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七年级(初一)历史:
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七年级(初一)历史试题
雍正皇帝因为这个天才式的发明,终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。皇帝们……牢牢掌握权柄。材料中“天才式的发明”指的是( )
A .
设置军机处
B .
大兴文字狱
C .
实行八股取士
D .
设立锦衣卫
亲历隋末的社会大动荡,亲睹隋朝的覆亡,这对他的政治思想有极大的影响。他即位后,吸取隋亡教训,励精图治。材料中的他是( )
A .
唐玄宗
B .
唐太宗
C .
隋炀帝
D .
武则天
春秋战国是我国社会大变革时期,围绕如何治理国家,四位学者发表了各自的看法,其中代表社会主流的是( )
A .
进行改革,依法治国
B .
顺其自然,无为而治
C .
仁政治国,轻徭薄赋
D .
提倡兼爱非攻,互助互爱
在秦末农民战争中,项羽经琢鹿之战以少胜多,将秦军主力歼灭。
认真观察下边图片,回答问题。
(1) 著名理学家程颐曾评价图一人物说:“太祖之有天下,救五代之乱,不戮一人,自古无之”,他是谁?从程颐的评价中可以看出他的主要功绩是什么?
(2) 图二人物统一蒙古部落,建立了世界上举世无双的蒙古帝国,他是谁?他被尊称为什么?
(3) 图三人物建立了哪个幅员辽阔的统一多民族国家?这一政权在政治制度上有何重大创新?
(4) 由图三人物完成的这次统一有什么重要意义?
某同学考试成绩不理想,老师安慰她说:“一次失败不要紧,说不定,正是因为这次没考好,你才能发 现问题,坏事也可能变成好事”。你知道老师引用了哪家思想教育学生( )
A .
儒家思想
B .
道家思想
C .
墨家思想
D .
法家思想
唐朝政局可用下图表示,下图中“?”处应为( )
A .
唐太宗统治前期
B .
唐太宗统治后期
C .
唐玄宗统治前期
D .
武则天统治后期
如图内容对我国魏晋南北朝时期江南开发产生的影响有( )
①充实了南方的劳动力
②南方战乱较少,利于发展
③带去了北方先进的生产工具
④传播了北方先进的生产技术
A .
①②
B .
①③
C .
①②③④
D .
①③④
黄河流域的河姆渡遗址是栽培粟的最早起源地,目前发现最早的栽培粟类遗存距今约9000﹣7000年。( )
下图是小丽同学绘制的两晋南北朝的更替图,空格处应该填写( )
A .
前秦
B .
西晋
C .
北魏
D .
蜀汉
汉武帝时期,重创匈奴的漠北战役汉朝大将是( )
A .
刘邦、项羽
B .
卫青、霍去病
C .
陈胜、吴广
D .
韩信、萧何
《论语》记载,因弟子冉求做了季氏的官,并替季氏聚敛财富,孔子愤怒地说:“这样的人不是我的学生,弟子们,敲着鼓去攻击他吧!”这体现了孔子( )
A .
“有教无类”的教育思想
B .
“为政以德”的治国理念
C .
“尊卑有序”的伦理观念
D .
“无为而治”的政治主张
“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“三人行,必有我师焉”“温故而知新,可以为师矣”。以上是哪位思想家的思想主张?( )
A .
老子
B .
孔子
C .
墨子
D .
韩非子
在传说中,炎帝和黄帝是( )的部落联盟首领
A .
黄河流域
B .
长江流域
C .
珠江流域
D .
淮河流域
他是中国古代伟大的史学家、思想家、文学家,被后人尊称为“史圣”;他创作的史书被认为是后世纪传体史书的典范。这里的“他”是( )
A .
孔子
B .
司马迁
C .
孟子
D .
董仲舒
公元755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱;后来,他们相继攻占东都洛阳,潼关,逼近长安,唐玄宗仓皇逃往四川;公元763年,安史叛军最终被平定。材料反映的是“安史之乱”爆发的( )
A .
原因
B .
经过
C .
结果
D .
影响
如图漫画反映的加强中央集权的措施,与其实施者对应正确的是( )
A .
“削藩”﹣﹣汉景帝
B .
“推恩令”﹣﹣汉武帝
C .
休养生息﹣﹣隋炀帝
D .
“杯酒释兵权”﹣﹣宋徽宗
历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象、历史事件或历史人物等进行态度与价值的评判表述。下列各项中属于历史评价的是( )
A .
汉光武帝统治后期,社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展
B .
东汉时期,外戚宦官交替专权,导致政治腐朽不堪,动摇了东汉的统治
C .
184年,张角精心策划并领导了一场有组织、有准备的黄巾军起义
D .
官渡之战中曹操以少胜多,战胜了袁绍
在古史传说中,改进农具,教人农耕,发明医药,开辟集市,被誉为中华原始农业和医药学创始人的英雄人物是( )
A .
黄帝
B .
炎帝
C .
尧
D .
舜
北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。北京人的主要食物来源是( )
A .
猎取动物、采集果实
B .
种植农作物
C .
养殖
D .
放牧
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