九年级(初三)语文: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)语文试题

依次填入下面一段文字横线内的标点符号,最恰当的一项是 (  )

“嫦娥五号”成功返回,意味着我国已经掌握了无人月球探测技术;“天问一号”探测器着陆火星,标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步;北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展     毫无疑问,是因为党的正确领导和国家的大力支持,是因为科技的自主创新,是因为航天人永不言败     追求卓越的精神。

A . ; ! 、 B . …… ! , C . ; ? , D . …… ? 、
对下面一段话内容要点概括正确的一项是(    )

    二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”

A . 本段写出了陈胜起义的时间、地点、领导人和恶劣天气。 B . 本段写出了陈胜起义的时间、地点、人员和起义的原因。 C . 本段写出了陈胜起义的时间、地点以及起义的原因。 D . 本段写出了陈胜起义的时间、地点以及起义的原因和遇到的恶劣天气。
《沁园春·雪》上阕中属于虚写的句子是

阅读文言文,回答问题。

沧浪亭记(节选)

苏舜钦

    一日过郡学,东顾草树郁然,崇阜广水,不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步,有弃地,纵广合五六十寻,三向皆水也。杠之南,其地益阔,旁无民居,左右皆林木相亏蔽。访诸旧老,云钱氏有国,近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势,遗意尚存。予爱而徘徊,遂以钱四万得之,构亭北碕 , 号‘沧浪’焉。前竹后水,水之阳又竹,无穷极。澄川翠干,光影会合于轩户之间,尤与风月为相宜。

    予时榜小舟,幅巾以往,至则洒然忘其归。觞而浩歌,踞而仰啸,野老不至,鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦观听无邪则道以明返思向之汩汩荣辱之场,日与锱铢利害相磨戛,隔此真趣,不亦鄙哉!

【注】①阜(fù):土山。②并(bàng):靠近。③杠(gāng):独木桥。④碕(qí):弯曲的堤岸。⑤榜(bàng):摇桨,划船。

  1. (1) 下列对文中画线句断句正确的一项是(    )
    A . 形骸既适则神/不烦/观听无邪则道/以明 B . 形骸既适则/神不烦/观听无邪则/道以明 C . 形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明 D . 形骸既/适则神不烦/观听无/邪则道以明
  2. (2) 修建沧浪亭之前,作者经历了一系列过程。下列不符合文意的一项是(    )
    A . B . C . D .
  3. (3) 下列各组划线词的意义和用法一致的一项是(    )
    A . 其地阔       自以为大有所(司马光《孙权劝学》) B . 旁无民       无何(司马迁《周亚夫军细柳》) C . 水之又竹     夕西下(马致远《天净沙·秋思》) D . 草树然       郁青青(范仲淹《岳阳楼记》)
  4. (4) 写景散文继范仲淹后呈现偏于议论的风气,请你分析画线句表达了作者怎样的情感态度?
下列词语书写完全正确的一项是(    )
A . 嘟囔    弛骋    形销骨立    李代桃僵 B . 惊骇    腐蚀    鸠占雀巢    俯拾即是 C . 污浊    销毁    不知所措    喜怒哀乐 D . 濡养    矗立    悲欢离合    月冷风轻
阅读《十五从军征》,回答下面的问题。
  1. (1) “十五从军征,八十始得归”中的“十五”“八十”运用了什么修辞手法?这样写的目的是什么?
  2. (2) 这首诗抒发了老翁怎样的心情?揭露了怎样的社会现状?
阅读下文,回答问题。

两个男人

谢大立

    ①刚忙完江总的后事,从墓地回来,就有人给汪旭捎话,下一步耿总可能有大动作。领导上台都有大动作,这是规律。只是这次这个姓耿的大动作会不会拿他汪旭开头刀?汪旭禁不住在心里喊,老江你死的也太不是时候了,你死了一了百了,我手头的事怎么办?汪旭手头的事,是那个他正在准备的发动机缸体科研项目。

    ②汪旭是那种心里不舒服就要扯着嗓子喊几下的工程技术人员,就像今天一样。江总是公司的一把手,也是能容忍他叫喊的领导。他也就把江总当做自己的知己,也把自己当成江总的人。江总流露出对副手老耿的不满意,他也就明里暗里说些不拿老耿当回事的话。耿总这上台的大动作,还能漏得了他……

    ③与其让人当筋头把脑剔,还不如自己主动走人,体面些。于是他坐在办公室把一包烟抽完后,猛地站起来,两手往裤兜里一插,高昂起头,朝总经理办公室走去,用脚拨开虚掩着的总经理室,冲一脸惊诧的耿总说,直说吧!你打算怎么处置我?

