初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

阅读下面的文言文,完成下面小题

    秋,七月,阳城人陈胜,阳夏人吴广起兵于蕲,是时,闾左戍渔阳,九百人屯大泽乡,陈胜、吴广皆为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广因天下之愁怨,乃杀将尉,召令徒属曰:“公等皆失期当斩;假令毋斩,而戍死者固十六七,且壮士不死则已,死则举大名耳,王侯将相宁有种乎!”众皆从之。

    乃诈称公子扶苏,项燕,为坛而盟,称大楚。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,拔之。收而攻蕲,蕲下。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酇、苦、柘、谯,皆下之。行收兵,至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人,攻陈,陈守、尉皆不在,独守丞与战谯门中,不胜、守丞死、陈胜乃入据陈。

    陈涉既入陈,张耳、陈馀诣门上谒,陈涉素闻其贤,大喜。陈中豪杰父老请立涉为楚王,涉以问张耳、陈馀。耳、馀对曰:“秦为无道,灭人社稷:暴虐百姓。将军出万死之计为天下除馀也今始至陈而王之示天下私。愿将军毋王,急引兵而西,遣人立六国后 , 自为树党 , 为秦敌;敌多则力分,与众则兵强,如此,则野无交兵 , 县无守城,诛暴秦,据咸阳,以令诸侯。诸侯亡而得立 , 以德服之,则帝业成矣,今独王陈,恐天下懈也。”陈涉不听,遂自立为王,号“张楚”。当是时,诸郡县苦秦法,争杀长吏以应涉。

(节选自《资治通鉴》卷七)

【注释】①张耳、陈馀:魏国名士,秦灭魏后改名换姓逃到陈地。②立六国后:扶持六国国君的后裔。③树党:培植党羽。④与:跟随,朕合。⑤交兵:军队交锋。⑥亡而得立:灭亡后得到复兴。

  1. (1) 解释下列句子中加点的词。

    ①发闾左戍渔阳             发

    至陈,车六七百乘          比

    ③自为树党,为秦敌          益

  2. (2) 下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是(   )
    A . ①为坛盟        ②鸣之不能通其意(《马说》) B . ①死举大名耳      ②此岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) C . ①据咸阳,令诸侯    ②家贫,无从致书观(《送东阳马生序》) D . 诈称公子扶苏、项燕  ②问今是何世,不知有汉(《桃花源记》)
  3. (3) 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)

    将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下私

  4. (4) 把下面的句子翻译成现代汉语。

    陈涉既入陈,张耳、陈馀诣门上谒。陈涉素闻其贤,大喜。

  5. (5) 下列六个句子分为四组,全部属于张耳、陈馀所说的“帝业成”条件的一组是(   )

    ①秦为无道,灭人社稷,暴虐百姓  ②遣人立六国后,自为树党,为秦益敌  ③敌多则力分,与众则兵强  ④诛暴秦,据咸阳,以令诸侯  ⑤诸侯亡而得立,以德服之  ⑥遂自立为王,号“张楚”

    A . ①③④ B . ②⑤⑥ C . ①③⑥ D . ②④⑤
现代文阅读

滴水之恩

①紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍,孤单地走在山路上。

②我是搭赶集的车来到这个地方的,去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到了青麦田里残存的白色石塔,再回到先前下车的小街时,集市早已散了。

③街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答更叫我失望:“公交车下午一点以后就没有了,要是你早些到,还可以搭摆摊的货车。”这会儿,什么车也没有了。

④“在那里住一晚,明早再搭班车走嘛。”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。但我无论如何也得赶回去,明早还有事呢。走三十多里路是没有问题的,只是我根本不认得返回的路。

⑤老妇人指点我沿这条路一直朝东走,别走岔路就可以走回去了。“小心哟,这个季节山里有蛇。”她顺手砍下一截桑木枝给我。

⑥雷声从远处沉沉地压过来,闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡。我拼命挥手,车从我身边呼地开了过去。

⑦山下沟坳里,几户人家的窗格透出昏黄的灯光。雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子,同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。

⑧终于又有-辆小拖车开过来,这次被我拦下了。没想到,司机竟会是那个人。

⑨去年夏天在马山,有一天将散集时,我在街上闲逛,看见了他。当时,他衣衫不整地斜靠在土墙根下,胡须很长,头发蓬乱,一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放一只乞讨钱币的碗,但我确信,他-一定是又渴又饿了。

⑩几步之外有个茶水摊,我去买了一杯水一块糕递给他。 他无神的眼并没有因我的热心而闪亮,他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。

⑪“快散集了,要去哪里,你也该去了。”(1)随口劝了他一句,便走开了

⑫几个月过去了,虽然眼前这个人整洁而精神,我还是认出了是他。

⑬“去马山吗?”我焦灼地问。

⑭“去马山?”(2)他迟疑了一会 , 让我上了车。

⑮小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽灭。“你是马山人?”他问。

⑯“不是,我在那儿见习。

⑰他有点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是个好人。”

⑱“你去过马山?”

