四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

读课文古诗两首《小儿垂钓》,你能用本文中的词语填一填吗?

稚子学垂纶,侧坐莓苔草

阅读课文片段,完成练习。

    试跳成功_____紧接着_____一队队羚羊腾空而起_____没有拥挤_____没有争夺_____(  )_____快速飞跃_____顿时,山涧上空划出一道道令人(  )的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得(  ),(  )地放下了猎枪。

  1. (1) 在短文中加上标点。

    试跳成功紧接着一队队羚羊腾空而起没有拥挤没有争夺()快速飞跃

  2. (2) 在括号里填上合适的成语。

    快速飞跃  顿时,山涧上空划出一道道令人的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得地放下了猎枪。

  3. (3) 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。(缩句)
  4. (4) 弧线连成的“桥”,对来说是希望之桥;对来说却是以死亡做桥墩。但它义无反顾,这是何等的伟大。
  5. (5) 猎人们为何放下了猎枪?
词语克隆秀。
  1. (1) 暖烘烘              
  2. (2) 摇摇摆摆              
  3. (3) 又冷又饿              
  4. (4) 暖和暖和             
《扁鹊治病》这则寓言告诉我们对于小病,小的缺点、错误要,及时否则后果
照样子,写词语。
  1. (1) 例:光溜溜(ABB)
  2. (2) 例:歪歪斜斜(AABB)
  3. (3) 例:一滴一滴(ABAB)
默背古诗,完成练习。
  1. (1) 诗中用梅子黄、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
  2. (2) 诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?
  3. (3) 诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?
给下列划线字选择正确的读音。

(biān piān)蝠       (bì pì )开       铃(dān dāng)  

(qǐ qì) 示          (jiē jié ) 开      荧 (píng bǐng)   

阅读短文,回答问题。

    从前,有一对夫妻,开了一家酒铺,由于他们的酒物美价廉,生意十分兴隆。

    有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。

    晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱着头痛苦地说:“哎!你把我们最值钱的东西,只五元就卖掉了!”

    果然,从此他们的生意一日不如一日,最后终于彻底破产。当妻子贫困交加、奄奄一息的时候,她流着泪,悔恨地说:“我明白了……”

  1. (1) 在文中找出与“红火”意思相近的一个词语,这个词语是:
  2. (2) 根据意思,在短文中找词语。

    ①价格便宜,货物又好。

    ②形容气息微弱。

  3. (3) 丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么?
  4. (4) 给短文的结尾补上“妻子”说的话。

    我明白了

在横线上填上恰当的词语

的竹笋        的风光

的浓阴        的风景画

的装饰        的风景

下列词语中字形全部正确的一组是(    )
A . 坑洼    劈开    锣鼓喧天    文质彬彬 B . 哲学    排练    鸦雀无声    明眸浩齿 C . 掐断    清淅    悄无声息    步履蹒跚
我会判断,对的打“√”,错的打“×”。

①《母鸡》采用了前后对比的方法进行写作。

②《母鸡》中塑造了负责、慈爱、辛苦 、勇敢的母鸡形象。

找出每组中的错别字,并将正确的字写在横线上。
  1. (1) 暖抗  铅笔  豪迈 
  2. (2) 胳膊  劫难  消防拴 
  3. (3) 防备  丝绸  荒忙 
  4. (4) 进级  趁机  尸体 
照样子,写句子。

例:一天,九色鹿在河边散步。

欣赏美丽的风景。

在操场上 。

给下列形近字组词。

   绕    证    坑    顾

    饶    征    抗    顿

读《白公鹅》解释词语的意思。

掂量:

下列句子中不是比喻句的是(    )。
A . 听着小玉的描述,大伙儿好像真的看到了五彩缤纷的田野。 B . 我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。 C . 超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。 D . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
辨字组词

     概     恨     输

     溉     狠     输

习作

题目:我的___________

要求:1.横线上填写自己的家人,如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……;2.抓住他(她)的外貌、喜好和性格,写清楚他(她)的特点。

阅读课文选段《第一次抱母亲》,回答
       我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把,责怪说:“你使那么大劲干什么?”我说:“我没想到我妈这么轻。”护土问:“你以为你妈有多重?”我说:“我以为我妈有100多斤。”母亲说:“我这一生,最重的时候只有89斤。”
抱着轻轻的母亲,我的心情怎样?
给形近字组词

      铺     毡     蓝    犊

      捕     毯     篮    读