第三课 发现自己 知识点题库

要正确地看待自己，就应该既看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。这运用的是（   ）

下列属于正确认识和评价自己的是(   )
①要学会用全面的方法看问题
②要学会用发展的眼光看待自己
③要如实接纳自己
④要如实了解自己的长短处、强弱项和优缺点

人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。关于潜能，下列说法正确的是（   ）

诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话，说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们（  ）

①要认同他人对自己的一切评价

②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质

③要相信自我，放大自己的优势

④要全面认识自己，不要妄自菲薄

我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，因此我们学会接纳自己．要做到（    ）

“知人者智，自知者明”。正确认识和评价自己的关键是（    ）

《游客，请管好自己的“大嗓门”》启示我们要（  ）

【学会交往适应社会】

当你遇到下列情景时，会怎样正确处理这些问题。

情景一：周六，班主任组织志愿者在小区进行疫情防控知识的宣传，可我想和朋友去郊游。

做法：

情景二：我这段时间整天陷入苦恼中，觉得自己身材、相貌不如人，各科文化成绩较 差，文艺、体育等方面也没有特长……

做法：

情景三：今年春节期间，我被朋友拉进一个微信群，发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。

做法：

情景四：我上课时与同桌讲小话被老师批评了。

做法：

小晨的老师常说：“好说己长便是短．自知己短便是长。”“如果你不能成为船长，那就当一个合格的水手吧。”“人不能越没有本领就越自命不凡。”这些话共同提醒同学们(    )

感悟经典

中华文化博大精深，《道德与法治》教材注重中华优秀传统文化的渗透，让我们一起学习，共享中华文化的滋养。

下表中左栏的经典名言体现了课本中的哪些道理或观点？请将道理或观点填写在表格右栏的空格里。

经典名言	体现的道理或观点
役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。
工欲善其事，必先利其器。
独学而无友，则孤陋而寡闻。
千里之行，始于足下

随着我们成长步伐的不断前进,我们经常会评价老师,评价别的同学,或者小伙伴的行为,有时会有意无意去评价自己的父母如何如何。而我们在评价他人时,经常会带着自己强烈的个人色彩,有时可能会理性一些,但有时却又完全处于自我状态,比如片面地通过一件事来评价他人是好还是坏。有一个七年级的女孩儿说:“以前我还小,我不在乎别人怎么看我,但是现在不一样了,我都12岁了,我已经不再是小孩子了。我希望对自己有一个正确的认识”

运用所学《道德与法治》有关知识,结合材料回答下列问题：

下列属于从社会方面来认识自己的是（   ）

2020年9月，在考察岳麓书院时对青年学子说：新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。牢记的嘱托，中学生应该(     )

①在实践中，锤炼自己，完善自我，提升自身素质

②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么

③要把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来

④让个人的青春梦在新时代的自主创业中完美绽放

七年级（1）班学生王强经常对自己说：“我虽然个子矮，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力打造更好的自我。”王强的这种表现是（ ）

学习成就梦想，在逐梦前行的路上有苦亦有甜。阅读漫画，回答问题。

“走自己的路，让别人说去吧。”面对他人对自己的评价，我们无所谓。

成功人生的第一步，就是要认识自己，下列语句能体现认识自己的是（    ）

以下方法有助于激发潜能的是（   ）

①通过积极合作，与他人共同完成任务

②珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域

③多做自己不擅长的事情来提高自己的能力

④广泛参与多方面的活动来发现他人和社会对自己的需要

【品读名言 传承经典】

阅读下面经典名句，探究回答相关问题。

（学习篇）名句一：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

——陆游《游山西村》

（认识篇）名句二：知命者不怨天，知己者不怨人。

——《淮南子》

曾经有个渔夫从海里找到了一颗珍珠，正当他为此欣喜若狂时，他发现珍珠上有一个很小的黑点。渔夫想，如果将黑点去掉，珍珠就完美无瑕了。于是他开始去除黑点，可是剥掉一层黑点还在，剥掉一层黑点还在，剥到最后，黑点没了，珍珠也没了。这个寓言故事告诉我们的道理是（    ）