初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

阅读下面文言文,回答问题。

                                                                                           (甲)

      山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

                                                                                                                                                                                      《陋室铭》

                                                                                           (乙)

      元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

                                                                                                                                                                                《记承天寺夜游》

  1. (1) 解释下列划线词在文中的意思。

    ①惟吾德           馨:

    ②谈笑有鸿儒           鸿:

    ③无案牍之形           劳:

    无与为乐者           念:

    相与步于中庭           相与:

  2. (2) 翻译下列句子。

    ①斯是陋室,惟吾德馨。

    ②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

  3. (3) 根据选文内容,完成下面的填空。

    (甲)文中“”写出了环境之清幽宁静;(乙)文中“”写出了月色之清。

  4. (4) (甲)(乙)两文篇末的议论分别表现了作者怎样的人生态度或感情?

作文

(一)从小学到现在,同学们接触到很多老师,他们各有特点,也许还给你留下了深刻的印象,以《我的老师》为题,写一篇作文。

(二)在同学们十多年的人生旅途中,应该经历过不少事啦!拿出来与老师同学分享一下吧。以《我________的那些事》为题,写一篇记叙文。

要求:①若选题(二),先在横线上填入相应的词语,如淘气、难忘、尴尬等,使题目完整。②作文中不出现真实的人名、地名、校名等,不少于500字。③书写工整,卷面整洁。

阅读下面文段,完成问题。

悼路遥

史铁生

①我当年插队的地方,延川,是路遥的故乡。

②我下乡,他回乡,都是知识青年,那时我在村里喂牛,难得到处去走,无缘见到他,我的一些同学见过他,惊讶且叹服地说那可真正是个才子,说他的诗、文都作得好,说他而且年轻,有思想有抱负,说他未来不可限量,后来我在《山花》上见他的作品,暗自赞叹,那时我既未做文学梦,也未及去想未来,浑浑噩噩,但我从小喜欢诗、文,便十分地羡慕他,十分的羡慕很可能就接近着嫉妒。

③第一次见到他,是在北京,其时我已经坐上了轮椅,路遥到北京来,和几个朋友一起来看我,坐上轮椅我才开始做文学梦,最初也是写诗,第一首成形的诗也是模仿了信天游的形式,自己感觉写得很不像话,没敢拿给路遥看。那天我们东聊西扯,路遥不善言谈,大部分时间里默默地坐着和默默地微笑,那默默之中,想必他的思绪并不停止,就像陕北的黄牛,停住步伐的时候便去默默地咀嚼,咀嚼人生。此后不久,他的名作《人生》便问世,从那小说中我又听见陕北,看见延安。

④第二次见到他是在西安,在省作协的院子里,那是1984 年,我在朋友们的帮助下回陕北看看,路过西安,在省作协的招待所住了几天,见到路遥,见到他的背有些驼,鬓发也有些白,并且一支接一支抽烟,听说他正在写长篇,寝食不顾,没日没夜地干,我提醒他注意身体,他默默地微笑,我再说,他还是默默地微笑,我知道我的话没用,他肯定以默默的微笑抵挡了很多人的劝告了,那默默的微笑,料必是说,命何足惜?不苦其短,苦其不能辉煌。我至今不能判断其对错,唯再次相信“性格即命运”。然后我们到陕北去了,在路遥、曹谷溪、省作协领导李若冰和司机小李的帮助下,我们的那次陕北之行非常顺利,快乐。

⑤第三次见到他,是在电视上,“正大综艺”节目里。主持人介绍那是路遥,我没理会,以为是另一个路遥,主持人说这是《平凡的世界》的作者,我定睛细看,心重重地一沉,他竟是如此的苍老了,若非依旧默默地微笑,我实在是认不出他了,此前我已听说他患了肝病,而且很重,而且仍不在意,而且一如既往笔耕不辍奋争不已。但我怎么也没料到,此后不足一年,他会忽然离开这个平凡的世界。

⑥他不是才四十二岁吗?我们不是还在等待他在今后的四十二年里写出更好的作品来吗?如今已是“人生九十古来稀”的时代,怎么会只给他四十二年的生命呢?这事让人难以接受,这不是哭的问题。这事,沉重得不能够哭了。有一年王安忆去了陕北,回来对我说:“陕北真是荒凉呀,简直不能想象怎么在那儿生活。”王安忆说:“可是路遥说,他今生今世是离不了那块地方的。路遥说,他走在山山川川沟沟峁峁之间,忽然看见一树盛开的桃花,就会泪流满面,确实心就要碎了。”我稍稍能够理解路遥,理解他的心是怎样碎的。我说稍稍理解他,是因为我毕竟只在那儿住了三年,而他的四十二年其实都没有离开那儿。我们从他的作品里理解他的心。他在用他的心写他的作品。可惜还有很多好作品没有出世,随着他的心,碎了。这仍然不止是一个哭的问题。他在这个平凡的世界上倒下去,留下了不平凡的声音,这声音流传得比四十二年要长久得多了,就像那块黄土地的长久,像年年都要开放的山间的那一树繁花。