    ④他想,也和他一样炮筒子一个的耿总,会跟他拍桌子,甚至会对他大声吼叫——你给我滚出去!他要的就是这效果,他就好也跟他拍桌子,吼出比他更大的声音,让整个办公大楼的人都听到,都来看热闹……然后,他当着大家的面,宣布自己不跟他姓耿的干了,回办公室收拾东西拍屁股走人。

    ⑤没想到,耿总一阵惊诧之后,竟咧开嘴对他笑了,随后起身拿茶杯,往杯子里加茶叶,倒水,双手递到他的面前说,你知道我为什么笑吗?猜不着吧,那我就告诉你吧,这是因为我们俩的德行太像了,你是来逗我拍桌子、发火的吧?如果我拍着桌子对你吼,你给我滚出去,那不是中了你的套了……

    ⑥汪旭茫然。

    ⑦耿总把茶杯放到茶几上,率先在沙发上坐下,对汪旭说,坐吧!汪旭犹豫一下,在另一边沙发上坐下了。耿总把茶杯朝他推推,喝杯茶吧!汪旭不动。耿总说,伸手不打笑脸人,即便我们要分手了,也不至于连杯茶也不赏脸吧?汪旭的手就只好朝茶杯伸去。

    ⑧耿总一叹说,良心话,你所谓的处置我真还没有想好,这样吧,我们分两步走你看行不行?两天内我给你答复,然后我们各给对方二十天的时间,这二十天里,你可以考验我,我也要考验你,让我们进一步把对方看个透,让你看看我老耿是不是你心里想的那样——不是个东西。

    ⑨话说到这个份上,汪旭只好不吭不哈地从总经理办公室出来。

    ⑩两天后,厂长办公会的决议出来了,汪旭负责发动机缸体科研项目,正式成为一个部,汪旭任部长。成立部,江总在时还只是对他承诺,得天时地利人和皆具备。二十天后,又传来消息,汪旭部长享受副老总待遇,出席办公会。汪旭一下子被弄得糊涂了,一下子觉得耿总这个人有点水深不可测。

    ⑪汪旭就和厂办公室主任坐在了一个办公室。

    ⑫一天闲下来没事,翻阅柜子里的文件,两个秘密让他一下子看清了耿总这潭水——让他出来负责发动机缸体铸造的科研,两年前就是由耿总在厂办公会上提出的;这次破格让他享受副老总的待遇,还是耿总亲手打的报告……汪旭在改变对耿总看法的同时,对已故的江总就有了看法,那个总让人感到有些鬼的老头儿,是这么对他说的,决定抽他出来搞缸体科研这桩事,有些人是不赞成的。这个有些人,首先使他想到的就是耿总。他们都是搞技术的,专业还都是发动机,同行是冤家啊!

    ⑬汪旭觉得自己再没有任何理由不向耿总敞开自己的心怀了,在一个只有他们两个人的场合,他对耿总说,这辈子我这一百多斤就交给你了。耿总说,别别,我哪承受得了,你还是交给国家说得通些。汪旭说,别跟我打官腔了好不好,我汪旭不是不知好歹的人,我用这一辈子报答你,难道还不够?

    ⑭耿总还是说,告诉你改为国家,要报答报答国家吧!如果你认为国家这两个字仍是官腔,就改为发动机好了,你我都是学这个专业的,在这个厂几十年,攻的也是这个,要不是冲这,那天你那样对我,凭你我这种臭德性,要不打起来才怪……

    ⑮汪旭的脸一下子红了,耿总却哈哈大笑起来,说,这样吧,咱哥俩一起,把我们这加起来的两百多斤,一起交给发动机的科研吧!汪旭伸出掌说,君子一言。耿总也伸出掌,说,驷马难追!随着“叭”的一声脆响,两个人爽朗地笑起来。

(选自《天池》2018年14期)

  1. (1) 根据选文内容,按要求填空。

    第一阶段

    汪旭害怕耿总上任后处置他,决定主动辞职(请辞)

    第二阶段

    第三阶段

    第四阶段

    汪旭和耿总推心置腹,决定共同完成科研项目。

  2. (2) 品味下列划线的词语,分析其表达效果。

    ①两手往裤兜里一插,高昂起头 , 朝总经理办公室走去,用脚拨开虚掩着的总经理室。

    ②耿总把茶杯朝他推推 , 喝杯茶吧!

