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初中化学： 九年级　中考　

初中 化学

下列各组转化中，不能一步实现的组合是（   ）
A . B . C . D .
二氧化碳与氢氧化钠溶液作用没有明显的现象，某同学设计了如下图所示的实验装置（A、B是气球）。
  1. （1） 若该装置气密性良好，则将浓氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到的实验现象是，产生此现象的原因是。
  3. （2） 氯气（Cl2）是一种具有刺激性气味、有毒的气体，氯气可与水反应：Cl2+H2O=HCl + HClO（次氯酸）。若将锥形瓶中的CO2气体换成氯气，也可产生上述现象。请写出氯气与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式。
  5. （3） 若胶头滴管里放的是双氧水，锥形瓶中放的是二氧化锰，反应的化学方程式为。
下列实验操作及现象（或数据）合理的是（   ）
A . 用托盘天平称得5.6g硝酸钾固体 B . 用广泛pH试纸测得某溶液的pH=1.4 C . 灼烧羊毛，会闻到和烧纸一样的气味 D . 铁丝在O2中燃烧，火星四射，生成白色固体
                    
  1. （1） 将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为，待铁锈消失后又看到现象．
  3. （2） 将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，再向滤渣中加盐酸有气泡产生．则滤渣中一定含有的固体是；滤液中一定不含的物质是．
下列有关水的说法中正确的是（   ）
A . 澄清洁净的矿泉水是纯水 B . 水电解时生成氢气和氧气的质量比为2: 1 C . 水与冰块混合得到化合物 D . 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大
如图是甲乙丙三种物质的转换关系，甲是一种气体单质，约占空气总体积的21%，乙是一种有毒气体，请写出丙物质的名称，丙转化为乙的化学方程式是。

吸烟有害健康，不分场合吸烟造成他人被动吸烟，这是因为（   ）
A . 分子质量很小 B . 分子之间有间隔 C . 分子在不断运动 D . 分子体积很小

 理解、掌握质量守恒定律是学好化学的基础。
（1）某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，请你用质量守恒定律解释其原因是 ；发生反应的化学方程式是。

（2）由质量守恒定律可知，在化学反应前后，一定不变的是 （填序号）。
①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤物质质量⑥元素种类
（3）4.14玉树地震给当地人民造成巨大损失。为防止灾后发生疫情，必须对灾区进行消毒，其中的一种消毒剂是漂白粉,它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]，次氯酸钙能与水和二氧化碳发生反应，请完成这个反应的化学方程式：
Ca(ClO)2 +CO2 + H2O=CaCO3↓+2  。
（4）A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只生成30 g新物质D。若增加10 g A，则反应停止后，原反应物中只剩余B。根据上述条件推断下列说法中正确的是 (填字母)。
A．该反应中，B是催化剂
B．第一次反应停止后，C剩余9 g 
C．第二次反应后，D的质量为50 g  
D．反应中A和B的质量比是5∶2          
E．反应中A和C的质量比是5∶2

我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题．

（1）写出图一中a和b的仪器名称：ab；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是（用化学方程式表示）．主要实验步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集．其正确操作顺序为 （填编号）．若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气，收集的最佳时机是 ．
（3）利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体，那么应选择的装置是 ， 实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ． 若要用图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从（填c或d）端通入．

按照《水污染防治条例》，我省水污染防治把“严格执法、严厉处罚”列为重中之重，下列关于水的相关说法中正确的是（  ）

A . 向硬水中加明矾净水剂后得到纯水 B . 水中氮、磷等营养物质含量过高会导致水体富营养化 C . 用渗透膜淡化海水是水分子运动的结果，离子不能透过 D . 工业废水可循环使用
下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是（   ）
A . NaCl、BaCl2、CuSO4、KNO3 B . Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、HCl C . NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl D . HCl、Na2CO3、KCl、NaCl
请写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并注明基本反应类型：
  1. （1） 红磷在空气中燃烧，（）反应；
  3. （2） 铁丝在氧气中燃烧，（）反应；
  5. （3） 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，（）反应。

图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是

A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . 10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等 C . 30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60% D . 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
现有10克混合气体，其成分为CO和CO2 ， 将该混合气体通入足量的澄清石灰水中，充分反应后得到10克白色沉淀。则原混合气体中CO的质量分数是。
如图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法不正确的是（   ）

A . 该反应为置换反应 B . 参加反应的分子个数比为1：2 C . 有元素的化合价在反应前后发生变化 D . 一个X分子中含有三个原子

 下列关于溶液的说法中，正确的是

     ①.溶液都是无色透明的混合物      ②.均一、稳定的液体一定是溶液

 ③.任何溶液中只可能含有一种溶剂，溶质可有几种

 ④.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

     ⑤.同一温度下，饱和溶液比不饱和溶液浓度大

     ⑥.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中

     ⑦.同一温度，同一溶质的饱和溶液所含溶质一定比不饱和溶液所含溶质多

     ⑧.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液

     A．③⑤⑦        B．③⑥          C．②③④       D．①⑥⑧

取MgCl2、KCl两种固体混合物19g，向其中加入160.8g水，完全溶解后，再滴加KOH溶液，当恰好完全反应时，过滤得沉淀质量为5.8g，所得滤液中溶质的质量分数为10%。计算：

（1）混合物中MgCl2的质量。

（2）加入KOH溶液的溶质质量分数。

在学习NaOH的性质时，老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，同学们没有观察到明显现象．CO2和NaOH发生反应了吗？探究活动从这个疑问开始．

（1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球的变化是　　，产生这种现象的原因是　　，反应的化学方程式是　．

（2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水．为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？

人体缺少某种元素会引起甲状腺肿大，该元素是（　　）

A．锌   B．碘   C．钙   D．硒

在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用N2H4表示）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的反应方程式为：2H2O2+N2H4= X+4H2O，则X的化学式为　_ __。

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