【注释】①[插队]这里指1980 年以前中国城市知识青年安插到农村生产队务农、下文“下乡”同文。②[路遥]中国当代作家,其代表作《平凡的世界》是一部现实主义小说,书中描述了从大跃进时代到十一届中全会后的几十年,陕北黄土高原上农村的变化,以恢宏的气势和史诗的风格,全景式地表现了当时社会生活的原貌。该作获得第三届茅盾文学奖。③[峁:mǎo]方言,指小山包的意思。

  1. (1) 根据“作者三次见到路遥”的内容,填写下面的表格。

    次数

    地点

    “我”眼中的路遥

    路遥给“我”留下的印象

    第一次

    北京

    不善言谈、默默地坐着、默默地微笑

    第二次

    西安

    为了文学创作,不顾身体

    第三次

    苍老、默默地微笑

  2. (2) 品味下列句子,思考并回答括号里的问题

    ①我提醒他注意身体,他默默地微笑 , 我再说,他还是默默地微笑。(两个“默默地微笑”在表达上用什么作用?)

    ②我定睛细看,心重重地一沉,他是如此的苍老了。(“竟”字有什么表达效果?)

  3. (3) 结合文章具体内容,说说作者眼中的路遥是怎样的一个人。
  4. (4) 文章标题为“悼路遥”,请结合文章内容谈谈作者在对路遥的悼念中还表达了哪些感情。
下列句子组成语段顺序排序正确的一项是( )

①这种方方正正的写法,体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称,有一种周正之美。

②从甲骨文可以看出,汉字基本上是方形。

③此后,春秋战国时从篆书到隶书,汉字完成了一次飞跃,表现在字形上,就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。

④到了西周末年,汉字一字一方格的特点已经完全成形了。

A . ②③①④ B . ②①④③ C . ②③④① D . ②④③①
为庆祝祖国七十周年华诞,学校组织了一场关于“青年当自强”的演讲比赛。李忠代表全班同学参赛。请你代李忠写一篇不少于600字的演讲稿。文内不得透露所在学校的校名、人名、地名等真实信息。
下列各句中划线的词语使用不正确的一项是(    )

A . 英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖 , 让同学们学得轻松,记得牢固。 B . 奶奶刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯了她。 C . 人生的价值不在于有多大的建树 , 只要你善于发掘快乐,再平凡的生活也是有意义的。 D . 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群 , 是校草的热门人选。
阅读名著片段,回答问题。

    我一路都在反抗,这是我从来没有过的,可这一来就大大加重了蓓茜和阿博特小姐对我的恶感,超过了她们本来愿意抱有的。实际上,我是有点失掉了自制,或者像法国人常说的:忘乎所以了。我明知道,一时的反叛早已经使我难免要受到种种难以想象的惩罚,因此像所有造反的奴隶那样,我在绝望中下决心索性一不做二不休。

    “抓住她胳臂,阿博特小姐,她简直像只发了疯的猫。”

    “真丢脸!真丢脸!”那使女喊道,“多吓人的举动呀,爱小姐,居然打起一位有身份的年轻人,你恩人的儿子,你的小主人来了!”

    “主人!他怎么会是我的主人?难道我是个佣人吗?”

  1. (1) 以上文段选自,作者是
  2. (2) 请结合原著回答“我”为何反抗?

阅读《寂寞的老树》一文,回答第小题。

寂寞的老树

       ①春天里,鸟儿们开始舒展他们嘹亮的歌喉,唱起春天的赞歌。花儿们在争先恐后的绽放出灿烂的笑容。在冬天里,几乎绝迹的小虫子们也开始蠢蠢欲动,不愿错过分享春天美味的一份羹。

       ②这时,在空旷的原野上,却矗立着一棵寂寞的老树。他佝偻着身躯,好像一位老态钟龙的老人。

       ③春天里,其他树早已长满了树叶,只有他依然是光秃秃的,没有一丝生机。过路人都以为他已经死了。但在一个晚春的夜里,他那枯老的树皮中,竟然钻出了一片嫩叶,接着是第二片,第三片,第四片……不久他就长出了许多嫩叶儿,虽然与其他树相比是微不足道的。夜晚,皎洁、温柔的月光洒在他身上,仿佛为他披上一条洁白的纱巾

