定义:对于一个自然数,如果这个数除以5余数为4,且除以3余数为2,则称这个数为“差一数”.
例如:14÷5=2…4,14÷3=4…2,所以14是“差一数”;
19÷5=3…4,但19÷3=6…1,所以19不是“差一数”.
①求a,b的值;
②若关于m的不等式组 恰好有3个整数解,求实数p的取值范围;
在数学课本上,同学们已经探究过“经过已知直线外一点作这条直线的垂线“的尺规作图过程:
已知:直线l和l外一点P
求作:直线l的垂线,使它经过点P.
作法:如图:⑴在直线l上任取两点A、B;
⑵分别以点A、B为圆心,AP,BP长为半径画弧,两弧相交于点Q;
⑶作直线PQ.
参考以上材料作图的方法,解决以下问题:
已知,直线l和l外一点P,
求作:⊙P,使它与直线l相切.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)
①画出△ABC向上平移6个单位得到的△A1B1C1;
②以点C为位似中心,在网格中画出△A2B2C2 , 使△A2B2C2与△ABC位似,且△A2B2C2与△ABC的位似比为2:1,并直接写出点A2的坐标.
把a,b,c,d分别与4×4的数阵中每一列的数字一一对应相乘后的积累加,如:
a'=1xa+1xb+1xc+1xd =a+b+c+d , b'=0×a+0xb+1×c+1xd =c+d ,
c'=0xa+1×b+0×c+1xd =b+d ,d'= 0xa+0xb+0xc+1xd = d ,
举例:若输入的数字为(2,3,4,6)时:
则a'=1×2+1×3+1×4+1×6=15,b'=0×2+0×3+1×4+1×6=10 ,c'=0×2+1×3+0×4+1×6=9,d'=0×2+0×3+0×4+1×6=6,
所以当输入的数字为(2,3,4,6)时,输出的数为(15,10,9,6),
(m,-1,n,2) =(18,10,1,2),则m=,n=
(注:用于国际比赛的足球场的长在100m到110m之间,宽在64m到75m之间)
(1)作出△ABC关于MN对称的图形△A1B1C1;
(2)说明△A2B2C2是由△A1B1C1经过怎样的平移变换得到的?
(3)若点A在直角坐标系中的坐标为(﹣1,3),试写出A1、B1、C2坐标.
已知:如图,与
互补,
, 试说明:
.
理由:与
互补
即 , (已知)
, ( ▲ )
. ( ▲ )
又 , (已知)
,
即 . (等式的性质)
∴ ▲ ∥ ▲ . ( ▲ )
. (两直线平行,内错角相等)