上的妙处。

    父亲轻轻把我的脚从被子里挪出来,放在他腿上。小心翼翼掀开纱布,小心翼翼消毒,小心翼翼涂抹药膏,小心翼翼再用新纱布重新把脚踝包衷好。

  4. (4) 阅读文章第④段的内容,揣摩"我"和父亲当时的心理活动,并分别写出来。

    "我"的心理∶

    父亲的心理∶

  5. (5) 父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。
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父亲和铺子

于芬

①病了一场的父亲,再也没力气去干修配电动车的活了,我们几个孩子就商量给他把修车铺转让出去,可父亲坚决不同意。他说:“我修不了车子,我可以卖些车子零件啊?我能养活自己的。不用你们管的。我在这路口修车子十多年了,上班下班的人,上学放学的孩子,谁的车子有点毛病,都习惯来我这里,怎么能说关门就关门?”拧不过父亲也就只能依了他的想法,只要别累着,不为挣多少钱,这也算他的一份事业吧!

②父亲是个老实人,他总想让自己的孩子学他这个修车技术,可是我两个弟弟,一个做生意一个有正式工作,都不愿意学。他有时候对我说:“唉。你说说,修车这活多好啊,拾掇拾掇人家就给钱,打个气还给两毛钱,哪天不比上班强?这个才是稳当牢靠的活计。”我就说父亲,要不你也收个徒弟吧,把你的手艺传承下来。父亲听了我这主意,脸上仿佛点起了亮光,他说,对啊,我怎么没想到哩,收个徒弟,我也就是老师了,也不枉费我一身的好技术了啊!

③父亲要收徒弟的消息一传出,就来了四五个小伙子,还有一个四十多岁的。父亲挨个看了看,摇了摇头,说:“不行,我还得再想想,你们先回吧。”我就很纳闷,不是同意收徒弟吗?为什么来了又让回去?父亲说:“你不明白的,来的这几个小伙子,你看看都油头粉面的,哪个是干活的料?还有那个四十多的,一看就是好吃懒做的人,我可不能当这样的人的师傅。我收徒弟首先品德要好,要实实在在的,能吃苦的才行。”对啊,父亲说的简单,细品起来还有点哲理。

④父亲的身体大不如以前了,来个修车子的,父亲偶尔动动手,一般情况下,都是他指挥着人家自己修,修好扔给他一两块钱。这样的状况持续了几个月,生意就不如以往。大家都知道父亲干活不大行了,车子再坏了就去别的地方修了,铺子冷淡下来,父亲就有点心情不好,但又坚决不愿意转让。

⑤日子就这样一天天过着,这天,我到父亲的修车铺,老远看到我父亲和一个年轻人蹲在一辆车子前,旁边还有个人在那里站着。我走到跟前,看到父亲正在手把手的教那个年轻人,用火补电动车里胎,那个年轻人一脸的木纳,好像很笨的样子。父亲看到我就笑了:“你看看我的徒弟小亮。”我点了点头,心里极不愿意。我把父亲拉到屋里,说:“你看看你收的这是嘛徒弟啊,一点也不精神。”父亲笑了,说:“这小伙子就是东边家属院的。他父亲得病很早就没了,他娘没工作经常出去拾废品,他去厂里上班,别人看他老实都欺负他。这孩子老实,能吃苦,什么精神不精神的,修车子不是修飞机,用不着那么精密不是吗?他跟我学会了,他就有了一辈子的饭碗,挣不大钱,养活他娘俩没问题吧?”我听明白了,也觉得父亲说的有道理。

⑥ 父亲的生意因为有了帮手,慢慢好了起来。过了几个月,父亲打电话让我们姊妹四个都来修车铺,我们带着各种疑惑看父亲,父亲的表情有着从来都没有的轻松。父亲说,我出了一辈子力,该回老家窦管屯养老了,我把铺子交给小亮。”我们四个听着父亲说这些,就好像小亮成了我们家的一员,敢情父亲这是要把铺子给他啊?父亲也并没有征求我们的意见,他说:“就这样吧,给我收拾收拾,咱回家吧。”我们面面相觑,这铺子要怎么算呢?父亲看出我们的意思,他说,你们别管了,我给小亮说好了,等他挣了钱,把零件钱给我就行了。”什么都不想了,只要父亲觉得好就是好。