  3. (3) 分析小说第②段的作用。
  4. (4) 分析小说标题《两个男人》的含义及作用。
《水浒传》的作者,朝代,它是我国第一部小说。
下列词语中没有错别字的一项是(       )

A . 啜泣     收敛      夜色苍芒 B . 沉淀     瞬息      不可救要 C . 加冠     教悔      盛气凌人 D . 抽噎     睿智      长途跋涉
[评价诗词书法]

 [活动四]“诗词与书法”研究小组推送了书法作品《行路难》。下面是四位同学欣赏后的回复,其中对该书法作品或诗词评价得当的一项是(    )

A . 字体为隶书,写得非常庄重大气,横画长而直画短,整体略微宽扁。 B . 字体为楷书,在笔画的长与短、粗与细,以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。 C . 字体为草书,结构简省,笔画连绵。汪洋恣肆,狂乱中又不乏优美。 D . 字体为行书,运笔自如,气势贯通,潇洒有致。
临近中考,父母对你的学习越来越关注,对成绩也越来越在意,常常是三餐询问,早叮嘱,晚督促,还不时在你学习的时候进房巡查,让你感觉压力重重,但又不能埋怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去,该如何对父母说,才能既得体又能达到自己的目的?
阅读下面的文段,回答问题。

    ①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝 , 晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者 , 太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

  1. (1) 下面句子中加点词语的解释有误的一项是(   )
    A . 野芳而幽香(发:开放) B . 太守谁(谓:为,是) C . 杂然而陈者(前:在前面) D . 伛偻提携(提携:牵扶,这里指牵扶的人)
  2. (2) 下面句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(   )
    A . 水落石出者  化为鸟 B . 宴酣乐  马千里者 C . 行者休树  皆以美徐公 D . 颓然乎间者  如土石何
  3. (3) 下列对选文内容的理解和分析有误的一项是(   )
    A . 每段开头分别用“若夫”“至于”“已而”等词语,来标示语意的转变、场景的转移。 B . 第①段描写山间朝暮的阴晴变化和四季景色的迥然不同,突出流连山水的无穷乐趣。 C . 第②段以“太守醉也”照应文题,阐释原文“饮少辄醉”,极言太守实在不胜酒力。 D . 第③段以“禽鸟之乐”“游人之乐”烘托“太守之乐”,从而突出了文章的主旨。
  4. (4) 把上文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①日出而林霏开,云归而岩穴暝。

    ②醉能同其乐,醒能述以文者。

分析下列句中词性的变化,解释其意义。

①神弗福也  原词性是词,此处用作词,意思是

②公将鼓之  原词性是词,此处用作词,意思是

③下视其辙  原词性是词,此处用作词,意思是

下列句子中词语运用不当的是

A . 中考前老师送我们一幅对联:闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人 B . 社会上盛传“世界末日”的谣言,我们不要杞人忧天,要安心地生活和生产。 C . 在报纸和电视上看了张家港市建设全国的文明城市的详细报道之后,全国许多城市领导蜂拥而至,取经学习,真是不入虎穴,焉得虎子。 D . 本届奥运会上,我们的金牌和奖牌总数第一,可是体育圈里素有“得田径者得天下”之说,我们只有在田径上有所作为,才能百尺竿头更进一步。
古诗阅读

终南别业

【唐】王维

中岁颇好道,晚家南山陲。

兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。

偶然值林叟,谈笑无还期。

  1. (1) 下列选项中与“兴来每独往”一句中的“独”字蕴意相似的一项(    )。
    A . 独坐悲双鬓,空堂欲二更。(王维《秋夜独坐》) B . 独坐幽篁里,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) C . 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
  2. (2) 诗的最后一联“偶然值林叟,谈笑无还期”,突出“偶然”二字。其实不止遇见这林叟是出于偶然,诗中其他地方也处处流露出这样的“偶然”。请结合具体诗句分析这样的“偶然”所表现的情感。
阅读下面的文言文,回答小题。

