小明同学做了一个实验：用试管给某物质加热，实验后，却发现试管已破裂。请你帮他分析一下，造成试管破裂的可能原因有哪些？（至少写两点）

下列区分物质的方法或试剂不正确的是（    ）

A、用灼烧法区分腈纶线、羊毛线       B、用肥皂水区分硬水、软水

C、用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵       D、用水区分硝酸铵、氢氧化钠

水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。

（1）1766年，英国化学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”，他所说的“可燃空气”成分是　　（填化学式）。“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水，可得出“水是一个结合物而不是简单元素”。

（2）1785年，拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，实验示意图如图1所示。上述反应的化学方程式为　。该反应若生成1g氢气，则理论上铁制枪管应增重　　g。

实验发现枪管实际增重比理论数值大，其可能的原因是　　。

（3）1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，后人不断研究和改进该实验。现有某同学在水电解器中加入含酚酞的稀Na₂SO₄溶液，至充满管A和管B（Na₂SO₄）溶液呈中性且不参与反应）。通直流电一段时间后现象如图2所示。电解结束后将容器内所有液体倒入烧杯中，溶液呈无色。

①下列说法正确的是　　（填字母）。

a．硫酸钠在水中形成自由移动的Na⁺和SO₄^2﹣，可增强水的导电性

b．电解过程中化学能转化为电能

c．电极N与电源负极相连

②电解后，管A中生成的微粒有　　（填微粒符号）。

（4）当温度、压强分别超过临界温度（374.2℃）和临界压强（22.1MPa）时的水称为超临界水。现代研究表明：超临界水能够与氧气以任意比例互溶，由此发展了超临界水氧化技术。550℃时，测得乙醇（C₂H₆O）的超临界水氧化结果如图3所示。

注：δ（分布分数）表示某物质分子数占所有含碳物质分子总数的比例。

如δ（CO）

图中CO的分布分数先增后降的原因是　

将10g钢铁样品置于氧气流中，完全燃烧后，得到0.22gCO₂。则此样品

的含碳量为  %

（1分）按要求写出相应的化学方程式

（1）有水参加的化合反应　   　。

（2）有水参加的分解反应　   　。

（3）燃烧是一种常见的化学反应，根据你对燃烧反应的理解，试写出H₂S气体充分燃烧的化学方程式　   　。

下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是

A．①③是不同种元素                                   B．②表示的元素在化合物中通常显+1价

C．②③的化学性质相似                                D．①④表示的是离子

下列家庭用水习惯中，你认为既科学又经济的是

A．洗澡擦香皂时不关上喷头

B．洗碗筷时不间断地冲洗

C、洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地

D．洗手、洗脸、刷牙不随时关闭水龙头

水者，万物之本．

（1）水的组成：电解水实验装置如图1所示，可用　　检验与正极相连的玻璃管内产生的气体，写出电解水的化学方程式　　；

（2）水的用途：水是常用的溶剂．

①农业生产中，用质量分数7.1%的KNO₃溶液作为无土栽培的营养液，欲配制200g该营养液，需水　　g；KNO₃在水中解离出的阳离子为　　（填符号）；

②KCl和KNO₃溶解度曲线如图2所示，30℃时，两物质各取25g，分别用100g水充分溶解，再把两溶液降温到10℃，析出的物质是　　，其析出的质量为　　g．

（3）水的保护：在日常生活中，软化硬水常用的方法是　　，防止水污染，人人有责，举一例生活中防止水污染的措施　　．