九年级(初三)语文下学期下册试题

解词。

奇异:

神圣:

慰藉:

镶嵌:

随着社会的发展,“锐词”层出不穷。班级开展“走近‘锐词’”综合性学习活动,请你参加。
  1. (1) 以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。根据材料,说说什么是“锐词”。

        材料一:锐词:乡村振兴战略  2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》发布,《意见》按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,对统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设做出全面部署。

        材料二:锐词:四海八荒体  随着电视剧《三生三世十里桃花》播出而出现的网络流行文体,句式特点为:句中要带有“四海八荒”几个字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”等等。比如你想称赞一个姑娘美,只会说倾国倾城就落伍了, 要说“四海八荒第一绝色”。

        材料三:近年来的一些锐词:一带一路  人工智能  共享单车  无人超市  两免一补  厕所革命  二次元  电竞

  2. (2) 根据下面材料,提炼出一个“锐词”。

        材料四  在2017年底结束的利比里亚总统大选中,51岁的前AC米兰传奇球星乔治·维阿,成为利比里亚新总统。维阿从小就展露出足球天赋,逐渐成长为世界级球星。他曾囊括世界足球先生、欧洲足球先生以及非洲足球先生的称号,如今则以首位“球星总统”的荣誉再次创造历史。

  3. (3) 就“‘锐词’要不要收入《现代汉语词典》”,班上展开辩论。反方同学认为:不必收入,因为社会发展很快,“锐词”很快就会过时。如果你是正方同学,你将怎样反驳?
下列理解不恰当的一项是(    )

A . “义”是孟子常用的一个概念,是用来概括一种道德规范的,常和“仁”“礼”“智”并提。 B . “人皆有之”,强调了人性善。而有人“失其本心”,只有贤者“能勿丧”,又强调了后天道德修养的重要性。 C . 本文的中心论点是“舍生而取义”。 D . 大量运用比喻、拟人和排比,使本文论证不但严密,而且形象,有很强的说服力。
阅读下面的文言文,回答问题

    【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    【乙】铨九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐、宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。母有病,铨则坐枕侧不去;母视铨,辄无言而悲,铨亦凄楚依恋。尝问曰:“母有忧乎?”曰:“然。”“然则何以解忧?”曰:“儿能背诵所读书,斯解矣。”铨诵声琅琅然,争药鼎沸。母微笑曰:“病少差矣。”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能痊。

选自《鸣机夜课读记》

注释:①铨:蒋士铨,清代著名学者。②:争药鼎沸:读书声琅琅,与药鼎煮沸声争响。

  1. (1) 解释下面句子中划线词语的意思。

    ①录毕,送之

    其欣悦

    然则何以解忧

  2. (2) 下面各组句子中划线词语的意义和用法都相同的一项是(    )
    A . 无从致书观/母授《礼记》 B . 从乡先达执经叩问/益慕圣贤 C . 门人弟子填室/安陵君许寡人 D . 病辄能愈/由是则生有不用也
  3. (3) 将下列句子翻译成现代汉语。

    ①以是人多以书假余,余因得遍观群书。

    ②儿能背诵所读书,斯解也。

  4. (4) 【甲】【乙】两文所写内容有哪些异同?请简要分析。
下列划线字注音有误的一项是(    )
A . (xuān)敝(yǔ)短(hè)糟(kāng) B . (sì)鹿(mí)鱼(fù)鼋(tuó) C . 楠(pián)禽厘(gǔ)守(yù)木(dié) D . 至于(yǐng)公输(bān)子杀之(jiè)兔(zhì)
阅读,完成文后习题

       孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

       一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

       一儿以日初远,而日中时近也。

       一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

       一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探 , 此不为近者热而远者凉乎?”

       孔子不能决也。

       两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?

