四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

根据所给的意思写出相应的词语。

①全副精神,高度集中。

②仔细地看。

③一个人的外表(包括容貌、姿态、风度等)端正庄严。

④自作主张,直接行动。

⑤表示事情很奇怪,使人不明白。

照样子,写句子。

例:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

谁都……谁都……

结合句子,读拼音,写字词。

庭院被阳光照得亮堂堂的,(pú  tao)藤(rào)满了架子,藤上的(nèn  yè)(zhú  jiàn)长大,(jūn  yún)地(shū  zhǎn)开来,层层(dié  dié)的。笼(zhào)住小院的一角。

我会选择材料,使文章有新意。(可多选)
  1. (1) 题目:《雾中》
    A . 清晨,起雾了,一切变得模糊起来,雾中的景物……(描写雾中的景物)。 B . 早上爸爸照例送我去上学,可是起雾了,路口因为看不清而造成堵塞,爸爸让我自己去上学,他和几个叔叔一起主动当交通协管员,不一会儿,道路变得通畅起来,我发现雾中的景致真美。 C . 清晨,起雾了,一切变得模糊起来。有些人因为看不见,发生了碰撞,开始争吵。 可选择材料为:(    )
  2. (2) 题目:《我战胜了

    A.老师布置了手工作业,可是我不会做手工。在爸爸的悉心指导和鼓励下,我慢慢地学习,终于完成了手工作业。

    B.我很怕黑,晚上不敢出门。后来我去上了心理辅导课,克服了心理障碍,再也不怕黑了。

    C.参加乒乓球比赛,我战胜了对手。

    可选择材料为:(  ) (  )

下面字形完全正确的一组是(   )

A . 不可胜数 金壁辉煌 形象各异 清爽 B . 变化多端 温揉可亲 枝折花落 淘气 C . 慕色降临 相依为命 长年累月 报酬 D . 朴素大方 稀世之宝 柔和安详 观赏
看拼音写词语。

jù  shuō

pú  táo

àn  zhào

wú  xiàn  diàn  bō

xiàn  dài

yuàn  wàng

nèn  hóng

jīng  pí  lì  jié

照样子写出下面句子的歇后语。

例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫
猫吃老鼠弟

老鼠钻进风箱里

下列人物与成语故事搭配不恰当的一项是(   )
A . 杨时一一程门立雪 B . 李白一一铁杵成针 C . 车胤一一囊萤夜读 D . 吕蒙一一悬梁刺股
课外阅读。

钱塘潮

    每年农历八月十八秋分前后,许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来,潮头高度可达3、5米,潮差可达9米。

    潮汐是一种自然现象。潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分,地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上,月球和太阳对海水的引潮力特别大,水涨得特别高,落得也最低。

    钱塘江潮如此壮观除上述原因外,还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口,越近东海越宽,最宽处达100公里,从杭州湾口的南汇嘴开始,向西大幅度收缩,到澉浦附近窄到30公里,到海宁盐官,江面只有3公里。河口宽,潮水大量涌进,往里,江面突然束狭,潮水相叠,水面升高。加之,在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎,像门槛一样,起着进一步抬高水面的作用。

    农历七、八月正是钱塘江洪季,水量丰富。江水滚滚东流入海,恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托,风起潮涌,潮水和江水叠加,使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌,形成钱塘潮的奇观。

  1. (1) “潮头高度可达3、5米,潮差可达9米”一句运用的说明方法是
  2. (2) “每年的春分和秋分”时,“引潮力特别大”是因为
  3. (3) “澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎,像门槛一样”这一句中,用“南北”的根据是。这是一个比喻句,把比作
  4. (4) 文末“潮水更加汹涌”的原因是(   )。
    A . 江面束狭,沙坎阻拦 B . 水量丰富,海潮顶托 C . 江面束狭,海潮顶托 D . 水量丰富,沙坎阻拦
  5. (5) 这段文字主要写(   )。
    A . 壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象 B . 壮观的钱塘潮给人的深刻印象 C . 壮观的钱塘潮与气象天文的关系 D . 壮观的钱塘潮形成的原因
填空。按要求完成下列各题。

