五年级语文: 上学期上册  下学期下册

五年级语文试题

看拼音,写汉字。

jiǎo bàn

nuó yí

yào yǎn

là zhú

sheng xiù

zāo yù

juàn kè

méi guī

chōu tì

é méi

阅读短文,回答问题。

    一位住在山中茅屋修行的禅师,有一天趁夜色到林中散步,在皎洁的月光下,他突然开悟了自性的般若(“般若”读“bō rě”,智慧).

    他喜悦地走回住处,眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开时候,在门口遇见了禅师。原来,禅师怕小偷,一直站在门口 , 他知道小偷一定找不到任何值钱的东西,早就把自己的外衣脱掉拿在手上。

    小偷遇见禅师,正感到惊愕的时候,禅师说:“你走老远的山路来探望我,决不能你空手而回呀!夜凉了,你带着这件衣服走吧!”

    说着,就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低着头溜走了。禅师看着小偷的背影,穿过明亮的月光,消失在山林之中,不禁感慨地说:“可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他。”

    禅师小偷走了以后,回到茅屋赤身打坐,他看着窗外的明月,进入空境。

    第二天,他在阳光温暖的抚触下,从极深的禅室里睁开眼睛,看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好,放在门口。禅师非常高兴,喃喃地说“我终于送了他一轮明月。”

  1. (1) 文中甲、乙、丙三处所填写的词最恰当的一组应是(    )

    A . 打扰  窥视  目送 B . 惊动  窥视  护送 C . 惊动  等待  目送 D . 打扰  等待  护送
  2. (2) 文中的小偷自始至终,一言不发,但我们仍可以清楚地看见他转变前后的心路历程。请结合全文填空。

    小偷初遇禅师感到,在禅师的感召下,,最后迷途知返

  3. (3) 作者对老禅师主要采用了描写和描写,塑造出禅师的性格特点。也正是这种人格力量,唤醒了小偷迷失的灵魂,使小偷(成语)、迷途知返。

  4. (4) 结合上下文,解释句子中划线词语的含义。

    可怜的人呀但愿我能送一轮明月绐他。

    ②我终于送了他一轮明月

  5. (5) 给这篇小小说加一个题目。

改正下面句子中的错别字。

①天安门广厂估计可以融纳30万的群众队伍。

②生旗的时候,礼炮想起来。起出是全场素静,到后来,每一声炮响,全场就想起一陈雷鸣般的掌声。

③阅兵试完毕,以经是旁晚的时候。

阅读短文,完成练习。

中国空间站

    ①空间站又称太空站、航天站,是一种在近地轨道长时间运行,可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比较大,结构复杂,在轨道飞行时间较长,有多种功能,能开展的太空科研项目也多而广。

    ②中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。各飞行器既具备独立的飞行能力,又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体,在核心舱统一调度下协同工作,完成空间站承担的各项任务。

    ③核心舱全长约16.6米,最大直径约4.2米,发射质量 0~22吨。核心舱模块分为节点舱、生活控制舱和资源舱。主要任务包括为航天员提供居住环境,支持航天员的长期在轨驻留,支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验,是空间站的管理和控制中心。核心舱有五个对接口,可以对接一艘货运飞船、两艘载人飞船和两个实验舱,另有一个供航天溃出舱活动的出舱口。

    ④实验舱全长约14.4米,最大直径约4.2米,发射质量20~22吨。空间站核心舱

以组合体控制任务为主,二号实验舱以应用实验任务为主,一号实验舱兼有二者功能。一、二号实验舱先后发射,具备独立飞行功能,与核心舱对接后形成组合体,可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验,并对核心舱平台功能予以备份和增强。

    ⑤载人飞船是能保障航天员在外层空间生活和工作以执行航天任务并返回地面的航天器,又称宇宙飞船。神舟飞船是中国自行研制,具有完全自主知识产权,达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。神舟号飞船采用三舱一段,即由返

回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成,由13个分系统组成。神舟号飞船与国外第三代飞船相比,具有起点高、具备留轨利用能力等特点。2016年10月19日,神舟十一号太空飞船,也是中国第六艘载人飞船,已与天宫二进行交会对接,标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术。

    ⑥货运飞船最大直径约3.35米,发射质量不大于13吨。货运飞船是空间站的地面后勤保障系统。一是补给空间站的推进剂消耗和空气泄漏,运送空间站维修和更换设备,延长空间站的在轨飞行寿命;二是运送航天员工作和生活用品:保障空间站航天员在轨中长期驻留和工作;三是运送空间科学实验设备和用品,支持和保障空间站具备开展极大规模空间科学实验与应用的条件。货运飞船命名为天舟货运飞船,采用模块化设计,具有全密封货舱、半密封半开放货舱、全开放货舱三种构型,可以把不同的载荷包括小型舱段运输上去,航天员和机械臂将其装配到空间站上。

    ⑦到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时,中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会,满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要,使中国载人航天发展进入崭新的阶段。

  1. (1) 空间站有什么特点?请用原文中的语句回答。
  2. (2) 本文第③到⑥段是围绕第段来写的,其中第③段中画线句子运用了的说明方法,第⑤段中画线句子运用了的说明方法。
  3. (3) “到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家"一句中的“可能”一词能不能删除?为什么?
  4. (4) 读完全文,你觉得科学家们将来可能会利用“中国空间站“进行哪些探索与研究?请你展开合理的想象,写一写。
将楷书四大家与对应的作品连起来。

       