⑦父亲坐上弟弟的车,把车窗摇了下去,伸出头。我看到他的眼里满满的泪,有的泪滴顺着他脸上的纹路弯曲着流下来,他没有看他的铺子,他在抬着他的眼睛看他的那块修车的牌子,那块因为年数长了,因为做工有点简单,掉了油漆,破了几个洞的牌子,父亲舍不得它。也或者那块牌子也这样看着父亲,看他从一个中年变成一个瘦老头,而这瘦老头开始更老下去,牌子也是舍不得他的主人。可是他不知道这铺子换了主人,会不会连它也要换去,弟弟不忍父亲伤心,加了油门,父亲离开了这县城,离开了他的铺子。小亮始终立在铺子外面,看着父亲离去,他也并没有想换新的牌子,他觉得那个老牌子就是父亲。就是父亲的影子!

中国作家网2021年1月31日,有删改

  1. (1) 文章围绕“父亲的铺子”记叙了哪几件事?请分条概括。
  2. (2) 请结合内容,从句式和作用两方面分析以下句子。

    ①怎么能说关门就关门?

    ②他跟我学会了,就有了一辈子的饭碗,不挣大钱,养活他娘俩没问题吧?

  3. (3) 最后一段运用了哪些方法来描写人物?是如何表现人物的?请选取两个角度分析作答。
  4. (4) 结合文章内容探究:“我”在文中起到了什么作用?
阅读下面的文章,完成问题。

“侥幸”的幸与不幸

风中短笛

①时至今日,那个流动监考恐怕早已把我忘了,可我永远也不会忘记他。我得感谢他,因为我当时确实已准备走“捷径”。如果不是意外的“顺利”,我的“阴谋”恐怕会得逞。而那时,我真的就成了彻底的作弊者。这件事让我明白一个道理:人,无论何时何地,都不能抱有侥幸的心理而试图投机取巧,哪怕只有一次也不行。

②那时,我刚参加工作,需要提升一下学历,于是我选择了函授本科。久经“沙场”的我,对考试司空见惯了。函授的结业考试又不是决定命运的考试,我思想上自然有些放松。

③走上考场,第一科考的是《心理学》。我以为自己复习得还算不错,答及格应该没问题。可又对考题没底,我担心自己因紧张而乱了方寸,影响正常发挥。既然不是统招考试,恐怕不会那么严格吧,我把复习资料藏到包里,带进了考场。万一出现思维短路,我偷着瞟上两眼,或许就能柳暗花明。

④铃声过后,趁着监考老师领我们学习“考生规则”的时候,我把资料悄悄地放到旁边的空桌里。试卷发下,我快速浏览了一遍。太好了!全是我熟悉的题目,我心中不免有些小激动。我很快投入到答题之中,一切都很顺利。答完卷,我环顾四周的同学,他们都在低头忙碌着。我暗自得意,心想:90分不敢说,80分肯定没问题!资料算是白准备了。我套上笔,交了卷,回位顺手把资料塞进包里,昂首挺胸,第一个走出教室。

⑤失败皆在得意时,一点儿不欺人。我刚走到门口,一位监考老师从身后喊住了我:“这位同学,你等一下。”我停下来,不解地打量着他,看样子像是流动监考,但我一点也不过虚,十分镇静。

⑥他走近我,神情十分严肃,目光有些冷:“你刚才往包里放了一本什么书?”他严厉的口吻有着一种强大的威慑力,尤其是那双眼睛像X光,几乎要穿透我的身体。我乖乖地掏出资料,心里安慰自己:反正我又没作弊,你能把我怎么样?他没接资料,只是瞅了一眼,就丢下一句话:“违纪,等补考吧!”我一听,慌了,不禁大声争辩:“我一眼也没看!不信,你问监考老师!”“说什么都没用,带资料入考场就是违纪!”他斩钉截铁地说,脸上没有一丝表情,转身便走,不容我置辩。多日的努力让他一句话就判了死刑,更否定了我的品格,而且连申诉的机会都不给我,我真比窦娥还冤啊!

