初中化学：九年级　 中考　

初中化学

下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）

A .

电解水一段时间 B .

加热一定量锰酸钾固体 C .

加热氯酸钾制取氧气 D .

实验室利用双氧水制取氧气

下列原子结构示意图表示的原子具有相对稳定结构的是（）。

A .

B .

C .

D .

水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（）

A . 水由液态变成气态时，分子间间隔变大 B . 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质 C . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 D . 如果将水蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质

豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮(C₁₅H₁₀O₂)具有防癌功能，下列有关异黄酮说法正确的是（）

A . 异黄酮由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成 B . 异黄酮中碳元素质量分数最大 C . 异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2 D . 异黄酮的相对分子质量为222g

从H、O、Ca、Fe四种元素中选择适当元素，写出符合下列要求的化学式：

（1）一种最理想的清洁、高能燃料。
（2）常用于中和酸性土壤的物质。
（3）地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成的化合物。

目前环境问题日趋严重，保护环境势在必行，请回答下列问题：

（1）全球气候变暖，导致两极冰川融化，请写出温室效应增强的一点原因；
（2）工业废水、生活污水的任意排放会导致水体污染。请写出水体污染的一点危害；
（3）废弃塑料的急剧增加且难降解造成了“白色污染”。请写出防治“白色污染”的一点措施。

少数不法商贩对海产品的保鲜以及室内装修材料中都涉及到甲醛，其化学式为CH₂O，是一种易挥发，有强烈刺激性气味的有机物．回答下列有关问题：

（1）甲醛由种元素组成，其相对分子质量是．
（2）甲醛中H、O两种元素的质量比为．
（3）甲醛中碳元素的质量分数为　．

（关注生活现象）

中国人民在抗击新冠肺炎的斗争中已经取得了阶段性的胜利，2020年12月1日教育部印发《关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知》指出：要主动防范今冬明春新冠肺炎与其他传染病叠加风险。请结合图片及文本信息，回答问题。

（1）同学们要做到勤洗手、教室内常消毒多通风。洗手时如何才能做到节约用水（写出一点即可）。肥皂不仅可以用于洗手还可以用来鉴别。教室内消毒后可以闻到消毒水的气味，从微观角度来解释该现象。
（2）口罩是校园里必备的防护用品之一，口罩的核心材料是一种石油化工产品﹣﹣熔喷布，石油属于（选填“不可再生能源”或“可再生能源”）。口罩上的鼻梁条一般由金属铝薄片制成，鼻梁条的制作体现了金属铝的性。同学们放学后将用过的口罩放入如图中哪个垃圾箱内。
（3）加强锻炼可以增强体质、提高免疫力，同学们在体育课上见到金属篮球架被刷上彩色油漆，这种做法不仅美观还可以。冬天跑步的时候会呼出“白气”，说明呼出气体中含量比空气中多。

类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列说法正确的是（）

A . 催化剂能改变其他物质的化学反应速率，所以化学反应速率有改变的反应一定是有催化剂参与 B . CO₂和SO₂都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应 C . 置换反应中一定有元素化合价发生变化，则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应 D . 同种元素的原子所含质子数相同，但含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素

葡萄糖（化学式为C₆H₁₂O₆）能为人体组织提供营养．下列叙述正确的是（）

A . 葡萄糖属于有机化合物 B . 葡萄糖的相对分子质量为180g C . 葡萄糖中含有6个氧原子 D . 葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为6：12：6

依据下列各组实验现象，得出的结论正确的是（）

选项	实验现象	实验结论
A	向某无色溶液中加入Ba(NO₃)₂溶液和稀盐酸，产生白色沉淀	无色溶液中一定含有 $\text{[math]}$
B	将燃着的木条分别伸入三瓶无色气体中	木条熄灭的是二氧化碳，燃烧更剧烈的是氧气，无明显变化的是空气
C	将表面积相同的甲、乙两种金属片分别放入质量分数相同的稀盐酸中，甲表面生成气泡的速率比乙快	金属活动性顺序：甲＞乙
D	将某固体与熟石灰混合后研磨，产生有刺激性气味的气体	该固体一定是NH₄Cl

A . A B . B C . C D . D

下列关于溶液的说法中，不正确的是（）

A . 硝酸铵溶解于水时，吸收热量，溶液温度降低 B . 用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有乳化作用 C . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液 D . 食盐水能导电，是因为溶液中有较多自由移动的Na⁺和Cl^-

化学与人体健康息息相关，下列说法正确的是（）

A . 缺锌会引起甲状腺肿大 B . 甲醛不会影响人体健康 C . 瘦肉、鱼、豆类能补充蛋白质 D . 糖类、水、无机盐都能提供能量

已知氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。（按氧气体积占空气总体积的l/5进行计算）。

请计算：

（1）正常成年人每分钟需要吸入空气升
（2）在标准状况下，8L氧气的质量是克;所需要空气的质量为克

实验是学习化学的重要途径，小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验，请你和他一起完成实验活动．

（1）实验A中1、3孔的现象是，该实验的目的是；
（2）在实验B的试管中，滴加少量的氢氧化钠溶液，看到的现象是，反应的化学方程式是；
（3）小张用实验C验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是，写出反应的化学方程式为．

用化学符号填空。

（1）硫元素。
（2） 2个氢原子。
（3） 3个二氧化硫分子。
（4）硝酸根离子。

下列化学方程式，书写完全正确的是（）

A . C+CO₂ $\text{[math]}$ 2CO B . CO+Fe₂O₃ $\text{[math]}$ 2Fe+CO₂ C . Ca（OH）₂+HCl=CaCl+H₂O D . 2KMnO₄ $\text{[math]}$ K₂MnO₄+MnO₂+O₂

碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物充分加热至恒重，其质量变化如下图所示。另取相同质量的该混合物溶于水得到106.6 g溶液，向该溶液中加入100 g 7.3% 的稀盐酸，恰好完全反应。（已知：2NaHCO₃ Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O，碳酸钠受热不易分解。）

计算：（1）混合物与盐酸反应生成二氧化碳的质量。

（2）所得溶液中溶质的质量分数。

现有一瓶无色溶液，溶质可能是KOH、K₂CO₃中的一种或两种，某兴趣小组对其成分进行如下实验探究：

【查阅资料】①KOH与NaOH的化学性质相似，K₂CO₃与Na₂CO₃的化学性质相似。②K₂CO₃溶液呈碱性，BaCl₂溶液、CaCl₂溶液、KCl溶液呈中性。

【实验探究】设计并进行实验

实验操作步骤	实验现象	实验结论
（1）向盛有少量样品溶液的试管中加入过量CaCl₂溶液	_______________	肯定含有K₂CO₃
（2）将操作（1）后的试管静置，再向上层清液中加入几滴酚酞溶液	酚酞溶液变红色	肯定含有____

【评价反思】①甲同学提出操作（1）加入的CaCl₂溶液必须过量，其目的是证明K₂CO₃存在的同时还要________。

②乙同学提出操作（1）在溶液较浓时，没有K₂CO₃也能产生相同现象，其原因是_____；建议改加过量的BaCl₂溶液，BaCl₂参加反应的化学方程式为______。

【拓展应用】KOH和K₂CO₃的混合溶液敞口久置后可能变成K₂CO₃溶液，反应的化学方程式为__________。

下列做法符合环境保护要求的是（　　）

A．回收废旧金属 B．大量使用一次性塑料制品

C．随意排放工业废水和生活污水 D．实验室废物不经处理随意丢弃

初中化学： 九年级 中考

初中 化学

初中化学：九年级　中考　

初中化学