初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

阅读下面的文言文,完成问题。

    某山隅有一老圃,早失偶,惟一女远适他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链不掣,而不离不逸。如是者五年。一日,老者暴卒猴掩门奔其姐泪如雨。曰:“父死乎?”颔之,乃俱归。老者家徒壁立,无以为养,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。姐引之去,猴揖谢之,仍牢守故宅,撷果自食。每逢五必哭祭,似念老父养之五年,哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之,乃葬于老者之侧,勒石其上,曰:“义猴之墓”。

  1. (1) 下面加点字解释错误的一项是(   )

    A . 惟一女远适他乡(出嫁) B . 老者暴卒(死) C . 猴揖谢之(拒绝) D . 石其上(捆绑)
  2. (2) 用“/” 划出下列句子的朗读节奏。(限断三处)

    老者暴卒猴掩门奔其姐泪如雨。

  3. (3) 翻译下面句子

    ①老者家徒壁立,无以为养,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。

    ②乡人怜之,乃葬于老者之侧。

  4. (4) 从本文猴子的身上,你得到什么启示?请结合文意说明。

阅读《阅读是一种人生方式》,回答下列小题。

阅读是一种人生方式

①我一直坚信,阅读不仅仅是一种行为,还是一种人生方式。

②阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象:一面草长莺飞,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

③一种人认为:人既然作为人,存在着就必须阅读。关于人的意义,早已不是生物学意义上的——生物学意义上的人便是:两腿直立行走的动物。现代,人的定义却是:一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物——世界上唯一的那种动物,叫人。这种动物是需要通过修炼的。而修炼的重要方式——或者说是重要渠道,便是对图书的阅读。

④另一种人认为——其实,他们并没有所谓的“认为”,他们不阅读,甚至并不是因为他们对阅读持有否定的态度,他们不阅读,只是因为他们浑浑噩噩,连天下有无阅读这一行为都未放在心上思索。即使书籍堆成山耸立在他们面前,他们也不可能思考一下:它们是什么?它们与我们的人生与生活有何关系?吸引这些人的只是物质与金钱,再有便是各种各样的娱乐。至于那些明明知道阅读的意义却又禁不住被此类享乐诱惑而不去亲近图书的人,我们更要诅咒。因为这是一种主动放弃的堕落。几乎可以说:这是一种明知故犯的犯罪

⑤古人对读书很在意,于是留下了许多发愤读书的故事。如“雪映窗纱”,如“凿壁偷光”,还有“头悬梁,锥刺骨”之类的故事,等等。

⑥但是古人对读书的益处,认识似乎并不很深刻。虽也孜孜不倦,但读来读去,还是脱不去一番俗气。很少有阅读的快意,更少有抵达人生审美境界的陶醉。他们没有看见一个精神的殿堂,没有看出那书原是一级一级的台阶,读书则是拾级而上,往那上方的殿堂里去的。

⑦读书人与不读书人就是不一样,这从气质上便可看出。读书人的气质是读书人的气质,这气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人,就造物主创造了他们这些毛坯而言,是毫无魅力的,甚至可以说很不完美的。然而,读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。依然还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。这就是读书的后天大力和迷人之处。

⑧阅读,是一种具有美感的人生方式。

  1. (1) 本文的中心论点是什么?
  2. (2) 请指出下面句子所运用的论证方法。(一个括号只能填写一种论证方法)

    阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象:一面草长莺飞,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。()(

  3. (3) 第④段中加点字“明知故犯的犯罪”具体指什么?
  4. (4) 阅读第⑦段,用简洁的语言说说“读书的后天大力和迷人之处”是什么?
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

驴咀(jué)食物的时候,沉默寡言,似乎是有所(juàn)念,偶尔一叫却惊天地泣鬼神。这使我(méng)发了一个念想:驴若识字,我的诗歌呀散文呀就用不着往报刊社寄了,写好后(tuō)付给驴,让它用高亢的鸣叫向世界宣读,那该有多轰动!

