青春萌动 知识点题库

下列是几位同学的说法,你觉得正确的是                                  
A . 男生与女生两人一起讨论学习时,要选择在幽静的环境中 B . 男生与女生不能过于亲昵 C . 男生与女生为表示友谊,可以勾肩搭背 D . 男生与女生在一起要拘谨点
 小林长得文文静静,英语成绩非常出色;她的同桌是副班长,属于阳光男孩,数学是他的强项。小林和同桌两人同在学校的乐队,因此课间他们经常在一起聊天或沟通一下学习上的问题。可他们的一举一动都被班上几个“无聊”的男生“记录在案”且被夸大:说他们两人是“一对儿”,互相喜欢。小林一气之下,再也不跟男生交往了。
运用所学知识回答:

  1. (1) 你是否赞同小林的做法?为什么?

  2. (2) 对于男女生交往,你会给小林提出哪些建议?

 新学期刚开学,班级打扫卫生,老师要安排男生搬课桌椅,清扫分担区的垃圾,女生擦玻璃,打扫室内卫生,大家干得兴致勃勃,热火朝天,室内外打扫得干干净净。

  1. (1) 这则材料说明了什么?

  2. (2) 正常的异性交往有何益处?

  3. (3) 在与异性交往中,应如何保护自己?

王晴是班级里的一位文雅漂亮的女生,她成绩优秀、气质高雅,很受男生欢迎。苗条文静的她无论在哪里,总会引来一束欣赏的目光。一次自修课上,王晴正在做数学作业,一个小纸团落在她的课桌上,她打开一看,字条上写着:“请放学后到青年公园门口相会。”她从字迹上已猜出是哪位男同学写的。她心里咯噔一下,脸刷地红了。她忐忑不安,不知道该怎么办。放学后,她拿着纸条去找老师。

  1. (1) 你对这位男同学的行为是怎样认识的?请谈谈你的看法。

  2. (2) 王晴“拿着纸条去找老师”的处理方式妥当吗?为什么?

  3. (3) 假如你是王晴,遇到此事时,请谈谈你的处理方案。

“世间万物各有时节,过早地成熟,会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这说明(    )

A . 男女同学最好少交往 B . 男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理 C . 男女同学交往时相互要有礼貌 D . 男女同学交往要保持距离
以下属于男女同学之间正常交往的是(  )
A . 从不主动和异性同学说话 B . 嬉笑打闹,亲密无间,无所不说,无所不谈 C . 自然大方,不过分拘谨,也不过分随便 D . 在异性面前出风头,以引起异性同学的注意
在中学校园里,男女同学交往仍是一个敏感话题。某校就“男女生之间可以正常交往吗?”这一话题进行了热烈讨论。关于男女同学交往下列说法正确的是 (   )
A . 男女同学正常交往有益于我们的身心健康 B . 男女同学交往容易产生早恋,不利于青少年的发展 C . 男女同学交往应该男同学主动与女同学交往 D . 我们现在还小,只有到了成年才能进行男女同学交往
男女生交往是中学生活的重要内容,也是人际交往的重要一课,异性之间的友谊是青春美好的见证。你认为下列对此认识错误的是(    )
A . 为避免说闲话,不与异性来往 B . 对异性会萌发朦胧的情愫,这是正常的 C . 我们渴望在异性面前自我表现,更加在意自己的形象 D . 异性之间的友谊是美好的,只要我们内心坦然,言谈得当
有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上,男女同学正常交往(   )

①可以增进我们对异性思维方式、情感特征的了解 ②可以学习对方的优秀品质,完善自我,促进身心健康发展 ③可以扩大交往范围,锻炼交往能力 ④可以帮助我们克服性别刻板印象

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
“如果你爱一个人,不是下课给人家买水,不是短信发来发去,也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭,而是做一个出色的人,以后的以后,可能还有别人爱她(他),你所要做的就是把别人比下去!”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们(   )

①步入青春期,对异性萌发好感或爱慕之情,这是正常的事情

②爱情需要有爱他人的能力,这种能力包括自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任,不仅仅是好感

③爱情需要彼此了解,需要稳定和专一,眼下的任务是理智对待

④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律,爱她(他)就去见家长

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③④
对下图漫画《青春情感》中男女生的情感认识正确的是(    )

①慎重对待,理智处理

②学会拒绝,把握分寸

③尊重对方,自尊自爱

④勇敢接受,不计后果

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
小晴悄悄喜欢上了班里的一位男生。今天她收到这位男生的纸条,约她周末去郊游。她既高兴又不安,不敢告诉父母和老师,又不知如何处理。假知你是小晴的好朋友,你会告诉她(    )
A . 答应这位男生的邀请,避开家长和老师 B . 慎重理智,注意交往的尺度和原则 C . 要自尊自爱,最好是拒绝异性的一切邀请 D . 与这位男生断绝交往
异性友谊的最高境界:站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是(    )

①欣赏对方的优势,不断完善自己    ②发现对方的长处,相互取长补短

③爱慕对方,敬而远之,保持距离    ④互相帮助,互相学习,坠入爱河

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
小明进入中学后,开始关注异性,渴望接触、了解异性。小明的这种情况是(   )
A . 不正常的行为 B . 心理不健康的行为 C . 缺乏道德修养的表现 D . 正常的,但与异性交往的方式要恰当
班上开展学习“一帮一”活动,小雅每天帮助小杰复习功课、讲解疑难,但个别同学却说他们在“谈恋爱”。这种情形下,他们应该(      )
A . 结束“一帮一”活动,免招是非 B . 偷偷摸摸交往,以免同学说闲话 C . 在交往中言谈要得当、举止要得体 D . 分别找到那些同学,大吵又大闹
异性同学的交往是学校生活中的重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学正常交往(    )

①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征

②有助于我们发现、欣赏和学习对方的优势,让自己变得更加优秀

③有助于我们增进性别意识,学会塑造自我形象,完善自己的个性

④会让人敏感、遭到质疑,影响学习和身心健康发展

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
中学生开始关注异性,渴望接触,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这是(    )
A . 正常现象 B . “早恋”现象 C . 一种不正经的行为 D . 一种不自重的行为
进入青春期,小强对班上异性同学小红产生了一种朦胧而又羞涩的爱慕之情。针对小强对小红产生的爱慕之情,你的正确认识是(    )

①这是对异性朦胧的情感,属于正常现象

②这种对异性的爱慕之情属于真正的爱情

③应慎重对待,理智处理

④必须及时控制,决不允许这样的心理现象发生

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显,可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是,男女同学正常交往,可以淡化彼此对异性的好奇心,明白友谊与爱情的界限,对心理健康也有益处。这说明与异性相处(    )
A . 是对我们的重大考验 B . 不需要我们坚持原则 C . 对我们的成长有积极意义 D . 不应该受到任何限制
下表中对相关事例的解读不正确的是(    )

选项

事例

点评

A

我不喜欢爸妈干涉我的事儿,但遇到麻烦时,还渴望他们“出现"

这是青春期矛盾心理反抗与依赖的主要表现

B

小治在老师教给同学们某种解题的方法和技巧后,经过一番思考,又提出另外一种解题思路

这是具有独立思考的表现,值得学习

C

小禹这学期特别愿意和男生说话,总想展示自己,以引起男生的注意

这是青春期心理萌动,是正常现象

D

因受同桌的欺负,小法找人把同桌狠狠教训一顿

这是学法知法懂法用法的表现,做到了依法办事

A . A B . B C . C D . D
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