四年级语文：上学期上册　　 下学期下册

四年级语文试题

将下列句子改为陈述句。

①地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？

②越过岷山，怎能不使红军战士喜笑颜开呢？

阅读诗歌，完成练习。

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

（1）请你用自己的话描述一下诗中的夜景。
（2）朗读诗歌，你能从中体会到诗人怎样的感情？
（3） “明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复，下列说法错误的一项是（）。

A . 这不是简单的重复，而是以反复的吟咏体现诗的节奏美和旋律美 B . 这种反复的吟咏深化了夜静谧、美丽的氛围 C . 这种重复使诗歌的语言略显啰唆 D . 这种重复能够让人更深切地感受到诗人的情感

快乐阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（1）诗人身在外乡有怎样的感受？
（2）这首诗表达了作者怎样的思想情感？

给下面的字选择正确的读音。

骆（luò tuó）荧（yín yíng）

蹋（tā tà）笠（lì nì）

dukew 《蟋蟀的住宅》,理解句子的意思。

蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

（1） “随遇而安”是指。
（2）这句话写出了。

阅读并整理成通顺的一段话。

小溪的一边是果园。

春天，花香弥漫；秋天，果实累累。

田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。

溪水那么清澈、明净。

水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去。

山腰的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。

一条小溪从我们的村子流过。

小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯。

下列词语书写有误的一项是（）。

A . 僵硬逐渐葡萄 B . 研究重叠滋润 C . 愤怒横竖收拾 D . 幕色翻滚根据

根据课文《秦兵马俑》内容填空，并作答。

（1）仔细端详，神态各异；有的颔首低眉，若有所思，好像在，；有的目光炯炯，神态庄重，好像在，；有的紧握双拳，好像在，；有的凝视远方，好像在……
（2）所填写的词语都是作者的。
（3）读了这段话，你认为用哪些词语赞美兵马俑的造型（）

A . 惟妙惟肖 B . 气魄雄伟 C . 栩栩如生

给形近字组词

喷驰烧焰膝

愤拖浇陷漆

默写《宿新市徐公店》,再填空。

，。

从这首诗中的，等词语可以看出,诗中所写的季节是暮春时节。从“急走”“追”这两个词语可以感受到。

根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。

娲冶棠卉惩蕊

阅读下面两首诗，回答

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》

李白李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

（1） “月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。
（2）请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。

“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。”这句话写得真明白，我知道了图_____画的爬山虎的脚是正确的。（）

A .

B .

C .

D .

概括课文《乡下人家》的主要内容。

读句子，下面句子中破折号的用法是（）

他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。

A . 表示补充说明。 B . 表示话题的转变。 C . 表示声音延长。 D . 表示意思的递进。

读课文，结合语境，解释词语。

（1）半明半昧：
（2）摇摇欲坠：

多音字组词。

舍shě shè

更gēng gèng

选择恰当的词语填入横线上。

亲密亲切亲热

①他们关系很。

②红红地管他叫伯伯。

③母女相见，别提多了。

给下面的句子加上合适的关联词。

①飞机的速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机会人亡的惨祸。

②从前，在大海上航行的轮船，头是尖尖的，总是开不快。

③一个人握住鸡蛋使劲地捏，怎样用力不能把它捏碎。

④建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多轻便省料的建筑物。

本组词语中，有一个不是同类

头牙齿嘴器官胳膊

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