阅读下文,回答问题。

耍面

程奋只

    ①天下面食数山西,山两面食数龙城,龙城面数四平路上的得月楼,得月楼的总厨姓余,单名一个“良”字,生得白净秀气,说是厨子,倒比台上那唱戏的小生还要俊上几分。更厉害的是,余师傅有一手耍面的绝活,一条拉面在他手里能耍出花儿来,真是绝了。

    ②余师傅的大徒弟叫小福子,不仅厨艺高超,耍面的功夫也是了得,得月楼的食客们都说,若是粗粗一看,小福子的耍面功夫已经和余师傅不相上下了,但若仔细琢磨,却又差了那么一丁点。可到底差在哪儿呢?却又说不出。只有小福子自己知道这一丁点差在哪,这就是“柔面剂”。他曾听人说,师父有一种特殊的料剂,和面的时候,加到面粉中,和出来的面就会柔韧无比,劲道十足。这样耍起面来才能收放自如。

    ③小福子曾故意问余师傅有没有这种柔面剂,余师傅却说根本没有什么柔面剂,和面和舞面都是真功夫,功到自然成,别去想那些歪门邪道。小福子嘴上应着,心里头却一百个不相信。

    ④有一次小福子路过师父的房间时,看到师父在擦找一只白色小瓷瓶,擦好之后又小心翼翼地放进柜子里,锁好。小福子料定那只小瓷瓶里装的正是柔面剂,心想:“师父果然留着一手。这是怕自己抢他的饭碗啊。”想到这里,小福子心一横:罢罢罢,看来我在这里也学不到什么了,留在得月楼将永远被师父压制。不如趁年轻,远离此地,另起炉灶。

    ⑤当晚,小福子就不辞而别,离开龙城,从此杳无消息。

    ⑥时光如电,转眼就是三年。这一天,正是掌灯时分。龙城得月楼上早已座无虚席。余师傅沐手更衣,正准备表演他的耍面绝技。这时门外走进一人,大喊一声:“且慢。”众人抬眼观瞧,不禁发出一片惊讶之声,来人正是三年前出走的小福子。

    ⑦原来,三年前他负气出走,在一个偏僻的小城,苦苦寻觅配制柔面剂的方法,他本就伶俐,再加上反复的试验,这柔面剂竟当真被他配制出来了。有了柔面剂,他有恃无恐,所以今天来和师父一较高下。

    ⑧只见小福子拱手一揖:“师父,一别经年,一向可好?”余师傅道:“小福子,你到哪里去了?为何不辞而别?”小福子无话,只冷笑一声,转向大家:“各位龙城的老少爷们,今天我小福子就想干一件事,这就是和师父比试一场。”

    ⑨一位食客说道:“怎么个比法?”小福子说:“我和师父各耍一趟面,要是我赢了,师父就得让出得月楼总厨的位置。”一听此话,众人顿时议论纷纷,有人问:“那你要是输了呢?”小福子一笑:“我要是输了,就头顶面盆,膝跪案板,向师父赔礼道歉,并永世不再耍面。”大伙心里一惊、这小子来真的了。得月楼的老板怕事情闹大不好收场,准备过来劝劝。谁知,余师傅对着小福子一笑:“好,我答应你。”

    ⑩小福子说:“我要亲自和面。”说完走进后厨,少顷,推着和好的面走出来,立在大厅中央。左手抓面,轻轻一抖,引来一阵惊呼,这面条在他手里竟比皮筋还柔韧。但见一条白练上下翻飞,如银蛇出洞,似飞龙在天,让人眼花缭乱。一趟面耍完,面条齐刷刷分作几段落入锅中,引得大家一阵大声喝彩。喝彩归喝彩,众人也为余师傅捏着一把汗,看样子,这小福子的功夫已经不在余师傅之下,这下余师傅有麻烦了。

    ⑪只见余师傅不慌不忙,走进房间拿出一个白色小瓷瓶。小福子一看,正是三年前那只小瓶,看来师父终于肯承认有柔面剂了。谁料余师傅道:“我手里的这一瓶药剂,并不是什么柔面剂,却能检验出面团中来否添加了柔面剂。”说完打开瓶盖,在小福予刚才剩下的面团上滴了两滴,奇事发生了,那面团竟然出现奇特的粉红色,小福子心下一惊,众食客也是面面相觑,不明就里。

