五年级语文: 上学期上册  下学期下册

五年级语文试题

多音字注音并组词。

     量 

          

形近字组词。

用四字词语替换下列句中的画线部分,保持句意不变。
  1. (1) 周瑜长吸道:“诸葛亮善于估计复杂的变化情势 , 决定策略,我真比不上他!”
  2. (2) 武松自己跟自己说话 , 独自低声说道:“那得甚么大虫!人自怕了,不敢上山。”
  3. (3) 石猴欢喜得控制不了自己 , 忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。
  4. (4) 丫头们听见放风筝,人多手杂 , 动作纷乱,都忙着拿出来:也有美人儿的,也有沙雁儿的。
将下列词语填在句子中的横线上,最恰当的是(    )

锦州是__________东北和华北的战要点。

A . 联结 B . 链接 C . 连同 D . 联袂
与“欲擒故纵”中“纵”意思相同的是(  )。

A . 纵深 B . 放纵 C . 纵身 D . 纵虎归山
写出近义词。

破格—        踌躇—    

悲痛—        慰问— 

根据句子意思在文中找出恰当的四字词语。
  1. (1) 形容高兴愉快的样子。
  2. (2) 形容房屋宏伟豪华。
  3. (3) 心思灵敏,手艺巧妙。
  4. (4) 形容又急又怒,大发脾气的样子。
理解课文《杨氏之子》

①梁国杨氏子九岁,甚聪。孔君平其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

②写出这首诗的大意:

在下列词语中选出能互相搭配的词语,把它们写下来(至少10个)。

讨论、质量、发动、事情、群众、问题、商量、机器、水平、提高、检查、计划、办法、制订、解决、执行、发生、进行

阅读课文《自相矛盾》 , 回答问题。

       楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,於物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

写出这则寓言故事的寓意。

阅读短文,回答问题。

荷花

    世界上,花儿的品种繁多,色彩各异,假如有一天谁要选“花王”,那我就给荷花投一票。

    人们常说“牡丹为花中王”,可我觉得,牡丹除了有娇艳的容貌可供人观赏外,它还能为人们奉献什么呢?

    牡丹以它那娇艳的容貌摘取了“花王”的桂冠。它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称赞,然而,它既怕冷又怕热,对生活环境很挑剔,只能生活在肥土沃壤之中,而荷花呢,凡是有水的地方都可能有它的踪迹。

    我喜欢荷花,_________它美,_________是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,_________那雪一样的白荷花,_________那么美。它到哪儿,就会给哪儿增添一丝幽雅。

    荷花家族中,美丽出众的要算白荷花了。雨过天晴,一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中,绽开的花瓣像张张笑脸不住地向观赏者点头致意。荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。水面泛起了波纹,小珍珠合并了,长大了,又合并了,成了一颗大珍珠,镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。

    荷花除了能供人观赏之外,还对人们的生活有益处。你吃过荷叶粥吗?它是荷叶盖在粥锅上煮的,能清心去火。爽口的藕是它的地下茎,那藕节还是一味中药呢。你吃过莲子吗?它中央有个黄色的丝状物,那是荷花的胚芽,叫莲子蕊,虽然味苦,却是治高血压的特效药哩。再有花蕊、荷叶、荷叶梗也都是中药材。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

    荷花浑身是宝,但最可贵的是虽然出自污泥,但亭亭玉立,一尘不染。你说,荷花该不该戴上“百花之王”这预“桂冠”?

  1. (1) 选出画线字正确的读音

    (guàn guān)  沃(rǎng yǎng)  (zhàn dìng)

    (gēng gěn)  (pī pēi)     天(qíng qín)

  2. (2) 在横线上写出画线字的读音。

    ①世界上,花儿的品繁多,色彩各异。

    ②牡丹除了有娇艳的容貌可人观赏外,……

    ③它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧赞。

  3. (3) 给文中横线上填入正确的关联词语。

    我喜欢荷花,它美,是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,那雪一样的白荷花,那么美。它到哪儿,就会给哪儿增添一丝幽雅。

  4. (4) 找出下列比喻句中的比喻词,并说明是将什么比作什么。

    ①一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中。

    喻词: , 是将比作

    ②荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。

    喻词: , 是将比作

    ③镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。

    喻词: , 是将比作

  5. (5) 为什么说荷花“对人们的生活有益处”?它都有哪些用途?

