云南省新一轮退耕还林的通知已经下达，某乡政府为了贯彻落实这一政策，需要购买A、B两种树苗进行种植．已知购买A种树苗800棵，B种树苗300棵，需要950元；购买A种树苗500棵，B种树苗600棵，需要800元．（树苗只能整百购买）

在平面直角坐标系中的位置如图，点 ，点 ，点 ．

（ 1 ）将 向左平移4个单位得到 （点 、 、 的对应点分别为 、 、 ），画出 ．

（ 2 ） 和 关于 轴对称（点 、 、 的对称点分别为 、 、 ），画出 ．

（ 3 ）在 轴上画出一点 ，使 的值最小，直接写出点 的坐标为_▲_．

如图，在平面直角坐标系中，以O为圆心，适当长为半径画弧，交x轴于点M，交y轴于点N，再分别以点M，N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点P．若点P的坐标为 ， 则a与b的数量关系为（       ）

如图，AB∥CD，∠1=62°，FG平分∠EFD，则∠2= 

某校为了解本校学生每周参加课外辅导班的情况，随机调査了部分学生一周内参加课外辅导班的学科数，并将调查结果绘制成如图1、图2所示的两幅不完整统计图（其中A：0个学科，B：1个学科，C：2个学科，D：3个学科，E：4个学科或以上），请根据统计图中的信息，解答下列问题：

若6－ 的整数部分为x，小数部分为y，则(2x＋ )y的值是(   )

若多项式x²+kx+81是一个整式的完全平方，则k的值为(    )

若 ＝2，则x的值为（  ）

如图，给出了格点 ， 线段在网格线的交点上，且点C在线段上．

⑴将向右平移7个单位长度，得到 ， 请画出；

⑵请画出关于对称的；

⑶连接 ， 求的长度．

某校组织七年级全体学生举行了“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字39个，随机抽取了部分学生的听写结果，绘制成如下的图表．

组别	正确字数x	人数
A	0≤x＜8	10
B	8≤x＜16	15
C	16≤x＜24	25
D	24≤x＜32	m
E	32≤x＜40	n

根据以上信息完成下列问题：

如图，已知直线AB∥CD，点F为直线AB上一点，G为射线BD上一点.若∠HDG＝2∠CDH，∠GBE＝2∠EBF，HD交BE于点E，则∠E的度数为（　　）

解方程组 ．

如图：将一张长为40cm的长方形纸条按如图所示折叠，若AB=3BC，则纸条的宽为(     )

在-1，0，- ，-π这四个数中，最小的数是（    ）

丁老师为了解所任教的两个班的学生数学学习情况，对数学进行了一次测试，获得了两个班的成绩（百分制），并对数据（成绩）进行整理、描述和分析，下面给出了部分信息．

①A、B两班学生（两个班的人数相同）数学成绩不完整的频数分布直方图如下（数据分成5组：x＜60，60≤x＜70，70≤x＜80，80≤x＜90，90≤x≤100）：

②A、B两班学生测试成绩在80≤x＜90这一组的数据如下：

A班：80  80  82  83   85  85  86  87  87  87  88  89  89

B班：80  80  81  81  82  82  83  84  84  85  85  86  86  86  87  87  87  87 87  88  88  89

③A、B两班学生测试成绩的平均数、中位数、方差如下：

	平均数	中位数	方差
A班	80.6	m	96.9
B班	80.8	n	153.3

根据以上信息，回答下列问题：

已知x＝1，y＝8是方程3mx－y＝－1的解，则m的值为.

数学课上，王老师让同学们对给定的正方形ABCD，建立合适的平面直角坐标系，并表示出各顶点的坐标．下面是4名同学表示各顶点坐标的结果：

甲同学：A（0，1），B（0，0），C（1，0），D（1，1）；

乙同学：A（0，0），B（0，﹣1），C（1，﹣1），D（1，0）；

丙同学：A（1，0），B（1，﹣2），C（3，﹣2），D（3，0）；

丁同学：A（﹣1，2），B（﹣1，0），C（0，0），D（0，2）；

上述四名同学表示的结果中，四个点的坐标都表示正确同学是（　　）

如图，在平面直角坐标系中，三个顶点的坐标分别为A（1，－4），B（5，－4），C（4，－1）．

( 1 )画出关于原点O成中心对称的；

( 2 )画出绕点O逆时针旋转90°所得到的 ， 并写出的坐标；

( 3 )将先向右平移2个单位长度，再向上平移6个单位长度，画出第二次平移后的 ， 并写出的坐标．

下列实数中是无理数的是（    ）