     颜真卿               欧阳询             赵孟頫           柳公权

课内阅读。

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。

  1. (1) 文中画线句子运用了的描写方法,表现了织女
  2. (2) “织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样(    )
    A . 我们要学会尊老爱幼。 B . 这孩子老生病。 C . 老吾老,以及人之老。
  3. (3) 上仙境,往往是人们向往的地方,可织女却常常想离开,为什么?
  4. (4) 织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?
写出下列画线词语的近义词。
  1. (1) 她尤其恨织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意败坏她的门风,损害她的尊严。
  2. (2) 日久天长,王母娘娘也拗不过她,就允许她到每年的农历七月七日跟牛郎会一次面。
下列四组词语中,不全是近义词的是(    )
A . 日久天长—天长地久 B . 怒气冲冲—怒发冲冠 C . 富丽堂皇—金碧辉煌 D . 无拘无束—笼中之鸟
把互为反义的词语连起来。

勤劳             凹凸                  忠心献给              社会

赞扬             笨重                  孝心献给              自己

轻快             懒惰                  爱心献给              祖国

平整             谴责                  信心留给              父母

读课文《地震中的父与子》,本文在描写父亲的时候,多次写到其他“孩子的父母”以及警察的言行,这种描写叫做什么描写?这样写的好处是什么?


下列词语中划线字的字音或字形无误的一项是(    )
A . xíng人   平héng B . (xié)调有叙(xù) 人影绰(cuò) C . (fú)下身子  (shú)语 D . (zhǎnɡ)潮    脱鞋(miǎn)裤
口语交际。

    安徒生是丹麦的童话作家,尽管他受到孩子们的喜爱,但有些人就是不喜欢他。有一次,一个绅士见到安徒生,讥笑他:“安徒生,你脑袋上面的玩意儿,能算个帽子吗?”安徒生听后,只把那绅士的原话稍加调整,就巧妙地回敬了那位绅士,其回答语气一致,令人捧腹。

    我觉得安徒生的回答应该是:

下列对课文内容的概括,最准确的一项是(    )。
A . 通过记叙什么是搭石以及人们摆搭石、走搭石的事情,说明搭石的作用很大 B . 通过写乡亲们摆搭石的事情,表现了人们默默无闻、无私奉献、互帮互助的美好品质 C . 通过叙述什么是搭石,以及乡亲们摆搭石、走搭石的事情,表现了乡亲们默默无闻、无私奉献、互帮互助的美好品质,同时借赞扬搭石,表达了对人们美好品质的赞美
在括号里填上恰当的关联词语。

李明学习刻苦,成绩一直很优秀。

②他学习成绩优秀,还乐意助人。

昔日的中国曾经蒙受过耻辱,我们不可否认今日中国的强大。

我们忘记了耻辱的历史,噩梦会重演。

下列说法错误的一项是(    )
A . “垒”是品字结构 B . “岔、搁、略”是按音序排列的。 C . “蔽”的笔顺是:横,竖,竖,点,撇,竖,横折钩,竖,撇,点,撇,横,撇,捺 D . “岔、筑”是翘舌音,“妨、党”是后鼻音。
认真拼读。准确书写。
  1. (1) 我们可以利用太阳光来预防和zhì liáo疾病。
  2. (2) 我们吃的liáng shi,使用的méi tàn,都与太阳有关。
  3. (3) [zhí]繁    日    树 
写出不同的汉字,注意书写美观。

guǎi

jué

kòng

yōng

角处

把下列文言词语换成现代词语。

①真是一个好所在。

②桥那边是一座天造地设的家当

复瞑目蹲身

何不拜我为王?

课外阅读。

把梦点亮的那盏灯

    ①那年春天,我被一场车祸轧断双腿,医生说治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板过着以泪洗面的日子,我还能做什么呢?

    ②一天夜里,姐姐突然推门进来,把我扶起,指着前面那栋黑黢黢的楼房,激动地说:“弟弟,瞧见那扇窗了吗?三楼,从左边数第二个窗户。里面住着一个全身瘫痪的女孩,她白天为一家工厂糊鞋盒,晚上拼命地读书和写作,才17岁,已发表了十几万字的作品。”看着那扇窗子的灯光,我脸红了。“弟弟,拿出勇气来呀!”……

    ③打那时起,那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。只要看到那束柔和的灯光,我就不由自主地拿起身边的课本。

    ④夜幕降临,凉风习习。我躺在床上,辗转反侧,泪流满面。突然,一束灯光柔和地射在我脸上,我心里倏地起了个念头:我要见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还要……感谢她——是她夜晚窗口的灯光,伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐,跌跌撞撞地爬上那幢楼,轻轻叩响了门。

    ⑤没有回音,我使劲敲了敲它。对面的房门打开了,一位慈眉善目的老人上下打量着我说:“小伙子,别敲了,那是间空房。”我呆住了。“……从前我儿子住在这儿,后来他调走了。半年前,一个姑娘租下了,可说也奇怪,她并不在这儿住,只是吩咐我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯关掉……”我的眼泪不断地滴落下来……我明白了姐姐的那份良苦用心。

  1. (1) 下面一段文字是从文中抽取出来的,按照故事情节的发展,它应放在第自然段和第自然段之间。

    在一个大雨滂沱的下午,姐姐为了救一名落水儿童,不幸牺牲了!噩耗传来,全家人悲痛欲绝。

  2. (2) 从刻画人物性格的角度来看,第1题中的这段文字能否删去?为什么?
  3. (3) 姐姐为什么要租对面那间空房子来“骗”自己的弟弟?你认为她还可以怎样做?
  4. (4) 谈谈你对题目“把梦点亮的那盏灯”的理解。
品读句子,完成练习。
  1. (1) 荷兰,水之国,花之国,也是牧场之国。

    ①这句话是课文的句,它在文中的作用是

    ②这句话既点明了荷兰的特点是,也强调了本文重点描写的是

    ③用加点的词语写一句话。

  2. (2) 极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。

    ①这句话运用的修辞方法,把比喻成,写出了草原的特点。

    ②我们还可以把草原比喻成什么?