⑦散场后,同考场的同学对我说:“你收拾书包时,窗外有个老头一直在盯着你,你知道他是谁吗?”“谁?”我问。“学院教务处主任!厉害着呢。听说,全院最不好说话的就是他。”同学说。我愕然。唉,我怎么这么倒霉呢,偏偏撞到他的枪口上!同学们都为我抱不平,有的还托关系帮我疏通,结果得到的回答是:“违纪,没有余地!”

⑧一个月后,我接到补考通知。从此以后,那双眼睛由窗外转移到我的心里。为了它,我拒绝了娱乐;为了它,我放弃了睡眠。我抓紧一切时间复习,像高三一样认真备考……再入考场时,我只带一支笔,一门心思答题,不给自己的“非分之想”留半点余地。在以后的13科考试中,我每次都以全班第一的身份交卷。同学们向我投来羡慕的目光,说我很聪明、很牛气。只有我自己才知道“聪明”“牛气”的背后,是因为有一双眼睛一直在盯着我。

⑨领取毕业证的那天,班主任打开毕业证,翻到标有成绩的那一页,不无惋惜地对我说“你呀,太可惜了。如果不是第一科补考,你就是我们班的优秀学员了。”我无语。望着第一栏醒目的“补60”(学院规定,补考再好也是60分),我想,没有第一次的“补”,哪有后来的全“优”呢?

⑩这个毕业证是我的耻辱,也是我的警钟。以后的工作和学习中,那个“补60”就像一双眼睛时时盯着我,不管旁边有无别人的监督,小心思都不能旁逸斜出。

(选自《做人与处世》2021年第23期)

  1. (1) 对于“我”来说,“幸”与“不幸”分别是什么?根据提示填空。

    ③除了补考那科,其他都是“优”。

    ④因为“阴谋”没有得逞,保全了人格。

    不幸

    ⑥因为第一科补考,与班上的“优秀学员”失之交臂。

  2. (2) 按要求完成下面的练习。

    ①从描写的角度赏析第⑤段画线的句子。

    我停下来,不解地打量着他,看样子像是流动监考,但我一点也不心虚,十分镇静。

    ②说说下面句子中加点词语的表达效果。

    斩钉截铁地说,脸上没有一丝表情,转身便走,不容我置辩。

  3. (3) 从全文来看,文章采用了哪种记叙顺序?这样记叙有何好处?
  4. (4) 阅读选文第⑧段,谈谈你是如何理解“那双眼睛”由窗外转移到“我”的心里,并一直盯着“我”的?
阅读下文,回答问题。

娘的红色木夹

①娘的传家宝,是一个做鞋用的木夹。木夹用红色枣木做成,经年累月被磨得光滑照人。说它是娘的传家宝,是因为娘用这木夹做了很多对社会、对家庭有益的事。

②母亲当年常讲,用木夹做军鞋支援前线的事。那是1944年春季的一天,敌人在冀鲁边区进行拉网式大“扫荡”。在我们村北碱河滩的那场阻击战里,八路军一个连将从河北省盐山县小马家据点出来“扫荡”的几十名鬼子大部消灭。

③当时,身为民兵的父亲,负责抬担架护送伤员和牺牲的战士。他们经过我家时,母亲看到战士们穿的鞋子大多都破了,有的用绳子一道道地捆着,还有人露着脚趾。更令人心酸的是,一位烈士竟只穿着一只鞋!母亲很痛心,回到家对我姥姥说:“八路军战士为咱拼命流血,咱得让他们穿上鞋!”

