某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？

（2）发生该变化的原因是什么？

（3）由此实验你可得出什么结论？

                                   。

PbO能溶解在不同浓度的NaOH溶液中,其溶解度曲线如图所示。下列叙述错误的是

A.100 ℃时,PbO在35%的NaOH溶液中的溶解度为100 g

B.60 ℃时,PbO在35%的NaOH溶液中的溶解度大于在10%的NaOH溶液中的溶解度

C.20 ℃时,PbO在10%的NaOH溶液中所溶解的质量,一定小于在35%的NaOH溶液中所溶解的质量

D.80 ℃时,将PbO溶解在10%的NaOH溶液中达到饱和,然后降温至40 ℃,该过程中一定有固体析出

某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象．但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别．

【现象分析】

实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如图1）．

实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验．

上述两个实验的相同现象之一是　　；

上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是　　；另一个实验没有发生化学变化．

【本质归纳】相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起．

【探究运用】在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别．

实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物．

小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；

小意同学认为小明的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为　．

针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如图2实验方案进行探究：

（1）步骤②中发生化学反应的方程式是　　；

（2）步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是　（填化学式，下同）；

步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是　　；则原白色粉末的组成为　　．

（3）小鹏同学只做了一个实验，他取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，观察到　　现象，说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体．

（4）小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成，进行了定量研究．他称取白色固体粉末10g，进行如流程所示实验，测得滤渣B的质量为5g，请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量．（请写出具体计算过程）

小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品15g，现将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中，每次充分反应后测得生成气体的质量，实验数据如下表：

试求：

（1）m的值是　　g．

（2）求该样品中碳酸钙的质量分数（保留一位小数）．

锆(Zr)是一种抗腐蚀的金属，抗腐蚀性大大优于钛。日本强震中福岛第一核电站在地震发生时，核反应堆得不到冷却，在这样的高温下，燃料棒中的锆和水发生化学反应，生成二氧化锆并放出氢气。此反应属于

    A．化合反应    B．分解反应    C置换反应    n复分解反应

A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图．

请填空：

（1）A图中反应的文字或符号表达式            ；水的作用是                 ；

（2）B图中反应的文字或符号表达式                     ；水的作用是                                   ；

（3）B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状?                    。