初中化学：九年级　 中考　

初中化学

人类的生产、生活离不开金属．

（1）金属铁、铝常用来制作炊具，主要是利用其性．
（2）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人．铁生锈的主要原因是．
（3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明．
（4）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁．赤铁矿（主要成分为Fe₂O₃）和一氧化碳炼铁的化学方程式为．
（5）小强同学为了验证Zn、Cu的金属活动性强弱，设计了如下方案，其中能达到实验目的是（填字母序号）．

在P、He、C、N、Mg五种元素中选择适肖元素组成符合下列要求的物质。

（1）可用于填充探高空气球和作焊接金属保护气的物质是。(填化学式，下同)
（2）生物细胞中含量最高的元素和上述五种元素中的金属元素所形成化合物的化学式为。

下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题

第一周期	1H							2He
第二周期	3Li	4Be	5B	6C	7N	8O	9F	10Ne
第三周期	11Na	12Mg		14Si	15P		17Cl	18Ar

（1）11号元素属于元素（填“金属”或“非金属”），13号元素的原子最外层电子数为个。
（2）17号元素的名称是。
（3）16号元素在化学反应中其原子比较容易（填“得到”或“失去”）电子变成离子。

下列对化学的认识错误的是( )

A . 不仅研究自然界已经存在的物质，还要根据需要研究和制造自然界原本不存在的新物质 B . 想制造什么物质就可以制造什么物质 C . 开发新能源和新材料，改善人类的生存条件 D . 综合应用自然资源和保护环境，使人类生活变得更美好

2019年我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。

（1）下列与水相关的认识正确的是______。（填序号）

A . 硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别 B . 利用活性炭净水可使硬水软化 C . 水只要无色透明，就可以放心饮用 D . 过量施用化肥会导致水体污染
（2）图1装置通电一段时间后，b中收集到的气体为，发生反应的文字表达式为。
（3）小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用图2流程来净化水，最终制成蒸馏水。操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、。小丹同学使用的净水方法（填序号）。

A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附

下列变化属于化学变化的是（）

A．冰雪融化 B．矿石粉碎 C．光合作用 D．

根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）实验仪器①的名称是．
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置是（填编号），写出反应的化学方程式．
（3）若用装置D排水法收集氧气，收集完毕后，应先，再移开酒精灯，若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从（填“a”或“b”）导管通入瓶内．其验满的操作方法是．

下列物质性质中，属于化学性质的是（）

A . 溶解性 B . 挥发性 C . 导电性 D . 可燃性

经测定，某物质只含有两种元素，则该物质（）

A . 一定是纯净物 B . 一定是混合物 C . 一定不是单质 D . 一定是化合物

下列有关化学符号“H₂O”表示的意义，错误的是（）

A . 水这种物质 B . 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 C . 一个水分子中含有一个氢分子 D . 水由氢元素和氧元素组成

和作用生成的反应叫做中和反应，请写出一个中和反应的化学方程式：．

实验室制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件发生的装置是 ( )

A .

B .

C .

D .

用下列药品，完成对应的“家庭小实验”，不能达到预期目的的是（）

A . 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 B . 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器 C . 用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳 D . 用酒精、紫卷心菜等制酸碱指示剂

某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验，对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣，分别进行实验探究：

【提出问题】

这瓶NaOH溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢？

（1）【猜想与假设】
小王：NaOH溶液部分变质；
小张：NaOH溶液全部变质；
小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由（用化学方程式表示）．

（2）【进行实验】

①小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写：

实验步骤	现象	结论
①取一定量NaOH溶液样品于试管中，滴加足量BaCl₂溶液	有产生	NaOH溶液样品部分变质
②取经过①反应后的滤液，向其中滴加紫色石蕊溶液	溶液变成色	NaOH溶液样品部分变质

②小张取用小王第①步反应后的滤液，滴加CuCl₂溶液，有色沉淀产生，证明自己的猜想错误．

（3）【反思与评价】
①如果NaOH溶液中混有少量的Na₂CO₃杂质，常加入适量（填物质的化学式），再过滤除去该杂质．
②小王、小张通过以上探究分析推出：实验室里保存Ba（OH）₂溶液的方法应该是．

铝元素与人类关系密切．

（1）铝是（填“金属”或“非金属”）元素．

（2）铝元素在元素周期表中的信息如右上图所示，铝原子的核外电子数为．

（3）氮原子结构示意图如图所示，氮化铝的化学式为．

（4）工业用电解熔融的氧化铝制得铝．请将该化学方程式补充完整（　　　+ 　横线上填化学式，配平）．

（5）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和性．

（6）药品“氢氧化铝[Al（OH）₃]”片剂能与胃酸（主要成分为盐酸）发生中和反应，治疗胃酸过多症．该反应的化学方程式为　　．

为验证铁矿石冶炼成铁属于化学变化，兴趣小组的同学分别取了一小块铁矿石和铁块，记录并进行了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序前后颠倒、较乱，现编号整理如下：

（1）需解决的内容主要有：如何判断铁矿石与铁块是不同的物质？

（2）对铁矿石和铁块分别进行通电测试，发现铁块导电，铁矿石不导电；

（3）铁块是不同于铁矿石的一种物质；

（4）分别用磁铁吸引铁矿石和铁块，发现铁块能被磁铁吸引，而铁矿石则不能；

（5）通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行．

你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是　（填数字序号，下同）；属于收集证据的是　　；属于获得结论的是　　；属于反思评价的是　　．

日常生活中见到的下列现象，其中含化学变化的是（　　）

①蜡烛燃烧②铁锅生锈 ③湿衣物晾干 ④灯泡发光 ⑤蔬菜腐烂 ⑥冰雪融化

A．①②④ B．①②⑤ C．③④⑥ D．全部

如图是元素周期表的一部分，请回答：

（1）①处元素和②处元素形成常见化合物的化学式为　　，该化合物中②处元素的化合价为　　。

（2）表示如表中　　（填表中序号）的原子结构示意图，该原子易　　（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为　　。

用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是（注：浓硫酸具有吸水性，常用来干燥气体）

A．干燥CO₂ B．收集O₂ C．验证CO₂性质 D．监控气体流速

已知某物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是（　　）

（说明：一种小球代表一种元素的原子）

A．图中的反应物不是化合物 B．该反应属于复分解反应

C．该反应不符合质量守恒定律 D．该反应属于分解反应

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