金圣叹先生传

廖燕

    先生金姓,采名,若采字,吴县诸生也。为人倜傥高奇,俯视一切。好饮酒,善衡文,评书议论皆发前人所未发。时有以讲学闻者,先生辄起而排之。于所居贯华堂设高座,召徒讲经。经名《圣自觉三昧》,稿本自携自阀,秘不示人。每升座开讲,声音洪亮,顾盼伟然。凡一切经史子集、稗官野史,无不供其齿颊,纵横颠倒,一以贯之,毫无剩义。【A】座下缁白四众 , 顶礼膜拜,叹未曾有。先生则抚掌自豪,虽向时讲学者闻之,攒眉浩叹,不顾也。

    鼎革后,绝意仕进,更名人瑞,字圣叹。除朋从谈笑外,惟兀坐贯华堂中读书著述为务。或问“圣叹”二字何义,先生曰:“《论语》有两‘喟然叹曰’,在颜渊为叹圣,在与点则为圣叹。予其为点之流也!”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》,以次序定为六才子书,俱别出手眼。

    先生殁,效先生所评书,如长洲毛序始、徐而庵,武进吴见思、许庶庵为最著,至今学者称焉。

    予过吴门,访先生故居,而莫知其处。因为诗吊之,并传其略如此云。

(选自《二十七松堂集》,有删改)

【注】①排:批驳。②缁白四众:泛指听众。③鼎革:明清易代。④兀坐:独自静坐。⑤与:赞同。

  1. (1) 请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。(共两处)

    以次序定为六才子书

  2. (2) 请写出下列句子中划线词的意思。

    饮酒,善衡文

    ②鼎革后,意仕进

    问“圣叹”二字何义

    ④因诗吊之

  3. (3) 请用现代汉语写出第二段中画横线句子的意思。

    除朋从淡笑外,惟兀坐贯华堂中读书著述为务。

  4. (4) 阅读第一段,回答问题。

    ①哪两句话高度概括了金圣叹的性格特点?

    ②指出画线句子【A】的作用。

  5. (5) 纵观全文,阐述作者为金圣叹作传的缘由。
阅读下面古诗,完成两小题。

早秋山居

温庭筠

山近觉寒早,草堂霜气晴。树凋窗有日,池满水无声。

果落见猿过,叶干闻鹿行。素琴机虑静,空伴夜泉清。

  1. (1) 请写出体现“山居”生活时间推移的语句:觉寒早→霜气晴→

  2. (2) 颈联采用了以动衬静的写法,请作具体赏析。

茅盾评价《呼兰河传》“是一篇叙事诗,一幅多彩的风图画,一串凄婉的歌谣。”请从上述三个观点中,任选其一,结合该书中涉及的人物及相关事件对你支持的观点进行阐述。

①一篇叙事诗    ②一幅多彩的风图画    ③一串凄婉的歌谣

阅读《周总理,你在哪里》,根据要求回答问题。

《周总理,你在哪里》

……

我们找遍整个世界,

呵,总理,

你在革命需要的每一个地方,

辽阔大地,

到处是你深深的足迹。

我们回到祖国的心脏,

我们在天安门前深情地呼唤:

周——总——理——

广场回音:

“呵,轻些呀,轻些,

他正在中南海接见外宾,

他正在政治局出席会议……”

……

  1. (1) 诗中“到处是你深深的足迹”中的“足迹”既指总理的,又指总理的
  2. (2) 找出文中运用反复、拟人修辞手法的地方,并阐述一下反复的修辞手法运用的好处。
给划线的汉字选择正确的读音,并根据拼音写出相应的汉字。

读书这件事,并非一日之功,靠的是慢火。每天心无旁wù地阅读一点,(A.jí  B.xī)取其中的养分,如此日积月累,不断积淀,必然收效。倘若急于求成,过于执拗,昼夜坐于书桌前,终日恍惚,言辞鲁dùn,许是翻再多的书,也是wǎng然。

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