读拼音,写词语。
cè miàn pǔ tōng xǐ zǎo
(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)
jiāo ào qiān xū pǔ sù
(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)
wēi xiǎn xiū lǐ
(　　　　)　 (　　　　)

辨析多义词，选择正确的序号填在括号里。
品味：①尝试滋味，品尝；②仔细体会，玩味；③(物品的)品质和风味。
1.他经过细细地品味，终于明白了那句话的含义。 ( )
2.由于吸收了异味，再加上连日的阴雨天气，茶叶的品味大受影响。 ( )
3.专家们经过仔细品味，认为这种新推出的浓香型白酒酒质优良。 ( )

阅读提供的文章，回答后面的问题。
人类能在地球上生活多久(节选)
①人类能在地球上生活多久 这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！
④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学，技术以及工业，农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？
⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！
⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！
【1】第②段的主要内容概括最恰当的是：（ ）
A. 地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动。
B. 太阳对地球的正常运转没有任何影响。
C. 有一天，太阳将“吞吃”了地球。
D. 太阳是决定地球外在环境最重要的因素。
【2】第③段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么？
A. 地球不需要太阳的光和热。
B. 在4000万年的年代里，地球所消耗的能量还不到太阳总量的1%。
C. 地球需要的光和热不多。
D. 太阳只能为地球提供4000万年的光和热。
【3】第⑦段中，“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”说说“控制人类自身”的含义。（ ）
A. 人类控制吃喝，不浪费，就没有忧虑了。
B. 控制地球上人口的数量。
C. 只要控制对资源的损耗就可以了。
D. 控制人类对资源的损耗，更要控制人类对生存环境的破坏。
【4】本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是什么？（ ）
A. 地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活以及人类能否合理利用资源。
B. 与地球上的资源有关。
C. 地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。
D. 按照实际活着的时间进行推算。

篇章阅读
亲情血浓永珍重，背影意深细品尝。
我煨①暖了，你离开的背影
吴钧尧
①孩子，我想起你的“四脚兽”时代。你十个多月时，你妈妈出公差，我把你托给楼下的余妈妈照看。我把你送到她家，看到余妈妈摆弄满桌子的玩具，吸引你注意。你看到五颜六色的玩具，咿咿呀呀地扭着小腰、伸出小手去抓。余妈妈偷偷转身，努起嘴、皱着双眉，那表情任谁看了，都知道她正努力调动脸部所有肌肉，催促我“走、走，赶快走”。孩子，我走得急，仿佛余妈妈的表情真的挤出声音了。
②我回到七楼家里，望了眼楼下庭院。你一定不知道，你跟我的距离只有短短半分钟，我却花了好长一段时间，才把思绪转回写作计划。傍晚，我到余妈妈家接你，余妈妈正在厨房忙碌，上午吸引你注意的玩具散落一地，已无法提起你的兴趣。你坐在客厅深处，灯光稀微。你四处张望，欲哭的表情里满是孤独、失望。你看见我，先是愣了一下，接着就如一头奔驰的豹，朝我奔过来。两只手掌，一前一后，嗒嗒嗒地，声势与速度同等威猛。
③我大步上前，一把捞起你。
④孩子，我离开你之前，当然偷偷瞄你。你当时被玩具吸引，没有回头。我很好奇，若你玩腻之后，会怎样搜寻我的背影。这让我想到我母亲。
⑤孩子，我很少与你说，小时候我也曾跟你一样，搜寻爸爸妈妈的背影。有一次，妈妈带我进城，我们到了堂姐的冰果店。我喜欢冰果店中陈列在玻璃后形形色色的冰品。我贪吃剑冰，沉迷在甜香中，压根忘了妈妈什么时候不在了。堂姐促狭地说：“你妈妈不要你了。”我慌慌张张，四处搜寻不到妈妈，竟相信了堂姐的话，凶猛地哭了。孩子，当时我相信妈妈是我的全部世界，就像你相信，我的胸膛是你永远的操场。孩子，你年岁渐长之后，是否渐渐感到亲情间的某种倾针，总是长辈费心照看晚辈，晚辈偶一回眸，长辈就感激涕零。
⑥下一回，凝望妈妈的背影时，我已经是“男人”了。
⑦高中毕业后，我成了一名军人。
⑧新兵训练中，“五百米障碍”是最大的考验。它的项目有快跑、爬竿、跳壕沟、爬矮墙、持枪旬旬前进、通过低矮的铁丝网。一次操练，看见身高一米九的大个子，攀爬两公尺高的“矮墙”，竟蹬不过去，一米六多的矮个，反而飞跃而过。我和战友不禁窃笑。等轮到自己上阵，正式戴上钢盔、系上腰带、背上枪，通过“五百米障碍”时，却在“矮墙”前手软脚重过不了关。
⑨当时，每逢假日，妈妈会不顾舟车劳顿来看我。她带来零食，看着我狠吞虎咽。我常想，当时妈妈的心中，必定是两难，
⑩每次分别，我都目送妈妈走上交通车，凝望微胖的妈妈蹒跚上车的背影。车子开动了，我看见妈妈频频挥手，好像在说，别送了，回去吧。
⑪孩子，交通车离开以后，我没有回到营舍，而是来到五百米障碍场苦练。先持装备爬竿，再战矮墙，我一次一次地挑战它。几天后，测验成绩出色，我望着妈妈上车的地方喘着粗气说：“妈妈，我做到了!”
⑫孩子，那一刻我的心情，多么像你，豹一般的四脚兽，快速奔向我。只是我已经站了起来，用一个儿子的独立姿态，轻轻垠暖妈妈的背影。
(选自《读者》2017年第1期，有删改)
（注释）①煨(wēi):用微火慢慢地煮。
【1】文章主要写了三件事，请用简要的语言概括。
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【2】请按要求品析语言。
①我大步上前，一把捞起你。(请品析“捞”字的妙处。）
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②你看见了，先是愣了一下，接着就如一头奔驰的豹，朝我奔过来。(请从比喻修辞手法角度品析语句的表达效果)
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【3】请揣摩下面句子的含义。
只是我已经站了起来，用一个儿子的独立姿态，轻轻垠暖妈妈的背影。
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【4】请根据文章内容，在横线处补写出妈妈“两难”的心理。
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【5】文中第⑤段说“孩子，你渐渐长大之后，是否渐渐感到亲情间的某种倾斜，总是长辈费心照看晚辈，晚辈偶一回眸，长辈就感激涕零。”请结合你的生活，说说你是否感受到了这种倾斜，并分析产生这种倾斜的原因。
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写出四个你希望自己具有的优秀品质的四字成语：
__________ 、_____________、_____________、__________。

下列句子中，加点词语意思相同的一组是（ ）
A.我很喜欢糖果的味道。 这个故事读起来真有味道。
B.骄傲的铁罐看不起陶罐。 我为我们的祖国如此富强而骄傲。
C.竹片做的书使用起来很不方便。 这个书架用起来真方便。