⑲“去过。”话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。开始下雨了,豆大的雨点叩打着车窗。

⑳他忽然说:“说起来那次去马山,怪难为情的。那时我赌输了,输得精光,被撵出来,流落到马山,有个人给我水喝,给我东西吃。可惜我不认得她,要不,真得好好谢她。”

㉑"就为了那个人送你一点水一点吃的吗?”

㉒他不屑地看我一眼:“你不懂,那时候我心灰意冷,没脸回家,她劝我‘快散集了,要去哪里,你也该去了。’我听了她的劝告,回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她,要不是她那一杯水一块糕一句话,我现在还不晓得会怎样呢。”

㉓他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严,我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。

㉔“我也很感谢你,要不是搭上你的车,这会我还在山路上挨雨淋呢!”

㉕他听了果然高兴:“其实你也不用谢我,要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后,我才晓得,人有时候是多么需要旁人帮一把。

㉖“马山到了!”他刹住车。

㉗“谢谢你啊,下车来喝杯热茶,歇会儿吧。”

㉘他一边倒车一边说:“我还得赶回去运货呢——本来,我的车是不到马山的。”

(作者:唐敏,选文有删减。)

  1. (1) 选文中“他”报恩的行为有哪些不容易之处?
  2. (2) “头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用?请结合具体内容,从情节和主题两个角度进行分析。
  3. (3) 结合上下文,按要求完成下面的题目。

    ①分析下面这个句子中加点词语的精妙之处。

    随口劝了他一句,便走开了。

    ②结合上下文,用第一人称描写“他”的心理活动。

    他迟疑了一会……

  4. (4) 联系全文,简要分析文章结尾一段的妙处。
下列词语中书写有误的一项是(   )

A . 萧索       睿智       喧嚷       前赴后继 B . 愕然       旁骛       玄虚       咬文嚼字 C . 惘然       暗哑       狡黠       无比伦次 D . 惘然       忐忑       鄙夷       重蹈复辙
下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(    )
A . 序,是一种文体,分书序和赠序两种,宋濂的《送东阳马生序》属于赠序。 B . 鲁迅,著名的文学家,思想家,革命家,中国现代文学的奠基人。他的小说《故乡》选自《彷徨》。 C . 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说。 D . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
下列各组汉字的字形不完全同类的一项是(   )
A . 疫    庄    房    雁 B . 品    磊    森    垒 C . 日    月    田    木 D . 城    程    虹    供
下列选项中有一句有语病,请选出有语病的一项,并写出正确的句子(    )

A . 有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B . 我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 C . 青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。 D . 根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
下列句子中划线的成语使用正确的一项是(   )

A . 在人民群众的利益受到危害的紧要关头,有极少数干部,或无动于衷 , 或畏缩不前,其所作所为,与共产党员、人民公仆的身份极不相称。 B . 这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海 , 应有尽有。 C . 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢 , 两人又是握手又是拥抱,别提多高兴。 D . 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。
阅读文言文,回答问题

清官周忱

    【明】焦竑

    周文襄公阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。使吏抱成案读之,至数万言,背手立听。至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”遂出其人。

    己巳之难 , 英宗既北狩 , 挞虏将犯京城,声言欲据通州仓。举朝仓皇无措,议者欲遣人举火烧仓,恐敌之因粮于我也。时周文襄公适在京,因建议令各卫军预支半年粮,令其往取。于是肩负者踵接于道,不数日京师顿实,而通州仓为之一空。

    公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼。五保有王槐云者,夏月林下乘凉。公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。公笑而抚之,且毕其说而去。

(节选自《玉堂丛语·清官周忱》)

【注解】①周文襄公:指周忱,历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎,江南巡抚、工部尚书。②己巳之难:英宗正统十四年(1449年),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,英宗被俘,史称“己巳之难”。③狩:婉指帝王逃亡或被俘。④达虏:对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤通州仓:设置在通州的粮仓,下文的“通仓”为其简称。⑥因粮于我:指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。⑦卫军:为明朝初期和中期的军制。⑧民瘼(mò):老百姓的疾病痛苦。

