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初中化学： 九年级　中考　

初中 化学

DIY冰淇淋，配料：奶油、鲜牛奶、蔗糖、生鸡蛋、香兰素（分子式为C8H8O3）。将上述配料加入金属容器中，搅拌均匀，再向容器中加入适量液氮，继续搅拌至均匀无结块时，美味的冰淇淋就可以品尝了。
  1. （1） 鸡蛋蛋清中含有的营养物质主要是；
  3. （2） 每个香兰素分子由个原子构成，其相对分子质量为；
  5. （3） 美味冰淇淋的制作秘诀在于速冻，此过程中，液氮变成氨气，该变化属于变化（填“化学“或”物理“）
根据如表回答问题：

温度（℃）

20

40

50

60

80

溶解度g

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

  1. （1） 20℃时，溶解度最大的物质是．
  3. （2） 40℃时，100g水中最多溶解NaClg．
  5. （3） 甲是80℃含有110g水的KNO3溶液，经过如下操作，得到20gKNO3固体．

    ①丁溶液为（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．

    ②对以上过程的分析，正确的是（填字母）．

    A．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

    B．乙种溶质与溶剂的质量比为169：100

    C．开始析出KNO3固体的温度在40℃至50℃之间

    D．甲溶液的质量等于161.6g．

根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是（   ）

A . ①④所表示的元素分别位于元素周期表的第三周期和第二周期 B . ③④形成的化合物化学式为MgCl2 C . ①③的化学性质相似 D . 硒原子的相对原子质量为78.96g
在以下物质中，氯元素的化合价为+5价的是（  ）

A . HCl B . Cl2 C . HClO3 D . ClO2
如图所示的是同学们熟悉的几种物质的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中甲、乙、丙、丁都是氧化物，甲和乙在常温下都是液体且组成元素相同，丙常温下是气体且能使澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题：

图片_x0020_100016

  1. （1） 写出下列物质的化学式。C；丙。
  3. （2） 甲→A的化学方程式为。该反应中物质B的作用是。
  5. （3） 若丁是一种无色有刺激性气味的气体，写出A→丁的化学方程式：
  7. （4） 若丁是一种黑色固体，则A→丁的基本反应类型是
用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是（  ）

A . 食盐和水 B . 硝酸铵和水 C . 固体氢氧化钠和水 D . 锌和稀硫酸
回答下列与金属有关的问题。
  1. （1） 黄铜片(铜锌合金)与铜片互相刻划时，在的表面可留下划痕；将它们分别放入稀盐酸中能产生气泡的是；涉及的化学反应可用化学方程式表示为；
  3. （2） 铁生锈是铁与空气中的发生化学反应的过程；
  5. （3） 向AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入过量Fe粉，充分反应后过滤，滤渣中一定含有。
请从下列物质中选择合适的物质，用相应序号填空。

A．氢气B．肥皂水C．熟石灰D．碳酸钙

  1. （1） 可用作补钙剂的是。
  3. （2） 最清洁的燃料是。
  5. （3） 可改良酸性土壤的是。
  7. （4） 能区分硬水和软水的是。
下列说法错误的是（    ）
A . 洗涤剂具有乳化作用，能去除油污 B . 用过的铁锅洗净擦干可以防止生锈 C . 家用电器着火时，立即用水浇灭 D . 用水区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体
下列物质的化学式书写错误的是（   ）
A . 氧气O2    B . 二氧化硫SO2    C . 氧化铁FeO    D . 氯化钠NaCl
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：

 [提出问题]小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。

 [猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

  1. （1） [实验验证]


    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验―

    木条不复燃

    常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

    实验二

    在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中

    木条复燃

    水泥块能过氧化氢的分解速率

    [结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥能作过氧化氢分解的催化剂。

  3. （2） [讨论与反思]小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究
  5. （3） [实验步骤]①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中的物质过滤、洗涤、、称量；④对比反应前后水泥块的质量。
  7. （4） [分析]如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究。
密闭容器中有A、B、C、D四种物质,在一定的条件下发生反应.一段时间后,测得有关数据如表格:

物质

A

B

C

D

反应前的质量/g

9

2

22

1

反应后的质量/g

x

2

6

21
  1. （1） 由数据分析可知x=；
  3. （2） B可能没有参加化学反应,也可能是该反应的；
  5. （3） 这一反应的基本类型是。
“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（  ）

A . 具有可燃性 B . 在常温下性质稳定 C . 具有氧化性 D . 具有还原性
研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所举例不正确的是（   ）

选项

方法

示例

A

实验法

用电解水的实验证明水的组成

B

分类法

根据组成物质元素的种类，将纯净物分为单质和化合物

C

归纳法

根据木炭、硫等物质能在氧气中燃烧，归纳出氧气具有助燃性

D

类比法

根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应
A . A    B . B      C . C      D . D
为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如下实验。请分析并回答相关问题：

  1. （1） 写出能证明A中反应发生的现象；
  3. （2） 写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式；
  5. （3） 要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是(写一种即可)；
  7. （4） 实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶质最多有种(溶质不计指示剂与气体)。

某硝酸铵(NH4NO3)样品，测得其中含氮元素的质量分数为37%，则样品中可能含有的杂质是 (  )

A．NH4HCO3           B．(NH4)2SO4         C．NH4Cl            D．CO(NH)2

下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如下图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。

其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木

条复燃，D是一种无色气体单质。

（1）试写出下列物质的化学式：

 B为　▲　，D为　▲　。

（2）写出下列反应的化学方程式：

A→B 　▲　；

D→B 　▲　。

木炭具有吸附作用，是因为它有______的结构，它是由______在______的条件下加强热制得的。

实验室利用下列装置制取某些气体，根据图回答问题。

（1）这五个装置示意图中的个装置是错误的，此错误装置是   （填序号）。

（2）图示中仪器①的作用是         ，实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择     作发生装置，但要对其进行改进，改进的方法是               。

（3）常温下硫化氢（H2S）是一种臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，，则应选择     （填序号）来作发生装置。

（4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体。收集氨气时只能选用的装置是            ，原因是        。

如图为某原子的结构示意图，该原子中有（　　）

A．6个中子          B．8个质子

C．6个电子          D．         

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