整理知识结构图是一种高效的历史学习方法，以下图示有助于我们了解（  ）

新文化运动的性质是（  ）

【民族追梦之路】  近代以来，中国为实现强国之梦进行了积极的探索，无数的中国人的梦想构成了中国梦。阅读以下材料：

【碎梦】

材料一：对于中国人来说，这场战争……是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。……英国兵轮鼓浪而来，沿江海入长江。

——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

【追梦】

材料二：一组中国人的梦想

A组：“这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”

——徐中约《中国近代史》

B组：欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的，便象学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。

《三民主义·民权主义·第五讲》

【圆梦】

材料三：“独立梦”萦绕着几代中国人：以农村包围城市，最后夺取全国的胜利；新中国胜利，为圆“社会主义制度梦”实行了三大改造；为圆中国经济迅速发展的梦进行了改革开放；现在，全国人民正朝着实现中国的腾飞梦前进……

请回答：

中国共产党自诞生之日起，领导全中国各族人民为新民主主义而斗争，一步步历史的跨越，一座座不朽的丰碑，中国共产党人用钢铁般的意志书写着中国近代史的辉煌篇章。结合下列材料回答问题。
材料一：
图1 开天辟地                图2 开国大典
材料二：一条路自井冈山延伸，蜿蜒曲折，在伟大理想和信念的指引下，一步步走向胜利。
材料三：新民主主义革命胜利的法宝之一就是建立最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量。
请回答：
（1）材料一中的图1和图2分别反映了哪两个历史事件？两者之间有何联系？
（2）材料二中提出的“一条路”是指一条怎样的“道路”？
（3）结合材料三回答：新民主主义革命时期国共两党的两次合作分别开始于哪一年？取得了什么战争的胜利？

中国共产党建立的第一个农村革命根据地是（    ）

读下图，分析回答下列问题：

①党中央和中央红军于哪一年几月从什么地出发，开始长征，到哪一年几月到达什么地与陕北红军胜利回师。
②哪一年几月，中央政治局扩大会议在什么地召开，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。
③ 哪一年几月，红军三大主力在图中什么地胜利回师，标志着长征的胜利结束。
④请你看示意图，数数红军长征走过多少个省？渡过了哪几条江河？

1840年至1901年的六十余年间，中国屡遭西方列强欺凌，被迫签订了一系列不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步沦为半殖民地半封建国家，中华民族陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。

下面是中国第一首白话诗，诗的作者最有可能是(   )

蝴蝶

两个黄蝴蝶，双双飞上天。

不知为什么，一个忽飞还。

剩下那一个，孤单怪可怜；

也无心上天，天上太孤单。

沈从文曾让儿子读胡适的诗《希望》“我从山中来,带得兰花草,种在小园中,希望花开早……儿子没看完便说:“这种诗像小孩写的!”沈从文说:“那时候能写这种小孩子东西已经很了不得。没人提倡这些,你就读不到那么多新书,我也不会写小说。”这个故事与新文化运动的内容中联系最紧密是（    ）

中国曾爆发了一场“推翻军阀，统一中国”的革命战争，这场革命战争是（   ）

“他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。”这是对清末状元张謇的评价，他的“兴国之梦”是（    ）

回答“洋务派和洋务运动”的有关问题。
（1）洋务派在中央的代表人物是谁？
（2）洋务派创办民用工业提出的口号是什么？
（3）请你列举出洋务运动中创办的军事工业和民用工业各一个。
（4）有人认为洋务运动采用大机器生产，启动了中国近代化的进程，具有进步意义；也有人认为洋务运动的目的是维护清朝统治，没有使中国富强起来，不值得肯定。你同意哪一看法？请说明理由。

“截断宿蚌路，歼敌于淮河长江以北，对敌人进行“中间突破”，加以各个就地歼灭”这一战略方针指导了（    ）

“晚清似乎出现了重新振奋的新气象。社会的相对稳定、大机器生产的出现和发展、社会生产力的迅速提升、新式海军的建成等，给当政者及相当一批人造成中兴之感。”与之相关的历史事件（   ）

黄叶同学准备制作一期题为《百年史笔话英豪──近代风云人物》的墙报。邓世昌的英雄事迹应当归入下列哪一栏目（    ）

我们今天的许多节日与新民主主义革命时期的重大历史事件有关，其中与青年节、建军节有直接关系的两个历史事件分别是（    ）

“……条约签订之日是台湾遭日本侵据统治的悲情岁月的开始，也是台湾人民坚决奋起，对日本军国主义进行不间断抗争的开始。”材料中的“条约”是指（  ）

教育可以改变一个国家、民族的精神面貌。

材料一：英国初等教育伴随着工人阶级的斗争而发展，为缓和阶级矛盾，英国给予了工人一些受教育的权利。19世纪下半叶，英国已经完成工业革命，技术革新要求工人受到更多的教育，其他资本主义国家逐渐与英国开展经济竞争，工人运动也日益激烈。1870年，英国政府出台了《初等教育法》（又称《福斯特法案》），进行强迫初等教育，标志着国民初等教育制度正式形成。1876年教育法规定，家长有义务送子女入学。1880年教育法将实施义务教育的年龄定为5-10岁。1891年教育法规定实施免费初等教育。1899年教育法又将义务教育的年龄提高到12岁。到1900年，基本上普及了初等教育。

材料二：自明治维新以来大为兴办小学教育，随着资本主义经济的发展和社会近代思想水准的不断提高，小学教育日益普及，就学率不断上升。1873年小学就学率只有28.1%，1890年达到50%，到1905年达到96%。1919年以后均为99%。日本自明治维新以来，不足半个世纪就实现了国民教育的普及，对资本主义发展起了很大的作用。

材料三：在维新派中，严复是中国最早的较系统地介绍西方资本主义文化思想的先驱人物。他创办了北京通艺学堂、上海复旦公学等学校，从事教育工作二十年。他翻译了斯宾塞的《德育、智育、体育》-书，译名为《劝学论》。他是首先在我国传播西方资本主义德、智、体三育并重教育的维新主义者。严复认为改良中国的社会，自强图存，保种保国，主要应从三个方面着手，“今日要政，统于三端，一日鼓民力、二日开民智，三日新民德”，就是要使国家三强：“血气体力之强、聪明智虑之强、德行仁义之强”。

中国历史上第一部资产阶级共和国性质的宪法是（    ）

台湾自古以来就是中国领土。造成中国近代史时期台湾与祖国大陆分离达50年之久的不平等条约是（   ）