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初中化学： 九年级　中考　

初中 化学

在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是(   )
A . Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 B . CO2：二氧化碳中含有两个氧原子 C . 2H：2个氢元素 D . ：氧化钙的化合价为+2价
“天宫一号”是中国首个目标飞行器和空间实验室，它的太阳能电池板的基板是由玻璃纤维制成的，玻璃纤维的成分属于玻璃。玻璃属于（   ）
A . 有机高分子材料 B . 金属材料 C . 无机非金属材料 D . 复合材料
下列物质中，能使澄清石灰水变浑浊的是（   ）
A . 二氧化碳 B . 氮气 C . 氢气 D . 氧气
区分下列各组物质的两种方法都正确的是（   ）

需区分物质

方法一

方法二

A

空气和氧气

用带火星木条

闻气味

B

双氧水和水

观察颜色

加二氧化锰

C

酒精和食醋

闻气味

点燃

D

二氧化碳和氮气

澄清石灰水

燃着的木条
A . A   B . B   C . C   D . D
根据问题填空：
  1. （1） I.将下列空格里填上适序号：

    ①物理变化  ②化学变化  ③物理性质  ④化学性质 ⑤物质的用途 

    胆矾是一种蓝色固体取些许胆矾固体溶于水形成蓝色溶液向内滴加少量的氢氧化钠溶液后产生蓝色沉淀胆矾受热易分解在农业上胆矾可用于配制农药波尔多液 。

  3. （2） II.有A,B,C,D,E五种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是生活中最常见的银白色金属，在A中剧烈燃烧生成黑色固体E．请根据以上所述回答下列问题：

    则：

    ①A是C是E是．

    ②B与A发生反应的文字表达式是：；反应类型为；

    ③D与A发生反应的文字表达式是：．反应类型为 .

制取气体是实验室中的重要活动，请回答下列问题。

  1. （1） 装置B中仪器 X 的名称为
  3. （2） 实验室中，装置既可收集氧气又可收集二氧化碳。
  5. （3） 实验室制取二氧化碳的反应方程式为，选用A装置制取，在实验过程中，关闭弹簧夹，观察到的现象为 .   若用装置E、F制取二氧化碳，选择哪一套可以替代装置A，并写出另一套不可用的原因
向K2CO3溶液中滴入Ba（OH）2溶液至恰好完全反应．

  1. （1） 可以观察到的实验现象是．
  3. （2） 如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子．（填离子符号）

  5. （3） 下列物质能与K2CO3溶液反应产生类似上述实验现象的是       ． （双项选择）
    A . Ca（OH）2 B . HCl C . BaCl2 D . （NH4）2SO4 ．
（写出微粒的符号）以下微粒中，属于稳定结构的阴离子是 ，属于金属原子的是。

A. 图片_x0020_2133110719               B. 图片_x0020_2058970348

C. 图片_x0020_20236752               D. 图片_x0020_497706344

学习化学要构建基本观念，对以下基本观念的认识，错误的是（   ）
A . 分类观：干冰和可燃冰都属于氧化物 B . 元素观：氧气和臭氧(O3)都由氧元素组成 C . 变化观：二氧化碳和一氧化碳可以相互转化 D . 结构观：氖原子和氩原子最外层电子数相同，化学性质也相似
关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（）
A . 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水 B . 1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水 C . 1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子 D . 1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是（     ）

A . 40℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50% B . 20℃时，甲、乙两种物质的溶解度均为30 C . 甲、乙的饱和溶液从40℃降温到20℃，析出固体质量甲大于乙 D . 将20℃的甲、乙饱和溶液恒温蒸发等质量的水，二者析出晶体的质量相等
下列实验不能达到实验目的的是（    ）
A . 验证质量守恒定律 B . 检查装置气密性 C . CO2 验满 D . 比较材料硬度
化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是（）