    ⑫余师傅这才讲出其中的故事。原来余师傅出身中医世家,从小跟着叔叔研习中医多年,谁料成年后却忽然对厨艺产生了浓厚的兴趣,这才改行做了一名面食厨子。六年前,他无意中发现一种柔面剂,能让面条柔韧无比,但很快就发现,柔面剂虽然可以增加面条的弹性,但同时会产生一种对人体有害的毒素。为了防止别人配制出这种柔面剂来使用,余师傅苦心配制出另一种药剂,这种药剂能检验出面团里是否加入了柔面剂。这就是他手中的那个小瓷瓶里的药剂。

    ⑬听完余师傅的话,众人才恍然大悟,小福子也羞愧难当。这时余师得叫徒弟当众打开一袋面粉,又舀来清水,重新洗手和面。面和好后,他对小福子说:“你看到了,我这面里并没有添加柔面剂,我还是那句话,无论和面还是耍面都是真功夫,不要去想什么歪门邪道。”说完拿面在手,一抖,倒赛过戏台上那青衣花旦飞舞的水袖,美得惊心,美得花枝乱颤

(选自《2018中国年度作品微型小说》,有删改)

  1. (1) 阅读小说第⑦段,简要概括内容,并说说在文中的作用。
  2. (2) 小说第⑨段中的两个句子分别写了师徒两人的“笑”,但意味不同,请仔细揣摩。

    ①小福子一笑:“我要是输了,就头顶面盆,膝跪案板,向师父赔礼道歉,并永世不再耍面。”

    ②谁知,余师傅对着小福子一笑:“好,我答应你。”

  3. (3) 阅读文中画线句子,比较描写“耍面”的两个场景,并简要赏析。

    ①左手抓面,轻轻一抖,引来一阵惊呼,这面条在他手里竟比皮筋还柔韧。但见一条白练上下翻飞,如银蛇出洞,似飞龙在天,让人眼花缭乱。

    ②说完拿面在手,一抖,倒赛过戏台上那青衣花旦飞舞的水袖,美得惊心,美得花枝乱颤。

  4. (4) 小说的主人公是余师傅还是小福子?请结合作品谈谈你的理解。
除夕夜远远近近的鞭炮声带着我们的思绪回望过去的一年,清明祭祖明明灭灭的火光令人不由自主回望已然的生命路程……在回望中丰富情感,在回望中顿悟提升,在回望中再次感受生命两岸渐次绽放的花朵芬芳。

请以“回望自芬芳”为题写一篇文章。

要求:①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字;④不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

默写。
  1. (1) 山气日夕佳,(陶渊明《<饮酒>(其五)》)
  2. (2) 潮平两岸阔,(王湾《次北固山下》)
  3. (3) 春蚕到死丝方尽,(李商隐《无题》)
  4. (4) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。
  5. (5) 苏轼《江城子·密州出猎》中,表现了词人杀敌卫国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志。
  6. (6) 予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)
  7. (7) 古代仁人志士在“生”与“义”不能同时得到时,总会以孟子《鱼我所欲也》中的作为自己的选择标准。
下列句子中没有语病的一项是(    )

A . 穿过时空隧道,我仿佛看到了文昌阁里众人膜拜、香火缭绕的场景,仿佛听到了莘莘学子之乎者也的读书声,仿佛体会到了举人们金榜题名的喜悦。 B . 缺乏必要的自信和充分的安全感,这种环境成长起来的孩子就会特别渴望得到别人的认可,特别害怕得到别人的否定是一定的。 C . 对于现在还未取得经营许可证的企业平台,杭州市运管局将采取责令整改、约谈办证、行政处罚等,督促平台尽快办证。 D . 不管未来中国篮球会走向何方,不管姚明施展抱负的理想会在现实中遭受多少障碍,但有一点我们应该坚信不疑:姚明是这个时代担当中国篮协主席最恰当、最合适的人选。
下列划线成语使用正确的一项是(    )