       ④早晨,他的那些嫩叶儿在春风的怀抱中晃动着,好像一棵棵绿色的小星星眨着眼睛。他的草朋友也苏醒了,还带着朴素的花儿,虽然只有几簇,但已足够了。当春雨纷纷扬扬的落下时,那雨点拍打在他的嫩叶上的滴答声汇成了一首旋律优美的雨中曲。

       ⑤他从来都不羡慕生长在森林的树,那些树们往往为了一缕阳光而你追我赶,毫不留情地淘汰弱者,残酷地扼杀同类,个个都显得那么自私自利。他也从不羡慕已被无数人赞美过的常青树,常青树冬天也不掉一片叶子,其实这只是自然所赋予的,他并不认为这有什么值得骄傲的,他实在看不惯常青树那种傲慢的劲儿。

       ⑥老树其实也并不寂寞,至少还有他的草朋友和花朋友陪伴着他。他的身上寄居着一个蚂蚁王国,每天都有一位王国的劳动者从百忙中抽出时间骄傲地告诉他这勇敢、坚强的小王国源远流长的历史,他们为了捍卫自己的家园如何赶走外来入侵者,如何战胜一场场恶战,老树这时总是静静地听着。有时会有从南国飞来的候鸟停在老树身上,叽叽喳喳地向他诉说这一路上的酸甜苦辣,向他诉说一些趣闻轶事。偶尔也有乌鸦停在他身上,告诉他这看似美好的世界黑暗的一面的,告诉他发生在黑暗角落里的不幸事情。诉说玩这些后,乌鸦只能无奈的拖着尾巴飞向夕阳。当听到这些不公的事情时,在春风抚慰下的小草就会愤怒地晃动着自己尖尖的脑袋,只有老树还是那样平静。

       ⑦有一天,老树发现上次告诉自己趣闻轶事的候鸟用绝望而又依依不舍的眼神望着自己,也望了望花和草,突然那鸟紧闭双眼重重地倒下压在草上,一个小小的生命就在那一瞬间消逝了。小草心甘情愿地被压着,好让鸟儿死的更舒服些。而老树依然那样平静。他知道总有一天自己也会这样。但他并不会死的那样舒服,因为他知道他死也得站着死。他想到他的叶子到秋天的时候总是第一个勇敢地、无怨无悔地离开他跳向大地,与大地融为一体,滋润着他的朋友们。可他死后,那枯老的躯壳又有什么用呢?他没有再往下想,他觉得自己只是一棵普通的树,只能活着。忽然间,他又觉得整个世界都展现在他面前,但不管怎样,他还是过着那平淡的生活。

       ⑧春天里,有鸟语、有花香,还有那棵寂寞的老树。

(选文有删改)

  1. (1) 赏析文中划横线的句子。

  2. (2) 本文题目是“寂寞的老树”第⑥段又说“老树其实也并不寂寞”,这是否矛盾?为什么?

  3. (3) 本文主要写老树,第⑤段为什么还写了其他的树?

  4. (4) 请用简洁的语言概括老树具有怎样的精神品质。

名句默写。
  1. (1) ,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)
  2. (2) ,飞镜又重磨。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
  3. (3) ?青衫湿!(秋瑾《满江红》)
  4. (4) 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉两方面,生动表现激烈战斗场面的句子:
阅读下文,回答问题

心美一切皆美

记者:您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛,此外,您还是台湾最高产的作家,除了众人以为的文思泉涌,还有别的诀窍吗?

林清玄:我很喜欢一句古诗:书到今生读已迟。就是说,这辈子你要读书已经来不及,都是上辈子的积累我想这种积累重要的是怎么坚持,每天写一点,一个月以后回头看,会觉得性情上有变化,这种慢慢积累的过程是快乐的。

记者:从乡下奋斗到台北,您的经历也是比较坎坷的。小时候,您随父兄在田间地头流汗受苦,这段经历对您今后的成长有何影响?

