第三课 发现自己 知识点题库

通过认识自己。最了解自己的人是自己,要想全面地认识自己,就一定要做个有心人,反省自己在日常生活中的,总结自己是一个怎样的人。


分析右边的漫画,用我们所学知识回答你从中得到的启示。 

徐悲鸿青年时曾4次去上海,穷到沿街乞讨,难到想跳河自杀。然而他没有怨天尤人,自暴自弃,而是不抛弃、不放弃,越挫越勇,以“山穷水尽而能自拔才不是懦夫”的精神自励,最终成为美术史上浓墨重彩的“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出(  )

①自强的人对未来充满希望,奋发向上,积极进取       ②自暴自弃的人没有理想和追求,不愿奋斗,将一事无成

③自强与自暴自弃是对立的                                         ④从自暴自弃走向自强是每个成功者的经历​

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼,但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是我们要(   )

①发掘自身的潜能,充实和提高自我   ②塑造十全十美的自我形象

③以积极乐观的态度,面对现实生活   ④接纳与欣赏自己

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在人的一生中,一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也永远装不满。这说明(     )
A . 发现潜能就等于取得成功 B . 人的潜能是天生的,不用发掘 C . 只有在实践中才能激发潜能 D . 人的潜能是非常巨大的
骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。这一谚语告诉我们(    )
A . 每个人的优点和缺点都是一成不变的 B . 每个人只能通过他人才能了解自己 C . 每个人都有长处和短处、优点和缺点 D . 每个人只能通过自己才能了解自己
学习了发现自己,请你总结如何做更好地自己?
4月4日,在中央电观台举办的第三季《中国诗词大会》总决赛上,外卖小哥雷海为击败来自北京大学的文学碩士彭敏,一举夺冠,全中国都被感动。雷海为做过工地小工、洗车工倸安…他一直坚持休息的间隙读诗,让诗词填充了生活里的每一处空间。他的故事启迪我们(    )

①要有“我能行,我还能做得更好”的自信心

②“金无足亦,人无完人”,要善于发现自己的优势

③要有“苔花如米小,也学牡丹开”的执著和进取精神

④只要有超越“极限”的胆识,就一定能创造人生奇迹

A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④
观察下边漫画,对漫画理解正确的有(    )

①看不到自己的优点,只看到自己的缺点

②不能正确认识自己

③是虚荣心的一种表现

④启示我们要不断完善自己

A . ②③ B . ①② C . ①③ D . ②④
下面漫画中的同学很苦恼,你给他的建议是(    )

①扬长避短

②主动改正缺点

③不接纳自己的不完美

④不断激发自己的潜能

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
“要想了解自己,最好问问别人”“当局者谜,旁观者清”这些名言警句告诉我们(    )
A . 自己永远不可能了解自己 B . 要重视他人的态度和评价 C . 凡事都要听从他人的意见 D . 他人对自己的评价最客观
段海荣为了实现“成为科学家,制造机器人”的梦想,2017年毅然选择了永州市祁阳县中等职业学校。他认真学习,苦练操控工业机器人本领,操控机器手臂“如同使用自己的手一样”。2019年段海荣获湖南省技能竞赛机器人应用技术项目团队一等奖和个人二等奖,并成功入选《中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录》。段海荣同学成绩的取得得益于(    )

①有清晰的职业生涯规划和务实的职业准备

②只要刻苦努力,就能实现人生梦想

③能正确认识自己,充分发挥自己的优势和潜能

④坚持学习知识和实践相结合,努力提升自身素质

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
下列言行有利于激发自己潜能的是(    )

①请大家刻苦训练,相信2018年县歌咏比赛冠军定归我们

②小明在考试过程中依靠同学“帮助”取得了好成绩

③小丽在遇到麻烦时,常常对自己说方法总比困难多

④宋暖每天对自己说:“今天将是美好的一天,加油!”

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
小慧参加“经典诵读”比赛前对着镜子反复练习,发现问题及时纠正。她是通过自我观察的途径来认识自己的。
期末了,老师组织七年级各班的同学们进行综合素质评价活动。老师首先要求同学们给自己写评语,然后进行同学互评。在互评中,同学们都认真地评价自己的同学,通过这一活动,同学们既看清了自己的优点,也找到了自己的不足。
  1. (1) 请你谈一下,同学们都采用了哪些评价方式?
  2. (2) 我们应如何对待他人的评价?
  3. (3) 我们为什么要认识自己?
  4. (4) 怎样才能做更好的自己?
在学习了“认识自我”这一内容后,小阳同学整理了如下资料,其中解读正确的是(  )

①自知者明﹣﹣认识自己很重要

②以人为镜,可以明得失﹣﹣要善于通过他人了解自己

③苟日新,日日新,又日新﹣﹣明日之我一定会优于今日之我

④当局者迷,旁观者清﹣﹣人无法认识自己,总是被事物所迷惑

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③
下列不属于通过他人认识自己的是(   )
A . 妈妈说我做事比较认真,从不马虎 B . 我性格开朗,爱好广泛 C . 同桌说我乐于助人,谁有困难都愿意找我帮忙 D . 老师说我有管理能力我听了以后心里很高兴
“如果不能做大路,那就做一条小径吧!如果不能做太阳,那就做一颗星星吧!胜负不在于大小,而在于你是否做到最好!”要让自己做到“最好”,必须(   )

①扬长避短  ②坚持自己的缺点

③不断激发自己的潜能  ④相信自己什么都行

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
下表是对小惠同学的综合素质评价。这份评价表体现了认识自己的内容有:(    )

调查内容

自我评价

师生评价

家长评价

容貌

较丑

一般

较好

社交能力

较低

一般

一般

自我约束能力

较差

一般

较好

①社会    ②自我评价    ③他人评价    ④心理和生理

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
我国将全面开展学生体质健康监测,并向学生和家长通报测试结果。学生依据这一结果认识和评价自己的方法属于(    )

①与他人比较    ②自我观察  

③自我分析    ④自我接纳

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
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