④说干就干,母亲将家里最好的一床被子拆了,用粗布被里做鞋底,用青色的被面做鞋面,又找来破衣服撕成碎块,打成布夹子做鞋衬。

⑤为把军鞋做好,姥爷找了一块枣木,请木匠做了一个纳鞋底用的木夹。这木夹,在冀鲁边区的乐陵和盐山交界一带,是寻常老百姓家做鞋常用的工具。它由两块宽20多厘米、长约二尺多的木板组成,中间部位用铁轴固定。纳鞋底时,两腿将木夹下部夹紧,木夹上部紧夹着鞋底,比起用手拿着鞋底一针一针去纳,既省力又快捷。

⑥在昏暗的油灯下,全家齐动手。母亲纳鞋底,缝鞋帮。姥姥识几个简单的字,也会画些花草。她把柳树枝烧成炭做笔,在鞋底画上花草,写上“抗日光荣”“杀敌立功”,再将用煮杏树根水染成的红线,沿着画好的痕迹绣上去。姥爷在门口观察动静,一旦发现可疑情况,立即给屋里传递信号,母亲和姥姥就迅速把鞋藏入炕洞中。半个月后,军鞋做了两包袱。

⑦当36双绣着“抗日光荣”“杀敌立功”字样的布鞋送到部队时,战士们向母亲敬礼,纷纷表示:“穿上拥军鞋,一定要多杀敌人!”那时,驻冀鲁边区的部队领导龙书金、陈德曾夸奖母亲,说她送的鞋能保障一个排。从此,母亲成了我们当地小有名气的支前模范。母亲说:“多亏这木夹,用它做鞋又省力又方便。”意思是,功劳有这木夹的一半。

⑧新中国成立后,这木夹又派上了新用场。

⑨那时,家里打油称盐的日常开销,孩子满月的份子钱,过年添置新衣和表达喜庆的鞭炮钱,差不多都是娘用这木夹做鞋卖掉挣来的。白天,母亲去生产队干活,夜晚就在油灯下用木夹纳鞋底、上鞋帮。

⑩我记忆最深的是,我从小喜欢读一些儿童读物、小人书,所需钱大都来源于娘用这木夹做的鞋。我长大后,入了团,非常喜欢读《中国青年》杂志。那时,订全年的杂志需要几元钱,可家中很难拿出来。母亲最了解我的心,亲切地安慰我:“有用,咱就订!”她又连续几个夜晚做鞋到天亮。那天,到集上卖了鞋后,母亲一到家就交给我一份全年的杂志订阅单,我高兴得跳了起来。再看看母亲手上的老茧和血泡,我忍不住泪流满面。

⑪从一份份杂志上,我认识了董加耕、侯隽、邢燕子,特别是认识了伟大的共产主义战士雷锋,从他身上学到了许多可贵品质,这对我的成长非常有帮助。

⑫1964年12月,我应征入伍。临行前,母亲又将木夹找了出来,接连两个夜晚忙到鸡叫,做出一双结实的千层底布鞋和15双鞋垫,每双鞋垫上都有“当兵光荣”或“保卫祖国”的大红绣字。

⑬我从老家带到军营的物品,都与这做鞋的木夹有关。一是母亲用木夹做鞋赚钱订的《中国青年》合辑本,二是一双结实的千层底布鞋和15双鞋垫。

⑭对于专刊雷锋事迹的《中国青年》合辑本,我经常反复阅读,将雷锋的事迹和日记,深深地记在脑海里。母亲不识字,还常托人给我写信,激励我“好好干,要像雷锋那样做人做事”。

⑮我休息时穿着母亲做的千层底布鞋,心里格外温暖。那鞋垫,班里战友每人一双,每当训练或执行任务碰到艰险时,战友们都会相互打气:“别忘了家乡老人‘当兵光荣、保卫祖国’的嘱托。”之后,大家立马虎气生生信心百倍。

⑯母亲爱那木夹,因为它承载着艰苦岁月中的风风雨雨:我们爱那木夹,因为它将一位普通妇女的母爱,传递给了她的儿女。

⑰这木夹,理所当然地成了娘的传家宝,我们子女更是这传家宝的受益者。

⑱去年,小外孙入伍时,我又将木夹的故事讲给他听,期望他也当一个不负新时代的好兵!