A . 用100mL的量筒量取8.55mL 的水 B . 稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 C . 为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶 D . 用固体氯化钠配置100g 10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解、装瓶贴标签
下列实验操作中，正确的是（   ）
A . B . C . D .
党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署，为未来人与自然的和谐相处提供了行动指南。下列行为符合“尊重自然，自觉践行绿色生活”理念的是（   ）
A . “能开车就不步行”提高出行效率，彰显城市发达程度 B . 燃放烟花爆竹，增强节日气氛 C . 经常使用一次性筷子、塑料袋等 D . 推广秸秆综合利用，杜绝露天焚烧

请分析下列三组化学反应，并根据示例回答问题。

例：在块状石灰石和粉状石灰石中分别加入相同质量分数的稀盐酸，前者反应较慢，后者反应较快。说明当其他条件一定时，反应物的接触面积越大，则化学反应速率越快。

（1）微热5％的H2O2溶液时，反应速率较慢，若向其中加入MnO2，则能较快的产生氧气。这一现象说明什么?                                      。

（2）常温下，CuO与稀H2SO4反应较慢，加热时反应速率明显加快。这一现象说明什么?

                                                        。

（3）将锌粒放入15％的稀硫酸中，放出气泡较慢，如果将锌粒放入30％的稀硫酸中，则放出气泡较快。这一现象说明什么?                                 。

综上所述，你可初步归纳出影响化学反应速率的因素有哪些?

                                            。

氯气是自来水厂常用的消毒剂，某校化学兴趣小组的同学对它的性质很感兴趣，查阅下列有关资料并进行相关实验的探究：

【资料1】：氯气的某些化学性质与氧气相似。

【猜想一】：氯气有助燃性

【实验探究Ⅰ】：点燃，把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中，氢气能继续燃烧，生成一种有刺激性气味的无色气体，反应的化学方程式为：                           。

由此可知【猜想一】                  （填“成立”或“不成立”）

【资料2】：氯气能与水发生化学反应：Cl2  + H2O  =  HCl  +  HClO。

其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为                      。

【猜想二】： 氯气可用于消毒是因为与水反应生成的盐酸，还是次氯酸（HClO）能消毒？

【资料3】：某些物质能用于杀菌消毒是因为能分解出氧气。

某同学根据已有知识和阅读【资料3】后能够确定消毒的物质肯定不是                。

【实验探究Ⅱ】： 他将氯气通入装有适量水的试管中充分反应后，把试管放在阳光下照射，将带火星的木条伸入试管中时，发现木条能复燃。

【实验结论】：氯气与水反应生成的                     有杀菌消毒的作用

【拓展应用】;次氯酸在水溶液中能离解为H+和ClO-，请问次氯酸能否与烧碱溶液发生中和反应？若能则写出相关的化学方程式                   (若不能则可不写化学方程式.)

化学是在分子和原子的水平上，研究物质的组成、结构和性质的．如图是原子核电荷数为11～17的元素最高和最低化合价．

（1）由图可知，硫元素的最高正价是　________ 　．
（2）若某元素既有正价也有负价，该元素最高正价与最低负价绝对值的代数和为　________ 　．
（3）你能发现，图示7种元素化合价随核电荷数递增的一条变化规律是________    

下列有关化学实验的做法，错误的是（　　）

A．用100mL的量筒量取30mL水

B．为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体

C．酸液、碱液不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗

D．实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费

E．实验室制取气体前，先检査装置的气密性，再装入药品

F．用试管加热固体药品时，只有有水生成时，才将试管口略向下倾斜

可逆反应 2NO2(g)N2O4 (g)在体积不变的密闭容器中反应，达到平衡状态的标志是（   ）

①单位时间内生成 n mol N2O4 的同时生成 2n mol NO2

②单位时间内消耗 n mol N2O4的同时生成 2n mol NO2

③用NO2、N2O4的物质的量浓度变化表示的反应速率的比为2：1 的状态

④混合气体的颜色不再改变的状态

⑤混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态

A.        ①④⑤     B． ②⑤        C． ①③④      D． ①②③④⑤

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