七年级(初一)道德与法治：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)道德与法治上学期上册试题

为了帮助同学们更好地做情绪的主人，宜州区某中学编辑《调节情绪金点子》手册，下列点子能入选的是（）

A . 合理宣泄，可以在网上随意发泄情绪 B . 积极面对，与值得信赖的人敞开心扉 C . 转移注意，把主要精力用于衣着打扮 D . 理性认识，避免一切消极情绪的出现

2017年8月30日，儿时就开始编织冠军梦的祖立军，以1小时56分32秒64的成绩，成功取得天津全运会男子10公里游泳马拉松冠军。这给我们的启示是（）

A . 只要你努力奋斗，所有的梦想都一定能够变为现实 B . 人们做事能否能够成功，完全取决于其梦想是否远大 C . 梦想激励着我们不断超越自己 D . 只有怀揣伟大的梦想，才能努力实现价值

人是不断发展变化的，我们只有不断完善对自己的认识，才能变得更完美。要正确认识自己就要做到（）

A . 只看到自己的优点 B . 只看到自己的缺点 C . 注意自己的外在形象 D . 要用全面的、发展的眼光看待自己

漫画中的人物调节情绪的方法是（）

A . 转移注意法 B . 改变认知评价 C . 合理宣泄法 D . 放松训练法

语文课上，迟到半小时的小林贸然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。事后，在班主任的劝解下，小林感觉很后悔，想化解与语文老师的矛盾，为此，小林首先要做的事情应该是（）

A . 礼貌待师 B . 主动沟通 C . 注意场合 D . 勿失分寸

贝多芬在年轻时曾被人告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃尔特·迪斯尼曾屡次被认为没有绘画天赋而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的经历告诉我们（）

A . 要有主见，不要听取他人的意见 B . 走自己的路，不用管别人的意见 C . 名人在成名之前都有许多缺陷 D . 正确认识和评价自己，有利于发掘自身的潜能

随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，网络因其快捷方便成为我们获取信息的主要途径。但网络信息的开放性对于自控力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害青少年的身心健康。对此正确的认识是（）

A . 中学生可以满足自己的好奇心，尽可能多上网 B . 中学生要有自我保护能力，不会受网上不良信息的影响 C . 中学生要提高辨别是非能力，拒绝上网 D . 中学生要提高自控力，拒绝不良诱惑

下列属于珍爱生命的是（）

A . 八年级女生小芳因家庭贫困产生自卑心理跳楼自杀 B . 小学生林浩在汶川地震中机智地保全自己性命 C . 八年级学生小利骑摩托车一路狂飙 D . 八年级学生小民偷偷吸毒

材料一 “读一书，增一智”“不吃饭则饥，不读书则愚”；学习是一个苦乐交织的过程，不会一帆风顺。

材料二同学们议论学习的困扰，有人说“很少体会到学习的成就感”；有人说“不喜欢某些学科和老师，所以学不好或不想学”；还有人说“学习的内容太多，没有休息、娱乐的时间”……

（1）结合材料和我们所学知识，概括我们为什么要学习？
（2）如何理解学习的苦乐交织？
（3）请告诉同学们如何才能学会学习？

尊敬老师是中华民族的优良传统。尊敬老师源于（）

①教师是一种专门的职业

②教师承担教书育人的重要使命

③教师是知识的指导者

④教师是人类文明的主要传承者之一

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人便有两种思想，甚至多于两种思想。”这句名言主要启示我们要善于（）

A . 探究学习 B . 接受学习 C . 合作学习 D . 自主学习

“认识你自己！”是刻在希腊圣城德尔斐神殿上的一句著名箴言，它用一种直截了当的方式，告诫世人，要认识自己的特性和真正价值。因为正确认识自己可以（）

①促进自我更好发展 ②消除内心一切烦恼

③促进与他人的交往 ④增添生活的信心勇气

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我们对自己的认识有时候也会陷入这样的困境，因此我们要（）

A . 学会通过他人了解自己 B . 经常自我检查，自我反思 C . 检查全面客观地认识自己 D . 不能自我观察途径认识自我

友谊的力量主要体现在（）

①与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达

②与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心

③因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖

④因为朋友，我们感受到自身的价值

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④

学生丁某在暑期参加社会实践，由于涉世不深，被传销团伙所骗，从事非法活动，后被司法部门依法处理，丁某后悔不已。这告诉我们亲近社会要学会（）

A . 不做看客 B . 遵守社会公德 C . 明辨是非 D . 保护环境

学了《做情绪的主人》一课后，你是否受到启发？

请尝试回答下列问题：

（1）假如你是以下情境中的主人公，你打算怎样处理以下事件？
情景一：在小学时，林子的学习成绩一直名列前茅。起初林子对于初中生活充满了自信，可是，升入初中后的两次单元考试，林子的成绩很不理想，看着考得好的同学欢声笑语，林子的心情糟透了……
情景二：一天课间，小虎因为小事和同学发生了争执，那位同学大声骂了小虎一句就跑开了，小虎当着全班同学挨骂恼羞成怒，握起拳头恶狠狠地说：“敢骂我，明天等着瞧！”·
（2）你认为在生活中，我们怎样才能做自己情绪的主人？

2021年，注定是不平凡的一年，2021年，也注定是个圆梦之年。某校七年级（1）班的同学开展以“少年有梦”为主题的展览活动，让我们与他们一同感受这股卓越的力量。

（1）【织梦】
星空之内，北斗卫星实现全球组网，赋能和造福人类；群山之中，500米口径球面射电望远镜凝视宇宙，在星辰大海中寻找“星”踪。“十三五”期间，中国科技创新量质齐升，科技创新成为“中国梦”的大引擎。

百年梦想，咫尺相逢。请写出你的梦想，并说说当代少年应树立怎样的梦想？
（2）【识梦】
有的同学认为：“少年时期确立人生梦想很有必要”；也有同学认为：“少年时期确立人生梦想为时过早”。

你赞成哪种观点？请运用所学知识阐明理由。
（3）【逐梦】
新冠肺炎疫情之前，青春对于我们来说可能是那些“初生牛犊不怕虎”、想做什么就做什么的勇气；但是这次疫情让我们明白了，青春是一段段破茧成蝶、淬炼成钢的故事。在这些故事中，正值青春的90后、00后践行了他们的使命与担当。

一代人有一代人的征途，我们该如何做更好的自己，为中国梦的实现注入青春力量？

被称为个人电脑软件之父的比尔。盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗。艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明（　）

A . 友谊能调节情感 B . 友谊给人智慧和力量 C . 友谊给人以朋友 D . 友谊是相互理解

青春怀旧校园电影《老师·好》展现八十年代师生纯真感情，引发观众情感共鸣，更有大批网友留言讲述自己的师生往事，掀起全民怀旧热潮。对此理解正确的是（）

①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣

②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感

③在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响

④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

冯达诺是法国著名的作家。他曾经收到一位青年作家寄来的几首诗稿，遗憾的是这些诗写得并不好，而且都没有点上标点符号，诗稿中还夹着一封信，信上说：“我对标点向来不大在乎，请您帮我填上吧。”冯达诺很快把这些诗稿退了回去，并且在退稿信中写道：“下次来信，请光寄些标点符号来吧，诗由我来填好了。”

（1）从材料中我们可以看出冯达诺是一个什么样的人？
（2）冯达诺的这种生活态度，在人际交往中有什么样的作用？
（3）你认为还有哪些方法让自己成为受欢迎的人？

七年级(初一)道德与法治： 上学期上册 下学期下册

七年级(初一)道德与法治上学期上册试题

七年级(初一)道德与法治：上学期上册　　下学期下册