(作者:刘绍堂。有删改)

  1. (1) 请按时间顺序认真梳理文中与“红色木夹”相关的情节,将下面空缺的事件补充完整。

    ②新中国成立后,母亲用红木夹做鞋挣日常开销

    ⑤去年,“我”给入伍的小外孙讲木夹的故事

  2. (2) 本文语言平实质朴,字里行间饱含深情。品读下列语句,感受母亲形象及作者的情感。

    ①白天,母亲去生产队干活,夜晚就在油灯下用木夹纳鞋底、上鞋帮。

    ②母亲最了解我的心,亲切地安慰我:“有用,咱就订!"

  3. (3) 作者在文中讲述了很多与“红色木夹”相关的事件,他是如何把这些事有条不紊地组织在一起的?请结合相关内容概括作答。
  4. (4) 文中的“传家宝”有丰富的内涵,请结合文章内容和主旨加以探究。
阅读下面的文学类文本,回答问题。

收藏家

羊毛

村支书年喜旺陪着省城来的厅长一行人还未走远,迷糊和喜鹊夫妻俩急忙回过头,一齐奔向厅长坐过的矮脚板凳。迷糊将板凳紧紧抱在怀中,小心翼翼地,像抱个初生的小娃娃,皲裂的双手禁不住颤抖着。妻子喜鹊高兴得眼睛眯成一条缝。迷糊对喜鹊道:“老婆,这板凳,这次咱得自己留着,绝不给那个过二宝!”

过三宝是村里最有钱的大老板,靠着经营山货发家,除了收购山货,他还喜欢收购领导坐过的矮脚板凳,领导官位越大收购价越高。迷糊家是贫困户,年前,县长来他家慰问,喜鹊将县长坐过的板凳卖给了过三宝,过三宝给了她五千元钱。迷糊知道后嘟囔了好一阵,责怪喜鹊给了过三宝发横财的机会。

迷糊话还未说完,喜鹊瞪了他一眼说:“这东西不卖给他,你留着有烂用?”迷糊嚷道:“你懂什么,这厅长官有多大,你知道吗?反正从古至今,我是第一次见到这么大这么了得的官!”见喜鹊被自己的话唬住,迷糊继续道:“厅长坐过的凳子,这东西说白了就是文物,我得自己收藏着,将来说不准能卖出个天价哩!”

没过多久,迷糊就感觉坚持不住了。喜鹊刚被检查出身上长了个瘤子,需要到大医院做手术,迷糊又收到儿子催要生活费的微信,儿子在外地读大学,每月的生活费用很高。迷糊将收藏在箱子里的板凳心疼地拿出来,一边还摩挲着板登上剥落的碎居和隐约的裂缝,沙沙沙的声音在夜色中回响。终于,他小心翼翼地将厅长坐过的板凳重新锁进箱子里。喜鹊在一旁看着,一脸黯然,她了解迷糊的为人,他那“一根筋”要转过弯,非得等上一年半载。

第二天,喜鹊忽然想得个主意,她随便从桌边搬了把板凳,偷偷去找过三宝。喜鹊本想装作漫不经心的样子,不料想她几句话一说声音就哽咽起来,让过三宝很快就知道她家里急等着用钱。好在过三宝还是破天荒开了个天价,一把交给喜鹊三万元钱。“不就是个破凳了!”喜鹊攥着到手的厚厚一叠现金,忽然感觉过三宝竟有点傻,要不就是他心中仰慕官位。