A . 在杭州这条小弄堂里,他和他的老朋友萍水相逢 , 两人开心得拥抱在了一起。 B . 这个小镇接连发生了几起耸人听闻的凶杀案,凶手至今都没有抓获,居民们人心惶惶。 C . 学习是需要慢慢积累的,集腋成裘 , 积少成多,经过长时间的积累,才能在学习上取得很好的成绩。 D . 他是个很固执的人,不会听取别人的意见,不足为训
《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。
示例: 读书卡片

所选作品主要人物相关情节人物评价
《西游记》孙悟空三打白骨精机智勇敢,富有斗争精神。

 填写:

所选作品主要人物相关情节人物评价
《钢铁是怎样炼成的》 

下列词语解释有误的一项是(    )
A . 依据:根据。咏诵:依一定的腔调缓慢地诵读。 B . 升华:比喻事物的提高和精炼。共鸣:由别人的某种情绪引起的相同情绪。 C . 结晶:比喻珍贵的成果。奠定:使稳固,使安定。 D . 意境:心意所达到的境界。抽象:空洞难以理解的事物。
【读文赏句】

书卷气,是最高的素养

①书卷气,是一种饱读诗书后长出来的儒雅与风度,是一个人精神面貌的显现。阅读让你在生命的春天里,不断地去播种,此后的每一次耕读,都让生命枝繁叶茂,让个人和整个民族都有气质。曹雪芹说:“才华馥比仙,气质美如兰。”人若有书卷气,便消除了各种粗俗之气、不激不傲、不卑不亢;人若有书卷气,便增加了静雅之气、清澈灵秀、落落大方。打开书,扑面而来的是至真至善至美之气。以阅读的名义,让生命美客。长此以往,则自生一番书卷气。

②读书就是与古今中外的智者哲人心灵的交流。每一本书,都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要你的眼睛、你的理智接触了它,它就活起来了。你读他们的喜怒哀乐,读他们生活的沧桑,从中读懂了很多人生的道理。书是陪伴人一生的良师益友。潜心读书,犹如知音携手,好友促膝,相见欢悦,倾心晤谈,共度美好人生。

③一书一世界,一字一菩提。书是一扇美丽的心灵之窗,通过书,可以看到世界的奥秘,人生的快乐和忧伤。遨游书海,采撷思想精华,揭示自然奥妙,把握社会本质,体味生活百态,人生境界在阅读中升华、超越。雨果说:“书籍是造就灵魂的工具。”读书的过程,就是塑造灵魂的过程。书香蕴心香,让人沉淀浮躁,远离尘嚣,放下名利。对世人,不装腔作势,不趋炎附势,总透着一身的书卷气。

       ④书中()天地,文章()乾坤。书为我们构筑了一个丰饶的精神世界。让我们多读几本书吧!以书卷气照亮民族之光,重拾流淌在泱泱华夏的那份儒雅与风度。

一班同学荐读了上面选文。下列表述有误的一项是()

A . 第①段中的画线句运用了排比的修辞手法,起强调作用。 B . 第②段中画线句子的主干是“书是良师益友”。 C . 第③段里的引号表示直接引用。 D . 第④段中括号内可填入的词语依次是“有”“通”。
中国古代诗人常运用多种手法增强表达效果。下列诗句中,没有运用拟人修辞手法的一项是(    )
A . 轻风扶细柳,淡月失梅花。 B . 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 C . 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 D . 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
阅读下面两首古诗,回答问题。

