七年级(初一)数学：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)数学下学期下册试题

如图，已知 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ 在两平行线之间，连接 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的平分线与 $\text{[math]}$ 的平分线的反向延长线交于点 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的度数是．

图片_x0020_100005

用不等号“＞、＜、≥、≤”填空：a²+1 0．

某市为了了解初中学校“高效课堂”的有效程度，并就初中生在课堂上是否具有“主动质疑”、“独立思考”、“专注听讲”、“讲解题目”等学习行为进行评价.为此，该市教研部门开展了一次抽样调查，并将调查结果绘制成尚不完整的条形统计图和扇形统计图(如图所示)，请根据图中信息解答下列问题:

图片_x0020_100013

（1）这次抽样调查的样本容量为.
（2）在扇形统计图中，“主动质疑”对应的圆心角为度;
（3）请补充完整条形统计图;
（4）若该市初中学生共有 $\text{[math]}$ 万人，在课堂上具有“独立思考”行为的学生约有多少人?

先用一个未知数的代数式表示另一个未知数，然后再求出下列每个方程的三组解：

（1） 2（x﹣y）=5
（2） 4x+2y=x﹣y+1

下列数轴画得正确的是哪个（）

A .

B .

C .

D .

综合题：先化简，再求值

（1）先化简，再求值：x²﹣（x+2）（2﹣x）﹣2（x﹣5）² ，其中x=3．
（2）解不等式组 $\text{[math]}$ ，并求它的整数解．

计算： $\text{[math]}$ .

如图，已知线段m，n和∠α，求作△ABC，使AB=m，AC=n，∠B=∠α．

写出方程x+2y=8的一组正整数解是.

二十四节气列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录.太阳运行的轨道是一个圆形，古人将之称作“黄道”，并把黄道分为24份，每15度就是一个节气，统称“二十四节气”.这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”.如图，指针落在惊蛰、春分、清明区域的概率是.

图片_x0020_730583296

如图，一条公路修到湖边时，需拐弯绕湖而过，如果第一次拐的角∠A是120°，第二次拐的角∠B是150°，第三次拐的角是∠C，这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行，则∠C的大小是（）

A . 150° B . 130° C . 140° D . 120°

我市某西瓜产地组织40辆汽车装运完A，B，C三种西瓜共200吨到外地销售．按计划，40辆汽车都要装运，每辆汽车只能装运同一种西瓜，且必须装满．根据下表提供的信息，解答以下问题：

西瓜种类	A	B	C
每辆汽车运载量（吨）	4	5	6
每吨西瓜获利（百元）	16	10	12

（1）设装运A种西瓜的车辆数为x辆，装运B种西瓜的车辆数为y辆，求y与x的函数关系式；
（2）如果装运每种西瓜的车辆数都不少于10辆，那么车辆的安排方案有几种？并写出每种安排方案；
（3）若要使此次销售获利达到预期利润25万元，应采取怎样的车辆安排方案？

已知某种细胞的直径约为 $\text{[math]}$ cm，请问 $\text{[math]}$ 这个数原来的数是（）

A . 21300 B . 2130000 C . 0.0213 D . 0.000213

解二元一次方程组

（1） $\text{[math]}$
（2） $\text{[math]}$

若关于x的方程x²+2（k﹣1）x+k²=0有实数根，则k的取值范围是．

不等式组 $\text{[math]}$ 的解集在数轴上表示为（）

A .

B .

C .

D .

嘉年华小区准备新建50个停车位．以解决小区停车难的问题．已知新建1个地上停车位和1个地下停车位需0.7万元；新建3个地上停车位和2个地下停车位需1.6万元．

（1）该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元？

（2）若该小区预计投资金额超过15万元而不超过16万元，请提供两种建造方案．

下列各数中，3.14159， $\text{[math]}$ ，0.131131113⋯⋯， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，无理数的个数是（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

先化简，再求值： $\text{[math]}$ 其中 $\text{[math]}$ .

设△ABC三边为a、b、c，其中a、b满足|a+b﹣6|+（a﹣b+4）²=0，则第三边c的取值范围．

最近更新

　