  1. (1) 《池上》的作者是代的。我还读过他写过的很多名诗,如《》。《小儿垂钓》是代的写的。诗题的意思是。这两首诗的主人公都是,都描绘了他们的形象。

  2. (2) 《池上》通过“。”的叙述,表现了小娃的天真调皮。

  3. (3) 《小儿垂钓》中“。”展示了一个不加粉饰的天真可爱的小孩子。

  4. (4) 《小儿垂钓》中“”这句告诉我们“路人借问遥招手”的原因。

根据课文内容填空。

《芦花鞋》这篇课文选自《》,作者是。全文可以分为四个部分,给每一部分列出小标题:

阅读理解

美丽的规则

    那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发, 赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们要去那儿看企鹅归巢的美景。

    从车子上的收音机里,我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人,听到这个消息后,都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验,车赛的观众一散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道,我们都担心会堵车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时,如果因堵车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。

    司机加快了车速,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时,对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子,正注视着前方。

    此时此际,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

    我们终于注意到,对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!

    这是一条左右极不“平衡”的车道一一一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。

    然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

    我必须说,这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美。

  1. (1) 照样子,写词语。

    密密麻麻   

    忧心忡忡   

  2. (2) “这是一条左右极不‘平衡’的车道——”中“极不‘平衡’”指的是什么?后面破折号的作用是什么?

  3. (3) 文中末尾的“规则之美,人性之美”指的是什么 ?

  4. (4) 读完短文,你明白了什么道理?

联系上下文理解划线的字,选择合适的解释。
  1. (1) 父亲得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。(    )
    A . 明显 B . 表露 C . 有名声 D . 有权势地位
  2. (2) 父亲神情严肃,丝看不出中彩带给他的喜悦。(    )
    A . 细长而尖的毛 B . 一点儿 C . 毫米
通过本文《让他们自由生息》的学习,你明白了一个什么道理?

给加下划线的字选择正确的读音。

(shū  sū)    (lǜ  shuài)    鸡(guān  guàn)

(qí  qǐ)        应 (hè  hé)     (zhá  zá)

我们一起努力

  坐在电视机前,泪水已爬满了我的脸庞。

  有一名老师,他张开爱的双臂,在地震来临时,紧紧地护住了四个学生,死也不放弃。他就是普通而不平凡的谭千秋老师,在生命的最后时刻表现出人性的伟大,让有限的生命成为了永恒。

  有一位同学,在地震来临时,面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学,自己却被压在了下面。他就是幼小却很勇敢的陈浩同学,在危难的时候,用稚嫩的双手托起生命的希望,谱写了一曲爱的赞歌。

  一支支自愿组成的抗震救灾队伍,一辆辆装满爱心的大卡车,一架架带着党和政府深情的飞机,正汇成一股股爱的暖流,涌向汶川,涌向四川,涌向所有的灾区。

  我擦干了泪水,凝望着祖国的西南方向,深情地说:汶川,加油!我们一起努力,灾难很快会过去!

  1. (1) 照样子写词语。

    一支支     

  2. (2) 文中主要写了哪几个英雄?

  3. (3) 坐在电视机前,“我”想到了什么?(在文中找到句)。

仿写句子。
  1. (1) 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,由于它的住宅。(用加点关联词语造句)
  2. (2) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
看拼音写词语。

dà  diàn

cháng  láng

zhù  zi

zhū  hóng

yuǎn  tiào

dī  àn

修辞方法我知道

相看两不厌,只有敬亭山。

给加下划线的词选择正确的解释。
  1. (1) 锐:①感觉灵敏 ②快或尖,跟“钝”相对  ③骤,急剧

    A.解放军百万雄师不可当。

    B.小小的天窗会使你的想象利起来。

    C.这把剑非常锐。

  2. (2) 详:①细密,完备,跟“略”相对  ②(仪态)从容稳重  ③清楚地知道

    A.对于这条街道上的每一个角落我都耳熟能

    B.从那块琥珀可以推测几百万年前的细情景。

    C.夏天的夜晚,爷爷坐在椅子上摇着扇子,安地微笑着。