第三课 发现自己 知识点题库

判断题:在不同的环境里,优点显露的机会并不均等,所以在评价自己时,可以采用场景变化的方法,寻找“立体的我”(  )

经常给自己,有利于提高自己的信心和勇气,能够帮助我们发掘潜能。


如图漫画启示我们要正确认识自己,就应该( )


A . 学会用发展的眼光看待自己 B . 一分为二,全面客观看待自己 C . 只看缺点与不足 D . 从他人的态度中认识自己
了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。所以,要客观全面地了解自己,我们要重视他人对自己的评价,但不同的人对“我”的评价各有不同,对此,我们要做到(      )

A . 全部虚心接受 B . 客观冷静分析,既不盲从,也不忽视 C . 全部置之不理 D . 无所谓
每个人都有可取之处,甚至还有别人不具备的优势、特点。因此,我们要(    )

A . 正确认识自己,善于认识自己的优势 B . 隐瞒自己的不足 C . 戴上放大眼镜看自己,放大自己的优势 D . 用自己的长处与别人的短处比
天生我材必有用!我们要学会欣赏自己,欣赏自己的意义有(    )

①可以使自己充满信心,可以使生活充满快乐

②既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽

③既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩

④欣赏自己需要勇气和智慧

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
《孟子》指出的“穷则独善其身,达则兼济天下”是指一个人不得志的时候就要管好自己的道德修养,得志的时候就要努力让天下人都能得到好处。这就要求我们要努力做到(    )
A . 行己有耻——可耻之事不可做 B . 止于至善——处于最完美的境界 C . 见贤思齐——向优秀的人看齐 D . 日省三身——每天多次反省自己
下列选项中,对“止于至善”理解正确的有(    )

①是人的一种精神境界

②是一种不切实际的空想

③是一种向往美好、永不言弃的精神状态

④是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
苏联著名作家奥斯特洛夫斯基晚年时全身瘫痪,双目失明。他是这样说的:“对我来说,活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争,但你们看到的是我脸上的微笑。”这说明(    )

①他能勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活

②他不能接受自己的身体缺陷

③他能够接纳自己的不完美

④他十分脆弱,感到人生苦短

A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ①②
两只长得一模一样的小花狗,站在不同的哈哈镜前。一只小花狗变得“高大”起来,从此自命不凡,神气活现;另一只小花狗变得“矮小”,从此畏首畏尾,自惭形秽。这两只小花狗犯了一个共同的错误,就是(   )
A . 没有正确认识自己 B . 没有正确评价他人 C . 没有与他人作比较 D . 不该站在哈哈镜前
歌德说:“觉察旁人的错误志向并不难,难在觉察自己的错误志向,这需要很大的神智清醒。”这句话说明(    )
A . 要认识到他人的错误 B . 人不能认识自己的错误 C . 人应该有自知之明 D . 只要神志清醒就能把握自我
“有则改之,无则加勉”这个成语告诉我们的道理是(    )
A . 要全面地认识自己 B . 要通过自我观察来了解自己 C . 要用发展的眼光看自己 D . 要重视他人的态度和评价,冷静分析,勇于面对
下列做法中不属于欣赏自己的是(    )
A . 运动会上,我虽无缘进决赛,但我尽力了 B . 我长得不漂亮,但是我有灿烂的笑容 C . 我个子不高,但我相信“浓缩的都是精华” D . 我成绩那么差,我真笨
【体味学习  享受学习】

迈入新的中学时代,七年级的孩子们都站到了新的起点上,他们有新的收获,新的成长舞台,下面是七年级学生小安进入新校园的一些成长故事,让我们一起聆听吧。

【故事一】小安在网上看到下面一段话:总书记指出,“玉不琢,不成器;人不学,不知义”。青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。

【故事二】班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了,毫无快乐可言。而小安同学每天精神抖擞,教室中回响着她朗朗的读书声,课堂上闪烁着她那坚定的眼神,办公室里留下她那匆匆的身影……

【故事三】一个月后,第一次月考成绩公布了。小安的一些学科成绩很不理想,她有点难过哭了。不过她没有逃避放弃,主动和同学、老师交流,寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集,组建了一个学习合作小组,努力使自己喜欢这些学科。

【故事四】:现在的小安学习成绩优异,多才多艺,获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己,她不断地奋斗着……

  1. (1) 请你运用所学知识,谈谈对“上面一段话”的理解。
  2. (2) 在学习经历中,你有过小安同学类似的感受吗?请说出来与同学们分享。
  3. (3) 班里成绩下降,忧心忡忡的个别同学,应该从小安身上获得哪些启示?
  4. (4) 要想自己能飞得更高、更远,我们需要做哪些方面的努力?
高考分数陆续出来,几家欢乐几家愁,有考好的就有没考好的,有上榜的就有落榜的。有的考生没考出自己的理想分数,于是选择逃避,甚至离家出走。对于没考好的考生而言(   )

①不仅要接纳自己的现在,更要努力创造美好的未来 ②既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美 ③应该放弃高考目标,尽早就业 ④应该给自己更大的压力,知耻而后勇

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④
电视剧《觉醒年代》自播出以来,好评如潮。该剧展现了从新文化运动、五四运动到中国建立的这段波澜壮阔的历史,再现了一批有志之士追求真理、燃烧理想的峥嵘岁月。少年强则国强,中学时代的我们正处在成长的黄金期,我们应该(    )

①珍视当下,志存高远    ②从点滴做起,不懈努力

③放弃学业,投身社会    ④改变自己,改变他人

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
在电影《哪吒之魔童降世》中,哪吒原先是个“混世魔王”,但三年时光让他从最初的顽劣不堪到想要惩奸除恶乃至不惜用生命匡扶正义,他的转变让无数观众动容。哪吒的转变启示我们(    )

①认识自己是一个过程,要用发展的眼光看自己

②每个人都是多变的,我们很难真正认识自己

③要无视他人的评价

④要不断探索、完善自己

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
吴克明先生在《快乐在哪里》-文中提到,“ 你不必和别人比较,比你强或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有进步,你就应该有信心。每天都有所收获,快乐自然就会溢满心中”。对这段话的理解,正确的是(    )

①我们需要和自己的过去比较,看到自己的进步,有利于树立自信

②自我接纳是一个人健康成长的前提

③任何时候都不要和他人比,和他人比较都不利于我们快乐成长

④正确认识自我,我们要学会自我比较

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。以下发掘自己潜能的方法不正确的是(    )
A . "顺其自然,潜能自然会显现出来 B . 经常对自己积极地暗示“我能行” C . 寻找自己的长处,不断超越自我 D . 多实践,从小事做起
【校园生活】观察漫画,回答问题。

漫画1   漫画2

  1. (1) 漫画1中小郎是通过哪些途径来认识自己的?
  2. (2) “我就是未来歌王”,小郎同学编织的梦想有意义吗?说明理由。
  3. (3) 假如是你,会答应漫画2中“好朋友”的要求吗?为什么?
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