送杜少府之任蜀州

(唐)王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。


淇上送赵仙舟

(唐)王  维

相逢方一笑,相送还成泣。

祖帐已伤离,荒城复愁入。

天寒远山净,日暮长河急。

解缆君已遥,望君犹伫立。

【注释】①祖帐:即饯别。

《送杜少府之任蜀州》和《淇上送赵仙舟》都属于离别诗,但表达的心境有所不同,请结合内容简要分析。

阅读《千年极寒只是臆测》,回答问题。
①波兰一个叫米哈伊尔·科瓦列夫斯基的科学家指出,在“拉尼娜”现象的影响下,维持地球气候平衡的流向北大西洋的墨西哥湾暖流活动速度有所减缓。它近几年来规模缩小到只剩过去的一半,无法发挥预热极地南下冷空气的效用,一旦墨西哥湾暖流完全停止活动,欧洲将进入新的冰河世纪,欧洲民众可能面临千年以来最为寒冷的冬季。
②消息一放出,引起了北京很多市民的担忧,担心这种极寒的天气会波及北京。北京市气象局气候中心专家告诉《北京科技报》记者,波兰科学家研究的只是墨西哥湾暖流对全球局部地区的影响,对我国的影响不会很大。因为“拉尼娜”现象出现后,对我国中低纬度(比如沿海地区)的影响,要大于北京等内陆地区。
③【甲】北京市气象局气候专家认为,全球的大气环流是一个系统,“拉尼娜”就像一个信号,它会带来北半球冬季的寒冷,但北京位于中纬度季风气候区,还会受到如北极环流等多种气候因素的影响,不能仅靠一个“拉尼娜”现象就作出可能出现极寒天气的判断。
④【乙】但是从20世纪60年代后期开始,北京的冬季气温却是逐年升高的。专家还告诉记者,如果按照北京冬季的气温变化规律,北京今年非但不会出现“极寒”,还会出现气温继续升高的现象。近50年来,北京冬季的气温平均升高了2℃,这个升温的幅度是非常大的。按照正常情况,每20年或者更长时间的气温浮动范围应该是±0.5℃。
⑤北京出现这种冬季不断升温的情形,人为因素起了不小的作用。专家还提到,随着城市的不断扩大,道路不断拓宽,建筑物更加密集,被各种道路或者建筑覆盖的地面积蓄的热量逐渐增加,形成的“城市热岛效应”使得北京冬季的气温也在逐渐上升。而这些人为因素也在一定程度上影响了大气的环流,使气温在人为和自然的双重作用下不断升高。
⑥【丙】由此可见,“千年极寒”这种说法仅仅是一种臆测,没有权威的和确切的科学依据,我们大可不必为此忧心忡忡。倒是“暖冬”却一直没有停下它前进的脚步,如何减少人为因素造成的“城市热岛效应”对大自然的伤害,阻止冬季气温继续上升,才是我们的当务之急。

  1. (1) 下面这段文字作为本文的材料,应该放在【甲】【乙】【丙】哪个位置?请简要说明理由。
             据《中国气象灾害大典(北京卷)》记载,明成化十二年正月十三,忽阴晦大风,郊坛灯烛俱灭,正在南郊郊坛举行祭祀的仪仗人员及乐官俱冻死。而从有科学的气象记录以来,北京最冷的气温是1966年2月出现的-27℃。这些证据都表明,北京确实可以非常寒冷。
    位置:                      理由:                                                                                                                                                                                                                      

  2. (2) 第⑤段中加点的“在一定程度上”能否去掉,为什么?

  3. (3) 依据文章内容,结合下面链接材料,简要分析该地区会不会出现“千年极寒”。
    西安,位于中国大陆腹地黄河流域中部的关中盆地,属于中纬度暖 温带半湿润季风气候区,雨量适中,四季分明。北部为冲积平原,南部为剥蚀山地,大体地势是东南与东北高,西南与西北低,呈一簸箕形状。北山山系绵延于北 端,秦岭山脉横亘于南部,二者共同构成它的天然屏障。有研究表明,西安的热岛效应对最高气温的最大贡献在春季,对最低气温的最大贡献在冬季,它使得这座城 市气温的增温率逐渐加大。

第二辑【秘诀集锦】

在“学习描写景物”的过程中,古人常用景物来寄托作者的情感。根据提示填写相关内容,将以遗所思。”诗人以花寄情,表达对远行人的思念(《庭中有奇树》);“,松柏有本性。”刘桢借赞美松柏勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然(《赠从弟》);“,窥谷忘反。”表达了吴均爱慕自然山水,想要避世隐退之情。(《与朱元思书》):“通过植物的角度写出了早春之景,表达诗人对春天到来的喜爱之情(白居易《钱塘湖春行》);“。”王绩借古代隐士表达内心孤独之情(《野望》);“?烟波江上使人愁。”面对想象之景和眼前之景,尾联则表达诗人崔颢的思乡之情。(《黄鹤楼》)

爱是一种博大而深厚的情怀,生活中的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶,为风雨中的清洁工递上一把雨伞,为偏远山区的儿童献上一份爱心……,而尊老爱老更是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际,某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。
  1. (1) 【活动设计】请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式

    示例:“孝亲敬老”社区行

  2. (2) 【交流表达】

    李奶奶是孤寡老人,同学们经常去帮助她,最近李奶奶生病了,同学们自愿捐款,买了营养品前去探望。如果你是班长,见到李奶奶你会怎么说?