(《两小儿辩日》)

(乙)

       晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下消息,潜然流涕。明帝问何致泣,具以东渡意告之。因问明帝:“汝意谓长安何如日远?”答曰:“日远。不闻人从日边来,居然可知。”元帝异之。明日集群臣宴会,告以此意,更重问之。乃答曰:“日近。”元帝失色,曰:“何故异昨日之言邪?”答曰:“举目见日,不见长安。”

(《世说新语》)

      【注释】①东渡:公元316年,西晋在异族入侵中灭亡,第二年,渡江至建康(今南京)的西晋旧臣拥司马睿为帝,史称东晋

  1. (1) 解释下列句中划线词。

    ①及其日中如探

    ②元帝

  2. (2) 下列与例句中“以”意义和用法相同的一项是(    )

    例句:我日始出时去人近

    A . 明帝问何致泣 B . 此意,更重问之 C . 美于徐公 D . 策之不其道
  3. (3) 用现代汉语翻译文中画线句子。

    ①孰为汝多知乎!

    ②何故异昨日之言邪?

  4. (4) [甲]段中两小儿争辩的问题是

    [乙]段中晋明帝两次回答的同一问题是,问题不同,但两则故事相映成趣,都表现了儿童的

读《威尼斯商人(节选)》,当公爵要求夏洛克有“慈悲之心”时,夏洛克是如何回答公爵的责问的?这个回答又表达了夏洛克怎样的情感?

《江村小景》这个独幕剧的主题是揭露军阀混战给人民带来的灾难,文中对白中哪些句子有力地说明了这一点?

读《把酒问月》,“丹阙”指。“绿烟”指

下列句子没有错别字的一项是(    )

A . 他曲折地穿过了悬岩峭璧,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走。 B . 这时他只想休息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走…… C . 大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀! D . 快乐固然兴奋,苦痛又何偿不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。
下列各项中加线字的注音全都正确的一项是 (  )。

A . 菜(hūn)  红(zhànɡ)   阔(chuò)  去(shì) B . (ɡuì)   酒(zhàn)   水(chān)  水(yǎo) C . (kǎn)   开(zhàn)   笑(hōnɡ)  腐(yú) D . 唐(tuí)    咸(hēnɡ)   不(xiè)   步(dù)
简爱离开桑菲尔德庄园和回到菲尔德庄园的原因各是什么?从中可以看出简爱怎样的性格特点?
“马作的卢飞快”一句引用了“的卢”的典故,有什么作用?
读《为什么有贫穷和富裕》,世界上有贫穷和富裕的原因是什么?

根据要求填空。
  1. (1) 《诸葛亮集》中有这样一句话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“”一致。
  2. (2) 文中揭示西汉兴隆原因的句子是“”。
  3. (3) 文中表现作者无意于功名的句子是“”。
  4. (4) 文中陈述作者临危受命的千古名句是“”。
下面词语中有两个错别字,请找出来并改正。

元宵    篷蒿    礼聘    咬文嚼字    拗不过

烟囱    隐匿    作揖    断璧残垣    影影绰绰

改为改为

古往今来,有许多仁人志士像唐雎一样,为国家为正义不惜牺牲生命。请列举出两例。
下列句子中标点符号使用有误的一项是(    )

A . 不就是那阴阳怪气的美国歌星吗?多庸俗!不行,我得叫我儿子“拜伦”! B . “凭什么不需要买票?”奥伊达昂起头怒气冲天地问爸爸妈妈。 C . “什么?还没到哥本哈根”?奥伊达急了。 D . 好啦,我都告诉你们啦。你们可不能说话不算数!
读《桃源与沅州》,这篇散文的一些景物描写就极具诗情画意,如写沅水两岸的芷草“”,写崖石是“”,奇葩是“”等,如同一幅幅优美的图画。

下面划线字注音完全正确的一组是(    )
A . 天子之(zhāo)当(tú)掌事 B . (pèi)徐行祖(dí)北伐 C . (gǔ)厘(gěi)千人廪 D . 形貌(yì)丽公输(bān)
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