林清玄:有很大的帮助,使我什么情况都能适应。从出生到现在,我没有一个晚上睡不着觉,没有一餐饭吃不香,随时都能笑得出来。因为小时候在大山中长大,生活很苦,心思也单纯,天黑上床马上睡觉,你不会有欲望,有欲望也没用,根本不可能实现,所以慢慢久了,你对欲望就不会太敏感。

记者:在您的环境里面,显然没有成为作家的条件,但您成功了。

林清玄:的确,我家代代都是耕农,可是我对文字有非常深刻和敏锐的感受。记得有位文人叫张潮,他讲“文章是案头之山水,山水是地上之文章”,你把地上的东西看清楚了,那就是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般人所说的,学富五车,而是一门深入。我记得小时候读每本书,拿过来都珍贵得不得了,抱着,枕着,经常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后,每天我要抱着一本书,才睡得着;每天一定要读到一篇好文章,才肯睡觉。

记者:在经历5000年未有之变局之后,拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显,在这样光怪陆离的时代,怎样才能活出真正的优雅?

林清玄:其实这是一个向欲望倾斜的时代,全世界都是这个样子,有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币,荒唐!但大家已经习惯了,不以为怪,它是名牌,就值这个钱,那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。人在中间,一边是一个人加一个山谷的“谷”,一边是一个人加一个山谷的“山”,俗和仙如果能够平衡,你就能做一个平正的人。当然,要想不被欲望捆绑,就应该有自己心灵的寄托,要花一些时间来充实我们的心灵世界,比如文学。

记者:对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说,文学在他们生活中应该是一个怎样的存在?

林清玄:第一流的文章是生命的化妆,其实在青年的成长中,文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵,你会觉得什么事情都美。我有两句话,“心美一切皆美,情深万象皆深”,你的心灵美丽了,你看到的世间一切都美;如果你的情感深厚,你会觉得世间万物都很深刻。所以,如果要使你的生命、外表、气质变得更好,你的心就要美,你的情就要深,文学正好是容易进入的途径。

  1. (1) 下列对访谈有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(    )
    A . 林清玄引用“书到今生读已迟”的古诗意在说明天赋的重要性,此生再如何努力读书都不会有大的效果。 B . 林清玄引用张潮的话,说“文章是案头之山水,山水是地上之文章”,很形象地说出了他的成长环境与他的创作的关系,也说出了生活与创作的关系。 C . 林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明全世界都向欲望倾斜,人们失去了对事物真实价值的判断能力。 D . 林清玄认为,要达到仙与俗的平衡,需要心灵的寄托,因此文学是必不可少的。 E . 林清玄所说的“心美一切皆美”的含意是一个人心美了,他就可以用一种积极乐观的心态去看待一切,因此,一切都会美起来。
  2. (2) 这篇访谈共涉及了哪几个主要话题?请分条概述。
  3. (3) 林清玄取得成功的主要因素有哪些?请简要概括。
  4. (4) 结合文章赏析两处画线部分。

    ①这辈子你要读书已经来不及,都是上辈子的积累。

    ②人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。

阅读,完成文后习题

天使

    ①小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷:上帝啊!给我善良、给我宽厚、给我聪明吧,我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子,甚至因为我,没有老师愿意带我们这个班。

    ②三年级的第一个学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上,整个班里都沸腾了,她太漂亮啦!我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本,好多男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。

    ③玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷:“安静!安静!”她始终面带微笑地望着我们。奇怪,这样我反而感到很无聊,于是,我打一个手势,大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍,当她转身想把自己的名字写到黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔,我注意到她的眉头皱了一下,很快又舒展了。心想:糟了,她肯定识破了我们的把戏。但是,玛丽娅小姐却转过身来问:“谁愿意替老师去拿盒粉笔?”刚刚平静下来的教室沸腾又开始了,怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室,好多男生争着去干这件事。

    ④玛丽娅小姐请大家不要争,她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台,仔细查看了每一个人,最后她说:“基恩,你去吧。”我说:“为什么是我?”“因为我看得出你热情、机灵又具有号召力,我相信你会把事情做得很好。”

    ⑤我热情?我机灵?我具有号召力?我竟然有这么多优点?玛丽娅一眼就看出了我的优点!要知道,在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处,甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。

    ⑥我很快取回一盒粉笔,因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时,我发现我的手指甲缝里存满了污垢,衬衣袖口开了线,裤腿上溅满了泥点,更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思,可玛丽娅小姐一点也不在意这些,她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。玛丽娅就是上帝派来的天使。

    ⑦从此,我决定做一个上进、体面的人,因为我知道天使正在注视着我。

  1. (1) 给下列划线的字注音。

  2. (2) 第①段的描述对下文进一步展示“我”是一个铺垫。请你用一句话评价一下这时的“我”是个什么样的孩子?
  3. (3) 玛丽娅小姐根据什么对基恩作出“热情、机灵和具有号召力”的评价?请用文中的语句回答。
  4. (4) 第⑥段对“我”的外貌描写的作用是什么?
  5. (5) 本文人物描写最主要的方法是什么,请作简要分析。
  6. (6) 本文为何以“天使”为题,谈谈你的理解。
阅读文字,完成相关题目。

    我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲,加油,歌唱吧!

