物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 10 | 5 | 12 | 20 |
反应后质量/g | 8 | 5 | 30 | x |
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如下图所示。
同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,
设计实验进行探究。
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体放于试管中,滴加足量的 。 | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液。 | 固体中一定含有, 一定不含Fe2O3。 |
乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是 。并设计如下实验方案继续验证。
(1)②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有 。
(2)③中反应的化学方程式是 。
乙同学对滤渣B又进行探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
固体中一定含有CaCO3 和Fe2O3。 |
【反思与评价】
丙同学认为乙同学的方案中仍有一种物质不能确定。丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6 g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0 g,滤渣C的质量为1.0 g。
【实验结论】综合上述实验及所给数据,久置固体的成分是 。
实验目的 | 实验方案 | |
A | 测定某废水的酸碱度 | 取样,将湿润的pH试纸浸入样品中 |
B | 除去氯化钠溶液中含有的碳酸钠 | 加入适量的硝酸钙溶液,过滤 |
C | 鉴别氮肥(氯化铵)和钾肥(氯化钾) | 取样,加稀盐酸,闻气味 |
D | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 取样,滴加氯化钡溶液,观察是否变浑浊 |
试回答下列问题:
请根据下列装置回答问题:
1)写出标号仪器名称:a ;b 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 (填字母),该发生装置不足之处是 ,所发生反应的文字表达式为 ,若用E装置收集,判断氧气是否收集满的方法是 。
氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母,可多选);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.加热前就将导管伸入集气瓶
(3)实验室制取二氧化碳,选择发生装置 和收集装置 ,发生反
应的文字表达式为 。
图1 图2 图3
①若将发生装置改为图1,其优点是 。
②若图2装置收集二氧化碳,应将气体发生装置的导管与图2装置的导管______(选填“a”或“b”)相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是 。
③若用图3装置检验二氧化碳,应将气体发生装置的导管与图3装置的导管________ (选填“c”或“d”)相连接。写出用澄清石灰水检验二氧化碳的文字表达式 。
④下列二氧化碳的制备装置中,不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是
A B C D
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷
气体,发生装置可选择 (填序号)。甲烷气体一般采用装置E进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如右图所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是: 、 .
(5)以下是某小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
I:请写出过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式___ ___,
反应基本类型
II:通过实验①和②对比可知,化学反应速率与___ ___有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是___ ___。
已知A、B、C、D是初中化学中常见的不同类别的物质,B广泛用于玻璃、造纸,纺织和洗涤剂的生产,F固体俗称生石灰,且A与F类别相同。它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“-”表示两端的物质能发生化学反应)请回答下列问题:
(1)与出化学式:F______;
(2)物质E的用途有______(答一条即可);
(3)D转化为A的化学反应基本类型是______;
(4)写出B转化为C的化学方程式______。
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水也不与盐酸反应)。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行如图实验,请回答下列问题:
(1)生成二氧化碳的质量是________g。
(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。