喜鹊瞒着迷糊,谎说娘家拆迁,哥哥给她打来三万元钱。有了卖凳子的三万元钱,喜鹊顺利做完手术,家中也渡过燃眉之急。喜鹊身体康复后,想到卖假板凳的事,心中不禁开始内疚。喜鹊跟迷糊说了真话,迷糊的“一根筋”终于也转过弯来。喜鹊抱着厅长坐过的板凳,去找过三宝。过三宝听喜鹊说完事情原委呵呵笑了笑,收下厅长坐过的真板凳,又忙去了。喜鹊心中的一块石头总算落了地。

天有不测风云,没过多久突然传来噩耗,过三宝在外出考察途中遭遇车祸离世。消息传到村里,村里人议论纷纷。“谁让他尽发那些不义之财,收购的板凳还不知道被他卖出多高天价!”“这是报应啊,世间的钱也被他挣得差不多 了!”

过三宝的老婆决定举家搬迁到城里,偌大的院落很快冷清破败。一次,喜鹊路过三宝家的院门,看到村支书年喜旺带着一群人站在院子里。喜鹊挤进人群,发现大家正在围观一大堆乱七八糟躺着的板凳。其中有三条板凳喜鹊很熟悉,抬眼就认出来是自己家的。“怎么搞的呢,这么一堆值钱的东西, 难道不想要了?”

村支书年喜旺忙着给过三宝的老婆打电话。年喜旺挂了电话,忽然蹲在地上抱头痛哭。“什么领导坐过的板凳?三宝他,他怕乡亲们不肯要他的资助,他是变着法子给大家钱!”

原来,过三宝搞收藏有他自己的一把尺子。

(选自《小小说大世界》2019年07期,有删改)

  1. (1) 根据小说内容,请将表格补充完整。

    情节内容

    情感

    得到板凳,决定收藏

    高兴

    家中遇难,拿出板凳

    惊讶

    心中不安,还真板凳

    感动

  2. (2) 文章第4段画线句运用了什么描写方法?表现了人物怎样的心理?
  3. (3) 文章最后段写道:明“原来,过三宝搞收藏有他自己的一把尺子。”请联系文章内容,理解这句话的含意。
  4. (4) 过三宝收购板凳的真实原因,前文早已埋下伏笔,请你找出其中一处,并简要分析伏笔的作用。
  5. (5) 迷糊和喜鹊两个人物在文中起什么作用?请结合文章内容进行分析。
写出下列句子运用的描写方法。
  1. (1) 这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……
  2. (2) 小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”
  3. (3) 到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我的儿子。
阅读下文,完成问题。

孩子的爱

①那年暑假,我骑自行车载着女儿,去参加市里的围棋比赛。棋龄已两年有余的她,对围棋有近乎痴迷的热爱。到了棋院,我将自行车停靠在路边,跟其他家长一样站在大门外耐心等候。临近黄昏,不时有孩子从赛场出来,沮丧或得意,胜败全写在脸上,在家长的陪同下陆续离开。

②当烂漫的晚霞由浓转淡,夕阳收尽最后一抹余晖时,仍不见女儿的身影。赛场外,人如潮水般退去,只剩下我还在不停地张望。又停了一会儿,我心里焦躁不安起来,决定绕到教室后面探个究竟。我轻踮起脚,脸贴近窗户,朝里面望去,偌大的教室里只有三个人,女儿、一位瘦高个男孩和裁判老师。屋里的气氛显得凝重而寂静,间或有清脆的落子声。女儿端坐在棋盘前与男孩对弈,桃粉色如花朵般娇嫩的小脸上,显出严肃又紧张的神情。从棋局上看,男孩所执黑子明显占优势,他脸上有些不耐烦,漫不经心地抬手,抛出一枚棋子。

③隔着窗户,朝里张望了一会儿,我又回到棋院外面。这时突然发现,停在路边的自行车不见了踪影。那是一辆新买不久的自行车,花费了我近半个月的工资,现在它彻底消失不见了。我心里腾起一股怒火,无比气恼、愤怒。

④过了片刻,女儿从棋院出来,看见站在灯影下的我,走过来低声说:“妈妈,这盘棋我输了,可是…”我心里被愤怒填满,不耐烦地喝断:“你也真是的,这么晚才出来。”我暗沉着脸又说:“自行车丢了,这可恶的小偷!”