请写一段100字左右的青春宣言,畅谈未来,互相激励。

要求:①运用一种适当的修辞方法。②内容积极向上,可以结合下面的其中一句材料,也可以自由发挥。

〖材料一〗所有的日子都来吧!让我用青春的金线和幸福的璎珞来编织你们。(王蒙)

〖材料二〗青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。(萧伯纳)

理解诗中词语。

云鬟:

清辉:

虚幌:

双照:

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。下面是一幅题为《学蝉之驴》的漫画。

  1. (1) 仔细观察漫画,请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
  2. (2) 说说这幅漫画带给你的感受或启示。(30字左右)
下列选项中,表述不正确的一项是(   )
A . 我国自古以来就是一个礼仪之邦。如初次见面常常会说“久仰”,询问古稀之人年龄时常说“芳龄多少”,称呼对方的爱子常说“令爱”。 B . 《十五从军征》和《木兰诗》都是选自宋朝郭茂倩编写的《乐府诗集》。“乐府诗”是继《诗经》《楚辞》后出现的一种新诗体,叙事性强,语言朴实自然。 C . 《孤独之旅》告诉我们人需要在孤寂中磨炼才能不断成长。这篇小说的作者曹文轩曾获国际安徒生奖,著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《青铜葵花》等。 D . 英国哲学家弗朗西斯·培根在《谈读书》一文中指出了读书不仅可以塑造性格,还可以弥补缺陷。
阅读完成各题

关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右来之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇案,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

  1. (1) 理解不正确的一项是(    )
    A . “关关雎鸠,在河之洲”,以爱情专一的水鸟作比,赞美真挚的爱情。 B . “窈窕淑女,君子好逑”,是全诗的纲目,起统摄全诗的作用。 C . “窈窕淑女,君子好逑”,是写男子思慕追求采荇菜姑娘的情景,一个“求”字是全诗的中心。 D . “求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧”,极力写出了男子对采荇菜姑娘忠贞专一的痴情,抒发求之不得的忧思。
  2. (2) 《关雎》中“寤寐求之”、“寤寐思服”、“辗转反侧”、“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”等诗句描写和表达了什么?
  3. (3) 这首诗采取了什么表现手法?诗的一章都运用了什么艺术手法?(举例说明)

【黑龙江省齐齐哈尔市】口语交际

根据所提供的情境,按要求表达。

你所在的学校要举行以吸取国学精华,侍承中华文化为主题的经典诗词朗诵比赛。

9.假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。

                                                                               

                                                                            

10.在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。比赛结束后,你将如何劝说?

                                                                              

                                                                             

阅读选自课文的语段,完成后面的问题。(5分)

青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望,更是令人羡的新一代跨世纪建设者。面对如火如茶的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任。                                        (选自《从小就要爱科学》)

尽管在太空中缥浮时,进行跑步运动也是可能的,但没有重力的拖zhuài,跑步不用费力气。                                             (选自《在太空中理家》)

    俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时,写过一篇本指美味人人都爱吃,现在比喻好的诗文或事物人人都称赞的散文诗。                      (选自《汉字的魅力》)

1)给加点的字注音,或根据拼音写汉字。(2分)

                     zhuài       

2)文中划波浪线的句子各有一个错别字,请找出来并改正。(2分)

             改为                          改为            

3)请将划横线的句子概括为一个成语:                          1分)

阅读朱自清的《春》

①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手(A)着你。②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(B)。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出(C)的曲子,跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点(D)的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

1、按课文的内容填写文中的空格。

A         B         C       D    

2、第一段共①②③④四句话,从人的感觉中的三个角度写春风,请根据提示填表

角度

描写的句子(填序号)

春风的特征

触觉

嗅觉

带着泥土气息、青草味、花的香

听觉

3、“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”一句使用了什么修辞手法?作用是什么?

                                                                        

4、第二段中“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。”这一句仅仅是写树叶、小草的颜色吗?为什么?

                                                                        

5请写出两句描写有关春天的诗句或词

                                                                

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。 , 。 , , , 。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们期盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥由于柳树最先送来春的消息并具有旺盛的生殖力
A. ②④⑥③①⑤ B. ②⑤①④⑥③ C. ⑥③④①②⑤ D. ⑥④②⑤③①