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初中物理
第三节 平面镜成像
第三节 平面镜成像 知识点题库
如图所示,是某同学检查视力时的情景,下列说法正确的是( )
A .
镜中视力表的像是实像
B .
镜中视力表的像比视力表小
C .
镜中视力表的像是光的直线传播形成的
D .
镜中视力表的像到该同学的距离5 m
如图,反射光线BA和DC是从S点发出的两条光线经平面镜反射后形成.请你根据光路图作出S点的像S′;并证明S′和S到镜面的距离相等.
下列有关光现象的说法中正确的是( )
A .
手影是由于光的反射形成的
B .
凸透镜只能成实像
C .
平面镜成正立等大的虚像
D .
近视眼应配戴凸透镜来矫正视力
某人来到一健身中心,在平面镜中看到一个没有标明钟点数字的时钟钟面(12小时制),镜面与钟面平行,如图甲所示,由此可知,当时的实际时间是
.某天他来到游泳池边,发现在竖直墙面上有一只挂钟,挂钟在水面下的像如图乙所示,则挂钟实际指示的时间是
.
身高1.8米的人站在竖直放置的平面镜前1.5米处,他在镜中像高为
米;当他向镜面前进1米,人与像的距离为
米,在前进过程中,他在镜中像的大小
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
如图,A′为处在B点处的人眼通过平面镜MN所看到的A点的像.请根据平面镜成像规律作出其光路图.
如图所示,请画出线段
AB
在平面成的像.
小明从平面镜里看到镜子里电子钟示数的图像如图,这时的实际时刻是
。
如图所示,微信支付时,使用手机摄像头扫描二维码成缩小的实像。与这种成像特点相同的是( )
A .
眼睛
B .
放大镜
C .
投影仪
D .
平面镜
李娜同学利用如图所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。下列说法正确的是 ( )
A .
实验中应该在较明亮的环境中进行
B .
选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系
C .
蜡烛远离平面镜时像变小
D .
实验中无需多次改变蜡烛A的位置,便可使结论具有普遍性
小明利用如图甲所示的实验器材,做“探究平面镜成像的特点”实验:
(1) 小明用玻璃板代替平面镜的目的是
;
(2) 小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是
,这是为了比较
;实验中点燃蜡烛A的目的是
;
(3) 小明完成实验后,在老师的帮助下对上述实验进行了改进,如图乙所示,他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上,把形如“7”的未点燃的生日蜡烛C、D分别插在铺有方格纸的泡沫板的a、b处,透过普通玻璃看不到蜡烛C清晰的像,透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像,他透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像是因为
;
(4) 请你说出实验改进后的优点(至少说出两点)∶
。
“照镜子,正衣冠”。小红站在平面镜前0.3m处,她的像离她
m。用自制简易潜望镜可以观察到高处的物体是利用了平面镜可以
。
(1) 根据平面镜成像特点,画出图中物体 AB 在平面镜 MN 中所成的像 A'B'。
(2) 在探究杠杆平衡条件时,使轻质弯曲杠杆在如图所示的位置平衡,请画出阻力 F
2
和阻力臂 L
2
。
(3) 如图所示,是一个在水平地面上静止的排球,请画出排球所受力的示意图。
如图甲所示是小红探究“平面镜成像特点”的实验装置,图乙、丙和丁是探究过程中实验装置的侧视图,则下列说法中正确的是( )
A .
如图甲若蜡烛A远离玻璃板,所成的像更小
B .
用平面镜代替玻璃板能更容易确定像的位置
C .
若实验时装置如图丙、丁所示,则蜡烛A不能在玻璃板中成像
D .
如图乙若在玻璃板后放一块挡光板,则仍能透过玻璃板看到A的像
我们学校有两个录播教室,其结构是被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区,坐在观摩室的听课教师通过单向透视玻璃进行观摩如图所示。下列说法错误的是( )
A .
观摩室的光照强一些,观摩效果更好
B .
从上课区域射向透视玻璃的光同时发生反射和折射
C .
听课教师能看到上课的情景,是由于上课区域的光能透过透视玻璃
D .
学生在透视玻璃中看到了自己的像,此时的透视玻璃相当于平面镜
小明同学在做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把水平放置的直尺上面,再取两段完全等大的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示。
(1) 为了保证实验效果,小明使用玻璃板而不用平面镜,这样做
; 为使实验现象更加明显,此实验应在
(填 “较暗”或“较亮”)环境下进行。
(2) 在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛A的像完全重合,由此可以得出的结论是:
,实验中直尺的作用是便于比较像与物
关系;将蜡烛B移去放一光屏,光屏上
(选填 “有"或“没有”)蜡烛的像。
(3) 若在上述实验过程中,无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是:
(4) 如果将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动,那么像的大小将
(填“变大”、“变小”或“不变”);如果平面镜竖直向上移动0.2m ,则像向上移动
m。
歇后语:“猪八戒照镜子—里外不是人”说明平面镜成正立、
的像(填“放大”“等大”“缩小”);“水中花,镜中月—一场空”说明平面镜成
像(选填:“实”、“虚”)。
如图是小红进行“探究平面镜成像特点”实验:
(1) 实验选用玻璃板代替平面镜的目的是
,并且应选用
(“2mm”或“5mm”)的玻璃;
(2) 实验中,某同学在玻璃板前放置点燃的蜡烛A,将蜡烛B放在玻璃板后并移动,在玻璃板的
(“A”或“B”)侧观察,直到B与A的像完全重合,这说明
;
(3) 在B的位置放一光屏,则光屏上
(“不能”或“能”)找到烛焰的像,说明平面镜成
像;
(4) 某同学做完此实验,想到了生活中的镜子,当他远离镜子时,镜中的“他”到镜子的距离
,“他”的大小
(均填“变大”或“变小”或“不变”)。
在“探究平面镜成像规律”的实验中。
(1) 如图甲所示,用玻璃板代替平面镜,因为
;
(2) 当蜡烛A远离玻璃板时,A的像的大小
(选填“变大”“变小”或“不变”);
(3) 小明用光屏代替玻璃板后面的蜡烛,在玻璃板后面观察光屏,
(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是虚像;
(4) 如图乙所示是小梦在白纸上记录的像与物对应的位置,她多次测量的目的是
。
如图所示,在表演“浇不灭的蜡烛”的魔术时,把玻璃板竖立在水平桌面上,玻璃板前竖放一根蜡烛,玻璃板后有一玻璃杯,点燃蜡烛,透过玻璃板看到“蜡烛在杯中燃烧”,向杯中逐渐加水,透过玻璃板,会看到“杯中燃烧的蜡烛没有被水浇灭”。
(1) 该魔术主要利用了
(选填“平面镜”或“凸透镜”)成像的原理。在较
(选填“明”或“暗”)的环境中表演,现象更明显;
(2) 杯中的“蜡烛”是实际蜡烛形成的
(选填“正”或“倒”)立的
(选填“虚”或“实”)像,与实际蜡烛大小
(选填“相等”或“不相等”)。
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