⑤她被我的话惊住了,怔了一怔,愕然地扭头,朝四下望望。她很快明白过来,却又感到委屈。她晶莹剔透的大眼睛里,是藏不住心事的,眼泪涌上眼眶,像草叶上的露珠一般,闪闪地颤动着。“走吧,只能步行回家了。”我窝了一肚子的火儿,冷着脸转身就走,女儿紧跟在后面,朝家的方向走去。

⑥那天,我大约是被愤怒冲昏了头,一路上不停地念叨:“估计小偷是个惯犯,看上这辆新车,找准时机下手,这可恨的遭天谴的小偷……”走了一会儿,我回过头去望着女儿,把气撒到她的头上:“你要是早点出来,车子可能也不会丢了。”她绷着张小脸,两只大眼凄凄地望向我,似乎竭力忍着不让自己哭出声来。

⑦快到家时,阵阵清凉的夏风吹来,如温柔的手轻拂过脸颊,我的怒气渐消了些。冷静下来的我,忽然想起什么,停下脚步转过身去。女儿愣了一下,也默然站住,伫立在昏黄的路灯下,小小的身影格外孤独。她跟在我后面的时候,显然悄悄抹过泪,脸被泪痕给弄花了。“妈妈——”她怯怯地开口,脆声唤道,声音清透圆润,像水滴一样,飘落在我的心里。

⑧我心里掠过一阵难过,又有些懊责,觉得自己刚才的样子实在是糟透了。【A】那一盘棋她虽然輸了,却拼尽了全力,她从赛场里走出来时,多想得到一句温暖鼓励的话,而我却令她伤心失望了。

⑨偏我又是个自尊心极强的人,不知道应对她说些什么。犹豫间,抬头见路边有卖糖葫芦的,我跑去买了一串,微笑着举到她的面前。女儿紧闭的嘴微微张开,面带惊喜的样子。她尝了一口,咧嘴笑了,“哎,真甜。”仿佛连空气也变得甜丝丝。她瞬间忘却了所有的不快,轻易地原谅了我的过错。她轻巧地跳跃着,跑到我的前面,轻盈得像一阵微风,一缕柔云。

⑩那夜,她做完功课后,像往常一样乖巧地回到卧房,等待我给她讲睡前故事。待我忙完手头的家务活,回到房间,发现她手里握着铅笔,歪在床上睡着了。偶一抬头,我看到她写在暖气包上的一行字——【B】我爱妈妈,妈妈的笑容最漂亮。我瞬间像被击中了一般,心中泛起一种复杂难言的情绪,既感动又羞愧万分。我轻轻地俯下身来,握住她的小手,贴在我的脸颊上,泪水纷纷地落下来。

(作者:顾晓蕊。有删改)

  1. (1) 请以“我”的情感为线索,概括“我”与女儿之间发生的四件事。
  2. (2) 细微之处显形象,请结合第②段的内容,分析作者是怎样表现女儿下棋时严肃紧张的形象的。
  3. (3) 本文内容前后照应,说说下面两句分别照应文中的哪句话,这种手法起到什么效果?

    【A】那一盘棋她虽然输了,却拼尽了全力,她从赛场里走出来时,多想得到一句温暖鼓励的话,而我却令她伤心失望了。

    【B】我爱妈妈,妈妈的笑容最漂亮。

  4. (4) 文章结尾处写道“泪水纷纷地落下来”,“纷纷”多用来形容言论或往下落的东西等多而杂乱,此处用来修饰“泪水”合适吗?结合全文,探究作者的用意。
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