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高中生物
教材:
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
知识点
课本:
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
第一章 细胞构成生物体
第一节 人类认识细胞的历程
细胞学说的建立、内容和发展
第二节 生物体由多种多样的细胞构成
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
细胞是生物体的结构和功能单位
第二章 细胞由多种多样的分子组成
第一节 细胞由多种元素和化合物组成
生物大分子以碳链为骨架
组成细胞的元素和化合物
第二节 水和无机盐在生命活动中具有重要作用
水在细胞中的存在形式和作用
无机盐的主要存在形式和作用
水和无机盐的作用的综合
第三节 糖类和脂质对细胞的结构和功能具有重要作用
糖类的种类及其分布和功能
检测还原糖的实验
脂质的种类及其功能
检测脂肪的实验
第四节 细胞的功能主要由蛋白质完成
氨基酸的分子结构特点和通式
氨基酸的种类
蛋白质分子的化学结构和空间结构
蛋白质分子结构多样性的原因
蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
蛋白质在生命活动中的主要功能
蛋白质变性的主要因素
检测蛋白质的实验
蛋白质的结构和功能的综合
第五节 核酸是储存与传递遗传信息的生物大分子
核酸的基本组成单位
核酸的种类及主要存在的部位
核酸在生命活动中的作用
第三章 细胞具有分工合作的复杂结构
第一节 细胞都由质膜包裹
细胞膜的成分
细胞膜的结构特点
细胞膜的功能
细胞膜的流动镶嵌模型
生物膜的功能特性
生物膜的探索历程
真核细胞的三维结构模型
第二节 细胞内具有许多相对独立的结构
其它细胞器及分离方法
线粒体的结构和功能
叶绿体的结构和功能
动、植物细胞的亚显微结构
观察叶绿体、线粒体、细胞质流动实验
细胞质基质
第三节 遗传信息主要储存在细胞核中
细胞核的功能
细胞核的结构
第四节 生物膜系统和细胞骨架
细胞膜的功能
细胞器之间的协调配合
细胞的生物膜系统
细胞骨架
第四章 细胞的生存需要营养物质和能量
第一节 质膜参与物质交换和信息交流
三种跨膜运输方式的比较
胞吞、胞吐的过程和意义
物质进出细胞的方式的综合
质壁分离和复原
被动运输
主动运输
第二节 酶是细胞生化反应的催化剂
酶的本质及其探索历程
酶的特性
探究影响酶活性的因素
酶的相关综合
第三节 ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质
ATP的化学组成和特点
ATP与ADP相互转化的过程
ATP的作用与意义
ATP的相关综合
第四节 光能的捕获、转换和储存
光合作用的发现史
叶绿体结构及色素的分布和作用
叶绿体色素的提取和分离实验
光合作用的过程和意义
影响光合作用的环境因素
光合作用原理的应用
第五节 细胞能量的供应和利用
细胞呼吸的概念、方式与意义
有氧呼吸的过程和意义
无氧呼吸的过程和意义
探究酵母菌的呼吸方式
第五章 细胞经历从生到死的生命进程
第一节 细胞通过不同的方式进行增殖
真核细胞的分裂方式
细胞周期
细胞的无丝分裂
细胞有丝分裂不同时期的特点
有丝分裂的过程、变化规律及其意义
动、植物细胞有丝分裂的异同点
观察细胞的有丝分裂
第二节 细胞会发生特异性分化
细胞分化及其意义
植物细胞的全能性及应用
动物细胞的全能性及应用
第三节 细胞衰老是自然的生理过程
衰老细胞的主要特征
个体衰老与细胞衰老的关系
细胞衰老的原因探究
第四节 细胞凋亡是自然的细胞死亡方式
细胞的凋亡
细胞凋亡与细胞坏死的区别
细胞自噬
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下列物质中属于氧化物的是() A.葡萄糖 B.液氧 C.干冰 D.苛性钠
解方程:
为检验试管中少量白色晶体是否为铵盐,下列四位同学分别设计了四种方案,其中最好的方案是 A.加入1 mLNaOH溶液
下列化学用语或模型表示正确的是( ) A.乙烯的结构简式为CH2CH2 B.羟基的电子式: C.M
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What difficulty Ihad _____ the dirty walls! I had no choice
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蘑菇在生态系统中属于( ) A、分解者 B、消费者 C、生产者 D、植物
下列选项中物质的名称、化学式一致的是 A.二氧化硫 SO2
提取下面“海报”的有关信息,将“海报”改写为一则“通知”。要求语言简明,表达得体,格式正确。 海报 为了青春飞扬!为了人
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阅读下列两则材料,回答问题。 材料一:据俄新社报道,塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施:所有中小学师生今后在学校禁用手机
如图①,Rt△ABC中,∠B=90°∠CAB=30°,AC⊥x轴.它的顶点A的坐标为(10,0),顶点B的坐标为,点P从