请你按查字典的要求填表。

查划线的字

音节

部首

除部首外笔画数

选择正确的解释

组词

①愚昧无知;②淘气;③固执

抓耳

①扰乱,搅;②弯曲;③搔,抓

课外阅读。

外婆家的童年(节选)

    小小一改顿饭,外婆还总能变出把戏来。

   比如煮饭的时候多放点水,等水开了倒汤加点糖给我喝,这就是我童年的饮料。要是感冒上火,嘴角起泡,人中处红肿,她会从饭锅盖上抹下点蒸汽水给我抹上,早上还肿着,妈妈来接我的时候就好了。

    外婆自家喂了鸡,每天能给我做个鸡蛋。去得早,她就烧开水,冲一碗鸡蛋汤,当上午茶,要是有肉,就会做鸡蛋饺。将鸡蛋打在碗里搅匀,一勺挖出来,淋在锅里,嗞嗞,煎出一张皮,把剁碎的肉放上去,包成蛋饺子。时间来不及,就做个鸡蛋羹。

    要是哪天鸡不给力,外婆也有办法,开餐前,她会用一种欣喜声音呼唤我:“霜霜,快来,我给你变个‘鸡蛋饭’!”“变”字对所有小孩子都充满魔力,我兴冲冲地捧着小碗过去,外婆接过碗,将碗底印在饭上,一个小圆出现了。“快,把饭勺给我,小心,我把鸡蛋盛出来。”这一招儿,屡试不爽,我再不想吃饭,总能被这种欣喜吸引。

    不过,外婆也有失误的时候。比如她总说:“豆腐不补,全靠烫肚”,意思是豆腐没营养,最大的作用是赼热吃了给肠道杀菌。这跟营养学,医学都相背离。以至于我曾在饭桌上和朋友力争说:“豆腐是没营养的”,最后重压之下,只好尴尬认输。

  1. (1) “屡试不爽”的“爽”字的意思是(     )
    A . 明朗、清凉 B . 轻松、利落 C . 差失,违背 D . 舒服
  2. (2) 联系全文,说说外婆变出了哪些把戏。
  3. (3) 找出外婆为“我”变出“鸡蛋饭”的句子。
  4. (4) 文中画横线的句子在全文中的作用是(     )
    A . 承上启下 B . 总结全文 C . 总领下文 D . 点明主题
  5. (5) 你认为外婆是怎样的一个人?
读拼音,写词语。

liáng  guó

jiā   qín

mǔ   zhǐ

huì   wù

luó   sī

niǔ   kòu

miǎo  xiǎo

fù   yōng

下列加点词语解释错误的一项是(    )
A . 昼出耘田夜绩麻(把麻搓成线)。 B . 稚子(幼小的孩子)金盆脱晓冰。 C . 牧童归去横牛背,短笛无(口腔)信口吹。 D . 童孙未解供耕织,也(靠近)桑阴学种瓜。
根据要求,完成句子练习。
  1. (1) 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
  2. (2) 填写恰当内容,使其成为排比句。

        春天是播种的季节,撒下一粒种子,便种下一份希望;夏天是生长的季节,洒下一滴汗水,便付出一份辛苦;秋天是

课文整体梳理。

《鸟的天堂》这篇文章突出了榕树的特点,突出了鸟的特点,体现出作者对大自然的赞美之情。

让生字走进语境。

        绍兴的乌篷船虽然jīng zhì,但在我心中永远比不上载着我去赶miào huì、去shī fàn学校报到的给我留下无数美好的、不可mó miè的记忆的小yú chuán

蔺相如躲着廉颇。  蔺相如要维护赵国的利益。(用关联词将两句话合并成一句话)
给下列加点字选择正确读音。

意(sì shì)            杆( wēi wéi)

牙(cī  zī)           吓(hù  hu)