第三节平面镜成像知识点题库

在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是（）

A . 在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥 B . 在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照 C . 在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑 D . 在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器

某同学身高1.6m，当他站在距离平面境2米处的位置时，他在平面镜中的像离他有 m，像高为 m．

如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．

（1）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止；这时发现像与物的大小；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物对应点的连线与玻璃板；像和物到玻璃板的距离．
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像．
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
（5）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与的大小．
（6）点燃竖立放置的蜡烛A，小聪在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是什么？

在做“研究平面镜成像特点”的实验时

（1）为了便于观察该实验最好在环境中进行．（填较明亮或较黑暗）．实验中，用玻璃板代替平面镜，成像虽然不如平面镜清楚，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到（填A蜡烛或B蜡烛）巧妙的解决了确定像的位置和大小问题．
（2）他认为玻璃板放在方格纸上比较好，主要优点在于便于测量物与像到的距离．

在“探究平面镜成像特点”的实验课上，小明用如图所示的实验装置验证他的一感觉，照平面镜时，靠近镜子看到自己的像变大，远离镜子时像变小了，他采用的实验步骤如下：

a、将点燃的蜡烛A放置在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后面的像，再将点燃的蜡烛B放在玻璃板前，移动到某一位置时，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．

b、多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，同时在镜前从不同角度观察，发现总能找到一个蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．

（1）能验证小明感觉对错的是步骤（选填a或b）；
（2）他移去蜡烛B，在其位置上放置一张不透明的白纸，这是为了研究．

如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境．下列说法正确的是（）

A . 若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合 B . 若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因 C . 若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像 D . 以上说法均不正确

“镜花水月”是光的现象，“坐井观天”说明了的道理.许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们经过镜前都习惯照一照.同学们在镜子中看到的是自己的（选填“实”或“虚”）像，当同学们走近镜子时，像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材：

（1）实验时，小明应选作为平面镜（填字母），这样选择的目的是便于．
（2）为了比较像与物的大小关系，小明应选两支蜡烛（填字母）．
（3）实验时镜面与桌面必须．
（4）实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是像．
（5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是．

小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：

（1）小明选用玻璃板而不选用平面镜，是因为这样。
（2）实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙。对这两支蜡烛的要求是。
（3）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛(选填“甲” 或“乙”)的一侧观察。
（4）如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是。
（5）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像。形成两个像的原因是；解决这一问题的办法是。

（1）在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图乙），在纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出的结论。

在图甲的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中。
（2）小华接着又添加部分器材探究平面镜成像特点，按如下实验步骤进行。
a、将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图丙所示

b、将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像

c、将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系

d、用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离

请你针对小华同学的实验回答下列问题：

①实验中直尺的作用是便于比较像与物的关系；

②实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像的关系；

③在其像所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或不能）；

④小华同学实验时选用玻璃板而不选用平面镜，原因是；

⑤小华同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来（填序号）；

正确做法：。

小齐站在距平面镜1.6m处整理衣着，他在镜中的像与他本人的距离是m；当他沿着与镜面垂直方向水平移动1m后，他在镜中像的大小将（选填“变大”“不变”或“变小”）。快到午饭时间，小齐坐在教室里闻到了食堂炒菜的气味，这说明菜分子和油分子作。

在如图中，根据平面镜成像特点，画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。

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位于长春市的南湖，平静的湖水“水清可鉴”是由于光可以在水面发生（选填“镜面”或“漫”）反射，能形成物体的（选填“实像”或“虚像”）。

为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施不合理的是（）

A . 可以在鼓面上放纸屑，通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小 B . 无法直接测量大头针质量时，用测多枚的质量除大头针数量 C . 探究平面镜成像时，为了使烛焰的像更清晰，我们可以到明亮的环境 D . 为了显示光在空气中传播路径，可以在空气中喷洒烟或雾

实验小组的同学用点燃的蜡烛分别做了：探究“小孔成像”和“平面镜成像特点”的实验。发现两次成像的大小、倒正、虚实都有不同。经过小组分析发现两次实验的成像原因不同。

（1）小孔成像是由于形成的，平面镜成像是由于形成的。
（2）小孔成像的大小可以用刻度尺测量，平面镜成像大小（选填 “可以”或“不可以”）用刻度尺测量，平面镜成像（选填“虚”或“实”）。
（3）小孔所成的像上下颠倒，平面镜所的成像上下不变，请你写出一种方法验证两次成像左右是否颠倒。（）

物体在平面镜里所成的像是（）

A . 倒立的像 B . 放大的像 C . 缩小的像 D . 虚像

利用图所示的器材及刻度尺等探究平面镜成像的特点。平板透明薄玻璃与水平纸面垂直，将蜡烛放置在玻璃前距玻璃板3.6cm处，则蜡烛的像到蜡烛的距离是cm。

中华文明源远流长，中华文化博大精深.唐诗宋词璀璨夺目，蕴含丰富的光学知识。如太白名句“举杯邀明月，对影成三人”：描述李白月下独酌，顾观地上已影，俯看杯中自己，下面四幅图，与李白诗中描述的光学现象，成因相同的是（）

A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④

在探究“平面镜成像与物的关系”的实验时，装置如图甲。

（1）如果有5mm和3mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验更合适。实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；
（2）在正确实验过程中，移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了的位置；为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，某同学用光屏代替蜡烛B，不能用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是像；
（3）如果玻璃板如图乙倾斜放置，平面镜中蜡烛的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

平面镜成像特点及其应用中有以下说法：

①平面镜所成的是等大的虚像；

②医生为病人检查牙齿时，放在口腔中的内窥镜是平面镜；

③平面镜所成的像是虚像，虚像不能用眼睛看见

④探究平面镜成像特点时通常选用较薄的透明玻璃板进行实验。

对这些说法，判断正确的是（）

A . ①②③④都正确 B . ①②③正确，④错误 C . ①④正确，②③错误 D . ①②④正确，③错误

第三节 平面镜成像 知识点题库

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