初中化学: 九年级 中考 

初中 化学

下图是某反应的微观过程,下列说法正确的是(   )

A . 反应物属于混合物 B . 该反应属于化合反应 C . 氧分子由氧原子构成,氧原子是保持氧气化学性质的最小粒子 D . 化学反应过程的实质是分子破裂、原子重新组合
下列图示实验操作中,不正确的是(    )
A . 加热液体 B . 读取液体体积 C . 稀释浓硫酸 D . 点燃酒精灯
下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题:

  1. (1) D所表示的粒子是(填写化学符号),氯原子的结构示意图是(填序号)。
  2. (2) D、F形成化合物的化学式是
  3. (3) 17号元素在元素周期表中位于第周期。
  4. (4) 与元素的化学性质关系最密切的是(填序号)。

    ①原子的核外电子数    ②元素的相对原子质量

    ③元素的原子序数     ④原子的最外层电子数

高氯酸铵(NH4ClO4)常用作运载火箭的推进剂。化学方程式为: 。下列有关说法错误的是(   )
A . X的化学式为H2O B . 反应生成氮气和氧气的质量比为7:8 C . NH4ClO4中氯元素的化合价为+7 D . 该反应属于分解反应
下列的变化不属于化学变化的是(   )
A . 陈醋酿制   B . 笔芯导电   C . 光合作用   D . 烧制瓷器
下图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化示意图,其中不同的圆球代表不同的原子,下列说法正确的是(   )

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A . 该反应属于置换反应 B . 参加反应的两种分子个数比为5:1 C . 反应前后,原子的种类与数目都改变了 D . 该反应中,生成的新物质可能是氧化物
如图所示:试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心地倒入试管中.下列各组物质中,不能使气球逐渐变大的是(    )



A . 铁粉和稀硫酸 B . 氯化钠和水 C . 镁和稀硫酸 D . 石灰石和稀盐酸
同学们观看央视《发现》《走进科学》节目后,对节目中介绍人类使用金属材料的年代及其背后的科学原理产生了兴趣,于是查阅Al、Cu、Fe、Ag四种金属元素的信息形成下表资料。

元素编号

①       

②       

③       

④       

金属材料使用的大致年代

公元前7000年

公元前4000年

公元前2200年

公元1827年

在地壳中的含量/%

0.007

0.00001

4.75

7.73

请回答相关问题。

  1. (1) 我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺,最初他们将(填化学式)和孔雀石(主要成分是Cu2(OH)2CO3)混合后加热就得到了红色的金属铜。
  2. (2) Al元素的单质是在电发现之后,通过电解Al2O3才工业化生产的,则Al在表中的编号是
  3. (3) 大家发现金属材料使用年代的先后规律一般是:金属越活泼使用年代越迟。但上表中某元素因含量过低而出现了例外。综合分析,①、②、③元素依次是
对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。课本中设计的下列实验属于对比实验的是(  )

A . 加热试管中火柴头 B . 双氧水分解制取氧气 C . 将二氧化碳通入紫色石蕊试液 D . 水和空气的压缩实验
碱盐是重要的化学物质。
  1. (1) 宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。

    ①碱具有通性的原因是什么?

    ②图1是氢氧化钠和稀盐酸反应微观示意图,氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质可表示为:。图2是氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应的微观示意图,该反应的实质怎么表示?

  2. (2) 二氧化碳通入氢氧化钠溶液中后,没有明显现象。

    ①小康设计了如图所示的实验,证明氢氧化钠和能生反应。挤压胶头滴管后,小康观察到的现象是什么?

    ②小康想探究反应后锥形瓶中液体溶质的成分,请你设计实验,和小康一起探究

  3. (3) 已知某粗盐样品混有硫酸钠(),为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体,某学生设计方案如图所示(步骤②③中加入试剂均过量;悬浊液为不溶性固体小颗粒悬浮在液体中形成的混合物),请回答下列问题;

    ①写出此方案中除去反应的化学方程式

    ②加入溶液的目的是什么?

    ③小亮同学认为此实验方案设计不严谨,请你完善上述实验方案

  4. (4) 98g质量分数为20%的稀硫酸与102g的氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数
高纯CO可用于半导体领域某些芯片的刻蚀,利用甲酸(HCOOH)制取高纯CO的主要流程如下:

  1. (1) 甲酸中碳元素和氧元素的质量比为
  2. (2) 反应塔中甲酸分解的微现示意图如下,在方框中补全另一种产物的微粒图示

  3. (3) 反应塔中发生副反应产生微量CO2。洗涤器中加入NaOH溶液的目的是中和未反应的甲酸蒸气,并除去CO2 , NaOH与CO2反应的化学方程式为
a、b可发生化合反应生成c。小辰做了两次该实验(每次均充分反应),反应前a、b的质量总和都是9g,实验数据如下表。则m : n的值为(   )

序号

反应前a的质量/g

反应前b的质量/g

反应后c的质量/g

7

2

6

m

n

9

A . 5:4 B . 2:7 C . 2:1 D . 1:8
下列物质由原子构成的是(   )
A . 水银 B . 蒸馏水 C . 干冰 D . 液氮
下列有关催化剂的说法下确的是(  )
A . 催化剂都能加快化学反应速率 B . 催化剂在化学反应中能增加生成物的质量 C . 二氧化锰里所有反应的催化剂 D . 催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
有下列物质:①洁净的空气;②河水;③冰水混合物;④铁粉;⑤高锰酸钾;⑥液态的氧气;⑦二氧化锰;⑧高锰酸钾制取氧气后的固体剩余物(填序号)
  1. (1) 属于混合物的是
  2. (2) 属于纯净物的是
  3. (3) 属于化合物的是
  4. (4) 属于氧化物的是
  5. (5) 属于单质的是
颗粒达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性,俗称“纳米铁”.实验室制备的方法是:以高纯氮气作保护气,在高温条件下用H2和FeCl2发生置换反应,生成“纳米铁”。写出生成“纳米铁”的化学方程式
用化学用语表示:
  1. (1) 4个钠离子
  2. (2) 2个氮原子
  3. (3) 7个二氧化硫分子
  4. (4) 二氧化氮中氮元素为+4价
  5. (5) 氢氧化钙
  6. (6) 三个硫酸根离子
甲酸(HCOOH)具有清洁制氢的巨大潜力,其制氢的微观示意图如下:

下列对该反应的说法中,错误的是(   )

A . 反应前后原子种类不变 B . 化学反应前后,分子个数增加 C . 丙的化学式为CO2 D . 生成乙与丙的分子个数比为2:1
在下列图片和各自意义的表述中,找到对应关系,在答题卡上用字母填空。

如图是abc三种固体物质的溶解度曲线,下列分析正确的是(  )

A. 时,100gb的饱和溶液中含有b物质25g
B. 时,分别将等质量的ab饱和溶液降温至,析出的固体质量关系是:
C. 分别将ac的饱和溶液升温到,均变为不饱和溶液
D. a中含有少量b时,可采用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a

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