  1. (1) 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(    )
    A . 欲活之/无路 B . 举朝/仓皇失措 C . 时/周文襄公适在京 D . 说/田间事甚悉
  2. (2) 解释文中划线句子。

    ①案       ②恐        ③谢

  3. (3) 翻译文中划线句子。

    ①至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”

    ②公笑而抚之,且毕其说而去。

  4. (4) 选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象?请概括。
请以《那一幕,让我  ▲  》为题目,写一篇作文。

提示:横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语。

要求:①先将题目补充完整;

②文体自选;

③不少于600字;

④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

阅读下面文字,按要求作文。

“尊重”包含两个意思,一个是敬重;另一个是理解,即“不能对他(它)肯定或欣赏,也应保持着包容和理解”。

请以“尊重                              ”为题写一篇作文。可以叙事,可以抒情,可以议论。

【提示与要求】(1)把题目补充完整后作文。(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(6)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

阅读下列文段,完成小题。

    【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

    时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

    由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

    【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  1. (1) 解释下列划线字的含义

    ①欲大义于天下          ②遂用猖蹶

    ③先帝不以臣卑鄙          ④后倾覆

  2. (2) 选出“于”的意思不同的一项(    )
    A . 躬耕于南阳 B . 苟全性命于乱世 C . 欲信大义于天下 D . 三顾臣于草庐之中
  3. (3) 翻译下列句子:

    ①由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。

    ②受任于败军之际,奉命于危难之间。

  4. (4) 甲文第三段与乙文叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。
  5. (5) “凡三往,乃见”五个字,表现了刘备对诸葛亮怎样的态度?结合甲乙两文说说诸葛亮是一个怎样的人?
  6. (6) 有人阅读完《隆中对》后拟一上联,请你根据对《出师表》的阅读理解对出一下联。(能用对仗并能反映文章情感内容即可)

    上联:《隆中对》刘玄德问计

    下联:

下列各项中词语书写无误的一项是(   )
A . 悲愤  旁鹜  防碍  自惭形秽 B . 聘婷  篾视  秘决  相得益彰 C . 云霓  窗棂  坍塌  鸠占鹊巢 D . 萧湘  轻觑  尴尬  李代桃疆
古诗文名句填空。      
  1. (1) 落地为兄弟,。(陶渊明《杂诗十二首》)
  2. (2) ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
  3. (3) 足蒸暑土气,。(白居易《观刈麦》)
  4. (4) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
  5. (5) 闲云潭影日悠悠,。(王勃《滕王阁诗》)
  6. (6) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
  7. (7) 古代诗人爱“梦”。辛弃疾喜欢带着梦入词,去感受金戈铁马,“醉里挑灯看剑,”;晏殊词里的少女在春天里做了一个美梦,让人感受到青春的无限美好;“,笑从双脸生”;温庭筠梦回故乡,梦见池塘里的野鸭在嬉戏追逐,“”。

次北固山下

(1)诗中通过       ,        的优美诗句,把江南浩渺平阔、轻风和顺、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。 

(2)诗中流露出作者对家乡、对亲人思念之情的句子是:       ?         

(3)乡愁,是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上,把乡愁寄予远飞的大雁,轻吟:“          ?          ” 

(4)诗中体现新事物终将代替旧事物这一生活哲理的句子是:       ,        

阅读下面的文章,完成13-17题。(15分)

“玉兔”自述

    大家好,我是“玉免”号月球车。终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面,心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问,今天就由我来一一解答好啦。

A.是不是只“胖兔子”?

    大家都很关心我的长相。我有1.1米高、1.5米长、1米宽,体重嘛,是140公斤。虽然看起来分量不轻,但我并不是一只“胖兔子”,为了节约燃料,也为了轻柔着陆,我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”,没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比,我也是非常精致轻巧的。前苏联的“月球车一号”足足有756公斤重,美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。虽然是只兔子,但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的,而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后,我就张开翅膀,不断地吸收着太阳能。翅膀前面,是我的两只“前爪”,可以钻孔、研磨、采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同,我有六只“脚”——六只小小的轮子;我还有四只张望月球的眼睛:一对导航相机,一对全景相机;最丰富的是我的肚子,里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……

B.            

