七年级(初一)历史：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)历史试题

尧年老时候，争取各部落首领的意见，将部落联盟首领的职位让于品行高尚的舜，舜年老时候让与治水有功的禹。这种传承部落联盟首领的制度是（）

A . 世袭制 B . 禅让制 C . 分封制 D . 推荐制

唐都长安城里繁华的商业区叫做（）

A . 瓦肆 B . 坊 C . 市 D . 行

他采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，使汉初以来诸侯王强大难治的问题基本解决。他是（）

A . 汉高祖 B . 汉文帝 C . 汉景帝 D . 汉武帝

归纳和总结是学习历史的重要方法。小王通过学习知道鉴真和玄奘的共同之处是（）

①都是宋朝僧人 ②都在对外交往中有重大贡献 ③都为完成使命历尽艰辛

A . ①② B . ②③ C . ①②③ D . ①③

汉字既是中华文化的载体,又是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头,最早可以追溯到（）

A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周

下边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是（）

A . 推进大一统格局 B . 形成三国鼎立局面 C . 加快江南经济开发 D . 促进北方民族融合

我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。我国境内已知最早的古人类是（）

A . 元谋人 B . 北京人 C . 山顶洞人 D . 蓝田人

南宋时《朱子语类》记述：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政也收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。” 材料中作者认为（）

A . 强干弱枝是北宋溃败的主要原因 B . 积贫积弱是北宋时期的重要特征 C . 加强中央集权是王安石变法的构想 D . 分化兵权导致地方财政困难

宏伟的长城是我国人民智慧和独创性的象征。秦朝时修的长城是为了抵御下列哪个少数民族（）

A . 匈奴族 B . 鲜卑族 C . 羌族 D . 氐族

半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最重要原因是( )

A . 火的使用 B . 农业生产的发展 C . 能建造房屋 D . 使用陶瓷

材料一：君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。
——《贞观政要》
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》

国家统一是中国历史发展的主流，公元6世纪80年代，使中国重归统一的皇帝是（）

A . 隋文帝 B . 隋炀帝 C . 唐太宗 D . 武则天

康熙帝为巩固统一的多民族国家所做的贡献包括（）

①设置台湾府 ②设置驻藏大臣 ③册封五世达赖 ④册封五世班禅

⑤ 组织两次雅克萨自卫反击战 ⑥设置伊犁将军

A . ①④⑤ B . ②③⑥ C . ②④⑤ D . ①③⑥

通过对隋朝、唐朝历史的学习，如果对这两个朝代进行了概括，你认为与历史比较吻合的是( ）

A . 中华文明起源 B . 中华民族的繁荣开放 C . 中华民族的大融合 D . 中华帝国的衰落

班里组织讲故事活动，老师要求每位同学讲一个发生在隋朝的故事。虽然大家的故事都很精彩，但有一位同学讲的故事却不符合要求，他(她)是谁呢（）

A . 开凿大运河的故事 B . 参加科举考试的故事 C . 修筑赵州桥的故事 D . 郑成功收复台湾的故事

河姆渡人和半坡居民遗址都在大河流域，因为（）

A . 水源丰富、土地肥沃，适宜农业生产 B . 环境优美、风景秀丽 C . 河流湍急、地势险要，战略地位重要 D . 适宜航行、交通便利

“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”阅读材料回答：

武则天统治时期，政策稳健、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，有“贞观遗风”之称，也为唐玄宗的“开元盛世”打下了长治久安的基础。这说明武则天的统治（）

A . 促进了唐朝经济的发展 B . 加强了对西域的管理 C . 起到了承上启下的作用 D . 进行了科举制的改革

“不行黜陟而藩国自析”，汉初解决王国问题的措施中能体现材料所述特点的是（）

A . 创设刺史制度 B . 颁布推恩令 C . 裁抑丞相权力 D . 推行内外朝制度

北宋时，“状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了北宋( )

A . 科举完善促进民间教育繁荣 B . 重文轻武导致价值观念变化 C . 文武并重使边患危机消除 D . 武将专权遭到中央政府压制