四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

写出下列词语的近义词。

阻挡——     欢乐——     祈盼——

根据课文内容填空。

《囊萤夜读》选自《》,讲了勤奋读书的故事,这个故事告诉我们:

在横线上填象声词。

例:麦哨的声音(呜卟、呜卟)

牛的叫声       羊的叫声       狗的叫声

鸭的叫声       猫的叫声       猪的叫声

我是拼音小能手

鱼惊

应人

垂纶

根据课文《一颗小豌豆》填一填。

小豌豆

小姑娘

长出新叶

心里很高兴

往上爬藤

猛劲儿长

开出小花

 

默背古诗《宿新市徐公店》,完成练习。

宿新市徐公店

[宋]   杨万里

篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

  1. (1) 解释词语。

    篱落:       疏疏:       径:

    未:         阴:         走:

  2. (2) 这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童图。其中“”和结句中的“”都说明了暮春季节。
  3. (3) “”、“”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
  4. (4) 这首诗写到儿童在菜花丛中追黄蝶,请问有没有追到黄蝶?为什么?
根据课文内容回答问题。
  1. (1) 《观潮》是按照的顺序描写了钱塘江大潮,让我们感受到了钱塘江大潮的
  2. (2) 秋天的夜晚,我和阿妈走月亮,先走过,看到每个小水塘里都抱着一个月亮。又走在,听到,看到了,闻到了
  3. (3) 宋代的陆九渊说的“。”告诉我们,只有带着问题学习才能进步。
  4. (4) 在《蝙蝠和雷达》一文中,我们了解到蝙蝠的就像雷达的天线,蝙蝠的就像雷达的无线电波,蝙蝠的耳朵就像雷达的
小李和爸爸在钱塘江看过大潮以后,诗兴大发:“钱塘奇观天下传,闷雷滚动移白线。狂潮怒吼贯江面。”最后一句可以是(    )
A . 水天相接潮头响 B . 人潮涌动如城墙 C . 漫天卷浪地崩现
理解课文《七月的天山》内容后填空。

    作者用移步换景的方法展示了天山景物的三个不同方面:一是从高到低,由远及近运用形象的比喻,依次描绘了天山的;二是描绘了的美景;三是描写的景象。作者就是这样重点从天山的三个方面展示了天山的景物,表达了之情。

读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,解释加线的词语

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

碧空:

唯见:

按课文内容填空。
  1. (1) 《白鹅》的作者,其笔下的白鹅。写了鹅的叫声,步态,吃相
  2. (2) “我”以前讨厌母鸡的原因,理解不正确的一项是。后来通过观察,“我”看到母鸡的,对母鸡的态度由转变为

    A.下蛋后夸张炫耀  B.母鸡嘎嘎的如怨如诉的叫声  C.幼年时“我”曾受到母鸡的惊吓  D.讨厌    E.母鸡欺软怕硬  F.尊敬  G.慈爱、勇敢  H.辛苦、负责

  3. (3) 老舍原名,中国作家,获北京市人民政府授予的“”,代表作有

    》《》话剧《》等。

看拼音写词语。

yán  sù

zhuī  wèn

biǎo  qíng

fēi  fán

qīn  rén

xùn  chì

fèn  liàng

xiǎng  liàng

选词填空。

鼓励      鼓舞      鼓动

①张海迪的精神了大家。

②金老师很注重我们课外阅读。

③他大家去找厂长讨说法。

探索      探测

④金老师鼓励和指导我们去世界、人生。

⑤科学家运用精密仪器海的深度。

两题任选一题。

(一)生活中都会发生许多事,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,听到的,选一件你印象深的事,按一定的顺序把这件事情写清楚。

(二)每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享么?请把这个地方介绍清楚,并把喜欢的理由写充分。

要求:题目自拟;内容具体,语句通顺连贯;书写工整,正确使用标点符号;不少于250字。(注意:文中不要出现自己真实的学校和姓名)

解释下面加点的词语。
  1. (1) 可怜九月初三夜。可怜:
  2. (2) 西林壁。题:
  3. (3) 不庐山真面目。识:
  4. (4) 梅雪争春未肯。降:
[非连续性文本]阅读材料,完成练习。

“四色垃圾桶”怎么用?

    福州在创建全国文明城市活动中,开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶就是接照4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾,比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等;红色垃圾桶主要是回收有害垃圾,比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等;绿色垃圾桶主要是回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾;黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。

  1. (1) 请你根据短文提示把垃圾桶对应的颜色填入下面的括号里。

                                                                      

  2. (2) 当你的钢笔坏了,旧的铁文具盒不能使用了,你会投入色垃圾桶;教室的日光灯坏

  3. (3) 可以投入“厨余垃圾桶”;可以投入“可回收物桶”;可以投入“有害垃圾桶”中。
读句子,看拼音写词语。

这只陀螺是木工旋出来的,样子有点丑,但我réng rán很高兴,yóu qí是看到它的下端已经嵌好了一粒滚珠时,我hèn bù de立刻就让它大显身手。战斗以shuài qì的大陀螺彻底kuì bài而告终,我特别zì háo

补充词语

; 画; 威;助长 ;   株待 ;  亡 

牛刀小试。(选做题)

本课提到的洱海是大理“风、花、雪,月”四景之一“洱海月”之所在。请选择合适的词填入相应的括号里,将下面的诗句补充完整。

刮吹照射

上关花,下关风,下关风上关花;

苍山雪,洱海月,洱海月苍山雪。

带着问题来读书。
  1. (1) 本文是(  )先生的一篇脍炙人口的佳作。
    A . 老舍 B . 丰子恺
  2. (2) 课文以作者的变化为线索,(A,空间  B,情感)由对母鸡的转变为,前后形成了鲜明的对比,赞颂了