    跟我们国家研制的其他航天器相比,我最大的特点是能走动。虽然叫做兔子,但我没有

能耐跑得像兔子一样快。很惭愧,我的移动速度基本上是“龟速”,每小时平均走200米。不管去哪儿,我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路,可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准,所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕,因为我除了可以接受地面的遥控操作外,还可以自主处理图像,识别障碍,甚至还能规划路径。说起来,我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦不,机器兔子。专家说,’走得不快不要紧,只要能顺利“翻山越岭”,我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10公里。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外,前苏联的月球车l号和2号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们,但是月亮太大了,恐怕很难跑过去跟它们打招呼了。

    (选自2013年12月16日《兰州晚报》)

13.仿照A处小标题在文中B处横线上拟一个小标题。(2分)

答:                   

14.文章主要介绍了“玉兔”哪两方面的特征?(4分)

答:                   

15.“玉兔”在月球上退到小障碍,有哪些解决方法?(3分)

答:                   

16.文章第2段划线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)

答:                   

17.下列对本文的分析有误的一项是(      )(3分)

  A.本文的说明对象是我国的“玉兔”号月球车。

  B.作者采用了第一人称的写法,使文章亲切自然,生动形象。

  C.文中加引号的词语都运用了比喻的修辞方法,生动形象地介绍了我国月球车的特点。

  D.本文是按逻辑顺序进行说明的。

阅读下面的文字,按要求回答问题。

现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了,虽然明人的文章,怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王,现在也还有的,但办法却已经很简单,不过是十多人盘旋着一条龙,以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事,而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云:“……于是分头四出,寻黑矮汉,寻梢长大汉,寻头陀,寻胖大和尚,寻茁壮妇人,寻姣长妇人,寻青面,寻歪头,寻赤发,寻美髯,寻黑大汉,寻赤脸长须。大索城中;无,则之郭,之村,之山僻,之邻府州县。用重价聘之,得三十六人,梁山泊好汉,……”这样的白描的活古人,谁能不动一看的雅兴呢?

1)这段文字出自《朝花夕拾》中《_________》,作者是_________

2)文学名著《水浒》中有的梁山英雄是根据其体貌特征来起绰号的,如美髯公朱仝、黑矮汉(黑三郎)宋江等。请你从文段中再选两种体貌特征,写出对应的英雄姓名。

下列各组词语中加点字字音完全正确的一项是(2分)(  

A.褴lǒu     nì)      suǐ)     级而上shí)

B.雄jù)      啬(lìn     yì)      分道扬 (biāo)

C.皱xié)     廓(liáo    wǎng    暮冥冥(báo

D碧(piǎo    (sù)        意(xiè)     善睐(mó)    

写作

请以“你曾拨动了我的心弦”为题,写一篇作文。

要求:1.不少于600字。

2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

在括号里面填上相应的字词:(4分)

1)在这种 gān gà( )的处境中,我继续待了一年。……《我的早年生活》

2)这里的水藻真绿,把终年的zhù xù ( )的绿色全都拿出来了。……《济南的冬天》

3)草野在蟋蟀声中更liáo kuò(  ),溪水因枯涸见石更清冽了。……《秋天》

4)花朵从来都是稀落的,东一穗西一串líng dīng  )地挂在树梢。……《紫藤萝瀑布》

蓟州区某校某班开展了以“家乡环境更美丽”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,回答下面小题。
(材料一)蓟州区相关部门着力落实《水污染防治行动计划》。制定工作方案,确定重点任务和年度目标,细化各项任务措施、部门分工和治污责任。加强饮用水水源保护,全面推进水源地环境整治,确保饮用水安全。狠抓工业和生活水污染治理,建立完善工作机制。
(材料二)蓟州区相关部门着力加强环保队伍能力建设。进一步完善监测功能,拓展监测领域,提高环境监测业务水平,进一步加强环境监察执法装备和执法水平建设,全面提高环境执法监察能力。加快推进环境信息化建设进程,逐步构建数字化环保管理格局。
(材料三)蓟州经济开发区汇聚了各类型的企业100多家,投资者来自十多个国家和地区,形成了以绿色食品,新型建材为主导产业,兼顾电子、服装、化工、机加工等各类产业的综合工业园区,形成了带动蓟县农业产业结构调整,山区综合开发等龙头产业群。
(材料四) 蓟州区某次环境整治工作统计表

参与部门

工作内容

综合执法局、公安部门、环保部门、市场监管部门、消防部门

悬挂宣传布标120幅

发放宣传资料1000余份

督促烧烤经营业主更换净化油烟设备31家

……



【1】上面四则材料中与“家乡环境更美丽”这个主题无关的一则是____。
【2】根据上面相关材料,概括蓟州区有关部门在环境治理过程中,做了哪些工作。