四年级语文：上学期上册　　 下学期下册

四年级语文试题

看拼音，写词语。

xuàn yào	chén gòu	dǎn qiè	pù zhe

chì jiǎo	shè guò	yūn zhòu

课内阅读。

选段一

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

选段二

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

（1）如果将文中的“屹立”改为“站立”,可以吗?为什么?
（2）想一想,船长“指挥着”什么?
（3） “人们透过阴惨惨的薄雾”,写“阴惨惨”的目的是什么?
（4） “这尊黑色的雕像”是指。全文体现了哈尔威船长

课内阅读，回答问题。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

（1）本段选自《》,这段话主要写了。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
血缘— 后代—

描画— 凭证—
（3）文中的假说是指：。
（4）我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值用横线在文中画出来。
（5）用文中划线的关联词造句。

“这样说来，河神还真灵啊。”这句话应该用（）的语气来朗读。

A . 讽刺 B . 夸张 C . 惊讶 D . 赞叹

判断句子正误

（1）国庆节，街道两旁摆满了五颜六色的鲜花。
（2）张宁被评为“红花少年”的称号。
（3）同学们养成勤学好问的习惯。
（4）他把自己的想法全部完全告诉了我。

缩句

那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。

阅读诗歌，拓展知识。

云之歌（节选）

鲁藜

我是云

我轻轻地飘

我爱漫游

忽而东去

忽而西来

早晨

我披着玫瑰紫的围巾

飞向原野去迎接日出

黄昏

我穿着灿烂的金衣

伫立湖畔去欢送落日

（选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》）

（1）写出下列字词的反义词。
来—— 西—— 落——

迎接—— 灿烂—— 早晨——
（2）诗歌中的云都有什么颜色？
（3） “伫立”的意思是：。用“伫立”一词造句：。
（4）用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么？

按拼音写汉字

lán tiān	yuán lǐ	jī yì

给加横线字注音

率真泼洒憧憬

写出下列处于的反义词。

拥挤— 昏暗—

蜿蜒— 聚集—

根据语境写字词。

（1）妈妈新买了一幅刺xiù，上面有一只刚刚fū出来的毛róng róng的小鸡。
（2）有了交警叔叔的zhǐ huī，学校fù jìn的街道很快变得畅通无阻。
（3）办公室里，校长正在gǎo纸上写述zhí报告。
（4）我tǎo yàn心肠歹dú的坏人，喜欢心地善良的好人。

按要求写句子。

（1）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用加点词语造句）
（2）青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）
（3）蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

字词练习。

（1）辨字组词。
伦   轮

腹   复

嘶   斯

剖   部
（2）在横线上填上合适的词语。
的邮船的势头的灵魂

的雾气的雕像的壮举
（3）补充本课中的四字词语，并选词填空（填序号），补全句子。
①小心 ②失措 ③相并

④猝然 ⑤开交 ⑥失魂

⑦有序 ⑧镇定 ⑨不动

☆人群因为的变故而，只有他，指挥大家地撤退。

给下面加下划线的字注音。

纸币铁叉

撬开捞鱼

按要求完成下面句子练习。

（1）梅兰芳说他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（改为直接引述句）
（2）读句子，联系课文内容给下面的句子选择恰当的语气。
①围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（自豪赞美害怕气愤）

②我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。（快乐赞美害怕气愤）

③那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（快乐赞美着急气愤）
（3）学了《陀螺》文，你得出的启示是：。

把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（1），千树万树梨花开。呼唤
意料腾雾归根
（2）这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
（3）他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。

使我们不会得坏血病的维生素是（）

A . 维生素A B . 维生素B C . 维生素C D . 维生素D

根据课文内容填空。

《黄继光》这篇课文是按记叙的。这场战斗经过是接受命令——坚决请战——顽强战斗————占领高地。

给加点多音字选择正确的读音，将序号填进横线上。

（1）
为了让人们过上安宁、幸福的生活，消防战士们宁可坚守在危险的岗位上。
（2）
张老师对同学们提出了要求：“不要把玩具或自己养的宠物带到教室里。”

写作题

题目： ▲ 到我家

我们看过很多神话和童话，里面的人物栩栩如生。有的本领高强、爱憎分明；有的机智聪明、惩恶扬善；还有的美丽纯洁、温柔善良。在横线上填写一个你喜欢的神话人物，然后展开想象，如果这位神话中的人物到了你家，会发生什么有趣的事？把你想到的写下来。注意想象要合理，人物特点要鲜明，叙事要有条理。字数不少于350个。

四年级语文： 上学期上册 下学期下册

四年级语文试题

四年级语文：上学期上册　　下学期下册