初中化学：九年级　 中考　

初中化学

在两个烧杯中装入等质量的锌和镁，分别加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示，说法正确的是（）

A . 该图反映出镁比锌的金属活动性强 B . a 点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应 C . b 点时，两个烧杯中产生氢气的质量 Mg 大于 Zn D . c 点时，两个烧杯中所消耗的金属物质的量之比为 1：1

化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实验操作的先后顺序错误的（）

A . 实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品 B . 用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯，后移出导气管 C . 实验室制取氧气，加热时应先使试管底部均匀受热，后固定在药品部位加热 D . 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取

根据铁矿石炼铁化学原理，实验室用如图所示装置进行如下实验，根据实验回答下列问题：

（1）该活动小组将实验装置组装好后，设计了下列实验操作步骤：①给玻璃管加热；②停止加热；③通入一氧化碳气体；④停止通入一氧化碳气体。正确的操作步骤是(填序号)；
（2）玻璃管中出现的现象是，玻璃管中反应的化学方程式是，试管中出现的现象是。
（3）图中有一处明显不正确，请说明改进方法。

空气中含量最多的物质是（）

A . O₂ B . N₂ C . H₂O D . CO₂

硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放．某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验．

第一步：验证废水酸性．往废水中滴加石蕊试液，石蕊变，说明废水呈酸性．

第二步：处理废水．该小组同学设计了以下两个方案．

方案一：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式为．

方案二：用BaCl₂处理废水，观察到废水中出现．

经过分析，同学们认为方案二没有达到处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的．

下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）

A . 硫+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化硫 B . 酒精+氧气 $\text{[math]}$ 水+二氧化碳 C . 碱式碳酸铜 $\text{[math]}$ 氧化铜+水+二氧化碳 D . 碳酸氢铵 $\text{[math]}$ 氨气+水+二氧化碳

取3支试管，各放入一个生锈的铁钉，再分别加入5mL不同浓度的硫酸溶液，进行实验，记录如下表。

影响北京地区空气质量的气体污染物主要是（）

A . CO₂、O₂、N₂ B . SO₂、NO₂、CO C . CH₄、CO₂、SO₂ D . HCl、CO₂、N₂

下列物质的性质、用途以及对应关系均正确的是（）

A . 氢氧化钠对油污有乳化作用，可用于洗涤油污 B . N₂不易溶于水，可用于焊接金属时的保护气 C . 铁能与稀硫酸反应，可用该反应制取硫酸铁 D . 活性炭具有吸附性，常用于水的净化

下列生产、生活中的做法不合理的是（）

A . 人被蚊虫叮咬，可以在叮咬处涂抹少量的稀氨水以减轻痛痒 B . 工业上常用一氧化碳与赤铁矿高温反应来冶炼铁 C . 炒菜时，油锅不慎着火迅速用适量的水扑灭 D . 生产、生活中不仅要有效防止金属腐蚀，还要回收利用废旧金属

下列整理的与化学有关的知识错误的一组是( )

A	保护环境的措施	B	物质与分类
	减少化石燃料使用——减少雾霾生活污水限排——减少水污染垃圾分类回收——减少固体废弃物		N₂、C₆₀——单质空气、生铁——混合物甲烷、乙醇——有机物
C	日常物质的区别	D	化学中常见的“三”
	硬水和软水——加肥皂水并搅拌酱油和醋——闻气味铜芯导线和铝芯导线——观察颜色		三种可燃性气体——H₂、CO、O₂ 三种可加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子——分子、原子、离子