四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

写反义词。

横——

宽——

选词填空。

辽阔      宽阔      宽敞      坚决       坚定

  1. (1) 我们一群人奔跑在平坦的大道上。
  2. (2) 的草原上一片葱绿。
  3. (3) 这间屋子又又明亮。
  4. (4) 你既然认识了错误就要改正。
  5. (5) 我们必须立场,不能人云亦云。
给划线的字选择正确的意思,把序号写在横线上。

公:A.属于国家或集体的;B.共同的,大家承认的;C.属于国际间的;D.使公开;E.公平,公正;F.公事,公务

①他大无私的品质受到了大家的赞扬。

②我们要爱护物。

③爸爸正在专心地办

④这个机关洁白的墙上贴着约。

⑤老师布了期末考试的成绩。

⑥这里是海,你们不知道吗?

看拼音,写词语。

zhèn  hàn

yǒu  jīng  wú  xiǎn

ruò  yǐn  ruò  xiàn

课文理解。

出塞

[唐]王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

  1. (1) 诗的第一句以的手法,勾勒出一幅千古边关月夜图,暗写
  2. (2) 第二句紧承上句,表达了诗人何种思想情感?请简要概括。

  3. (3) 第三四句,由转入,既含蓄委婉地,又侧面烘托了,抒发了
看拼音,写词语

ɡuāi  qiǎo

bǎn  tú

zāi  shù

huí  dànɡ

cān  tiān

ɡōu  qú

yīn   fú

huān shēnɡ xiào yǔ

xìnɡ  fú

lǜ sè  ɡōnɡ  chǎnɡ

照样子,写词语。
①例:欣喜若狂 满面春风

②例:淅淅沥沥
阅读下文,回答问题   
    走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
    登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
  1. (1) 这两段话中先写走完长廊,来到,看到,再写站在,看到颐和园的,正前面的和东面的
  2. (2) 照样子写词语。

    闪闪发光:

    隐隐约约:

  3. (3) 文中加横线的句子写出了昆明湖的的特点,分别把昆明湖比作
  4. (4) 文中加线的句子中“滑”字用得很妙,写出了
阅读下文,回答问题

太阳光的颜色

    小白兔听牛爷爷说,太阳光的颜色有很多学问。他天天看太阳,很想知道太阳光是什么颜色的。

    小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳照在树叶上,树叶绿油油的,太阳光是绿色的。”

    小白兔去问小蜜蜂。小蜜蜂说:“太阳照在花朵上,花朵红艳艳的,太阳光是红色的。”

    他又去问小青蛙。小青蛙说:“太阳照在稻穗上,稻穗金灿灿的,太阳光是黄色的。”

    小白兔想:小鸟说太阳光是绿色的,小蜜蜂说太阳光是红色的,小青蛙说太阳光是黄色的……哟,他们说的都是自己喜爱的颜色。那么,太阳光到底是什么颜色的呢?他想啊想……

    这天,雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹。

    “对!我去问彩虹,她住在天上,一定会知道。”小白兔跑过去大声问:“彩虹阿姨,你知道太阳光是什么颜色的吗?”

    彩虹说:“小白兔,你先数一数我身上的颜色吧。”小白兔数起来:“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!一共七种颜色。”

    彩虹阿姨说:“对了!我身上的七种颜色就是太阳公公给的。”

    小白兔快活地说:“我明白了。原来,太阳光是由七种颜色组成的。谢谢您,彩虹阿姨!”

  1. (1) 写出近义词

    知道

    快活

  2. (2) 在横线上填上正确的序号。

    省略号的作用:

    a.省略后面的内容     b.表示说话断断续续

    c.表示思索的延续

    ①小鸟说太阳光是绿色的,小蜜蜂说太阳光是红色的,小青蛙说太阳光是黄色的……哟,他们说的都是自己喜爱的颜色。

    ②那么,太阳光到底是什么颜色的呢?他想啊想……

  3. (3) 想一想,再回答。

    小鸟说太阳光是绿色的是因为

    小蜜蜂说太阳光是红色的是因为

    小青蛙说太阳光是黄色的是因为

  4. (4) 你认为太阳光究竟是什么颜色的?
给下列句子找出正确的关联词语。

不但……而且   无论……都

因为……所以   任凭……也

  1. (1) 我说多少好话,他不肯原谅我。

  2. (2) 蒲公英的种子飞到什么地方,能生根、发芽。

  3. (3) 小红学习好,还是老师的好助手。

  4. (4) 昨天下了一夜的大雪,马路上的积雪很多。

按要求填空。

    “题”按部首查字法,应先查部首,再查画。“题”的解释主要有:①写作或讲演内容的总名目;②书写.题写;③练习或考试时要求解答的问题。“题西林壁”的“题”的意思应选,“题两林壁”的意思就是。我还能用第种解释组个词:

下列字音、字形全部正确的一项是(    )。
A . 无所(wèi)  心(xōnɡ)  屋手 B . 上阵(bé)  恐(bù)  率倒 C . 牛角(bān )  头(quán)  垂打 D . 人太胜(qī)   断( qiā )  脖子
看拼音,写词语。

qīng chè

yú gāng

jìng jiè

gē dēng

lóng yǎ

fú lì

chá shì

jù jí

读课文《徐悲鸿励志学画》,选择正确的选项
  1. (1) 外国学生嫉妒徐悲鸿的主要原因是(  )。

    A . 徐悲鸿总在人前显示自己的绘画技术高 B . 达仰很看重他,热情地指导他 C . 徐悲鸿的绘画技能比外国学生强
  2. (2) 徐悲鸿最擅长画的是(  )。

    A . 竹子 B . C .
写出下面词语的反义词。

敏锐——     揭开——

清晰——      冷漠——

粗壮——      稠密——

通畅——      宽敞——

允许——      安全——

奉献——      分散——

蜿蜒——      迷惑不解——

说出下列句子的修辞手法。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

书法秀。默写李商隐的《嫦娥》第一、二句诗。

把词语补充完整。

     欲

踌躇              无其事

出             不可

       响

阅读理解
        骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?
这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰。
     “完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。
    “闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。
     “姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来,姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼,噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花。
  1. (1) 联系上下文,将下列的词换个词,意思基本不变。

    立时   乍放奔流

  2. (2) 写出下列词语的反义词。

    炎热紧锁摇摇晃晃

  3. (3) 摘录一个比喻句。

阅读课文片段,并回答问题。

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    科学家模仿蝙蝠探路的办法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

  1. (1) 蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么?用横线画出来。
  2. (2) 根据短文内容填表。

    雷达的构造

    相当于

    蝙蝠的构造

    雷达的天线

    蝙蝠嘴和耳朵

    雷达发出的无线电波

    雷达的荧光屏

    雷达的工作原理

  3. (3) 对文中划线的“终于”一词理解正确的是         (多选)
    A . 体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动,经历了漫长的时间的。研究成果来之不易。 B . 体现了蝙蝠能在夜间飞行的秘密,很容易被发现。 C . 体现了科学家锲而不舍,坚韧不拔的精神。
  4. (4) 科学家模仿的方法,给飞机装上了雷达。我还知道人们从中得到启示,发明了