五年级语文: 上学期上册  下学期下册

五年级语文试题

阅读课内片段及资料,完成练习。

    人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

    比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

    但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。

    不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。

    乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。

    【资料】  游隼,一种中型猛禽,主要在空中捕食。它大多数时候都在空中飞翔巡猎,发现猎物时首先快速升上高空,占领制高点,然后以每秒钟75~100米的速度,近似垂直地从高空俯冲而下。游隼的俯冲捕猎本领不是天生就会的,它具有自然界罕见的教授雏乌捕食技巧的行为。

  1. (1) 文中提到了三种动物,其中陆地上的奔跑冠军是。火箭飞到太空中,最大速度能达4万千米每小时,这样设计的目的是
  2. (2) 由“资料链接"可知,游隼在空中发现猎物后不降反升的原因是(    )。
    A . 和猎物比速度 B . 要占领制高点 C . 为了空中捕食 D . 教小游隼本领
  3. (3) 文中画横线的句子主要运用的方法来说明游隼没有飞机飞行的速度快。
  4. (4) 了解文章的结构特点,可以提高阅读速度。选文每个自然段的结构特点基本是,知道了这个,就能提高阅读速度了。
给划线的字选择正确的解释。

爱︰

A.对人对事物有很深的感情


B.喜欢


C.爱惜、爱护


D.常常发生某种行为,容易发生某种变化

①我热伟大的祖国。

护公物,人人有责。

③你可真哭鼻子。

④我你,塞北的雪。

文章《一只贝》讲述了孩子们在海边捡贝壳发现珍珠的故事,赞美了
课内阅读。

太阳(节选)

    ①太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢

铁碰到它,也会变成气体。

    ②太阳(    )离我们很远很远,(    )它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。(    )没有太阳,地球上(    )不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食_______蔬菜_______水果________肉类_______穿的棉_______麻_______毛__________丝______都和太阳有密切的关系__________埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

    ③地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。

  1. (1) 在文中的括号里填上关联词。
  2. (2) 在第②自然段的横线上加上标点符号。
  3. (3) 选文第①自然段采用了什么说明方法?作用是什么?
  4. (4) 请结合实际说说太阳与地球的密切关系。
课内阅读。

    水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

    木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

    水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

    老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上了木桥。

    突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

    老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

    一片白茫茫的世界。

    五天以后,洪水退了。

    一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

    她来祭奠两个人。

    她丈夫和她儿子。

  1. (1) 找出文中的比喻句。

  2. (2) 找出文中的拟人句。

  3. (3) 文中的“老汉”和“小伙子”是什么关系?从哪儿可以看出来?这样写有什么好处?

给下划线字选择正确的解释。
  1. (1) 为(    )
    A . 做起来费事的 B . 使感到困难的 C . 不容易 D . 不好
  2. (2) 荆请罪(    )
    A . 背弃;违背 B . C . 依靠 D .
  3. (3) 推(    )
    A . 推举;介绍 B . 献;祭
给下列加下划线字选择正确的解释。

  1. (1) 载:A.年  B.记载  C.装载  D.充满  E,又,且

    载誉归来    怨声载道

    三年五载    载歌载舞

    千载难逢    载人飞船

  2. (2) 缘:A.边  B.缘故  C.因为,为了  D.缘分  E、沿着,顺着。

    无缘无故    缘木求鱼

    边缘    不解之缘

    缘何到此

下列说法正确的是(    )。
A . “红日初升,其道大光” 象征着祖国顶天立地的高大形象。 B . “河出伏流,一泻汪洋” 象征中国的进步不可限量。 C . “潜龙腾渊,鳞爪飞扬” 象征着中国的美好生活。 D “乳虎啸谷”象征少年中国还小,不能震慑百兽。
“青春作伴好还乡”一句中,青春指青年时期。(     )
下列句子中,没有运用对比手法的一句是(    )。
A . 澳洲的杏仁桉树,有一百几十米高;孟加拉有一种榕树,树冠可以覆盖十五亩土地,树阴下可以容纳万人乘凉。 B . 苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。 C . 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 D . 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石

狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

给加下划线字选择正确的读音。

(è  é)   (bīn  pín)

(xù  chù)   有成效(zhuō  zhuó)

(sī  sì)   (cí  chí)

品析句子。
  1. (1) 他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

    这句话是对军长的描写。此时的军长,所以像一头发怒的豹子。

  2. (2) 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

    这句话是对主席的描写,体现了主席

用多音字组词。

huǎnɡ

fénɡ


zhǎo


sāi


huànɡ


fènɡ


zhuǎ


sài

读句子,选出句子中划线字的正确读音。
  1. (1) 人们互相礼让,相(bēi bèi)而行,一切都那么协(tiáo diào)有序。
  2. (2) 敌人扑了个(kōng kòng)(chā chà)点儿气疯了。
巧填成语。

彬彬

如簧

有口

下列词语书写正确的一项是(    )。
A . B . C . 薰陶 D .
读句子,选择合适的词语概括“我”当时的心情。

不安     自豪     伤心     兴奋

  1. (1) 我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。
  2. (2) 我用最漂亮的花体字把诗认真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。
  3. (3) 我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
  4. (4) 我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
给下面划线字选择正确的读音。

A.jì     B.jí

A.dě     B.děi

A.lán    B.jiān

A.shè    B.sè

按课文《梅花魂》内容填空。
  1. (1) 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是,愈是,花开得愈、愈。她是最的呢!
  2. (2) 课题“梅花魂”的“魂”是什么意思。
选词填空。

观赏     欣赏     观察

①我们选好了位置,便在那儿等候灰椋鸟的归来。

②昨晚睡觉前,我了几首优美的乐曲。

③他们今天了灰椋鸟归林的壮观场面。