  3. (3) 【国学运用】

    探望李奶奶回来,同学们纷纷写日记表达自己的感受,下面引入日记最恰当的一项是(   )

    A . 故人不独亲其亲。不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 B . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 C . 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。 D . 生于忧患,死于安乐。
下列词语中划线字注音有误的一项是(    )
A . (shì)        阴(huì)     褓(qiáng)      首低眉(hàn) B . 黑(yǒu)        田(pǔ)      留(zhì)        然失色(àn) C . 仃(líng)        利(xī)      抽(yē)         仙露浆(qióng) D . (gà)         白shà        溅(bèng)        立凝望(zhù)
阅读材料,完成语文实践活动。 

 材料一: 

 

 材料二:几千年来,中华孝子层出不穷,拾葚异器的蔡顺,啮齿痛心的曾参、代父从军的花木兰都是一个个大孝子女。 

 材料三:“父母含辛茹苦一辈子,省吃俭用、呕心沥血,把子女养育成人,奉献了他们最无私的爱。随着时光流逝,子女纷纷成家立业,住上新房子,过上好日子,而父母却日渐苍老,为了不给子女增加负担,宁愿独自守着破败的老屋,过着清贫的生活。作为儿女,饮水要思源,父母给了我们生命,抚育我们成长,没有父母的养育,哪有我们的今天,对父母要有感恩之心,不要嫌弃父母年老体弱,不要怕增添负担,要主动把他们接到身边悉心照料,让父母得以安享晚年,争做一个孝子、孝女。作为儿媳或女婿,进了一家门,就是一家人,要像孝敬自己的父母一样孝敬对方父母,不分彼此、和睦相处,为后辈做出表率,为家庭和谐作出努力,争做一个好儿媳、好女婿!”   

            ——摘自 祥云时讯《倡议书》 

 

 

  1. (1)  下图是金文中的“孝”字,请结合字形解释“孝”字的含义。
  2. (2) 结合材料二和材料三,请你谈一谈中学生该怎样尽孝。 

阅读下面文字,完成第18-19题。(共8分)

春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。

春联在形式上有诸多限制。首先,上下联字数要相等。譬如,新春富贵年年好,佳岁平安步步高这副春联,每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。其次,上下联词性要相对。如刚才例举的新春富贵年年好,佳岁平安步步高,上下联词性相对,新春佳岁富贵平安年年好步步高。此外,上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄,末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声,下联末尾字字音必须为平声。如天增岁月人增寿,春满乾坤福满门,上下联末的寿就分别是仄声和平声。

春联的内容也有许多讲究。譬如,春好禾苗壮,人新稻谷丰是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。百货琳琅,柜盈春夏秋冬货;大楼兴旺,客满东西南北楼是宣传商业繁荣的春联。可见,不同的人家,不同的行业,都会有不同于他人的祈望与祝福。春联的内容,不仅【甲】应符合作者自身的特点【乙】应体现出一种健康的审美趣味和追求。如好时代好风光处处有好人好事,新社会新气象天天谱新曲新歌这样的春联概括了祖国百花争艳,万物生辉的繁荣景象,讴歌了新时代的新面貌,表达了春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。又如一夜连双岁岁岁如意,五更分二年年年称心这样的春联表达了对未来的美好追求和向往。

当代艺术大师周汝昌先生说:春联是举世罕有伦比的最伟大、最瑰奇的文艺活动。这种数千年流传下来的象征吉祥、表达人们向往美好生活的民族风俗必将在新的世纪得到继承并发扬光大。

18段中画线的【甲】【乙】两句调换位置后表达重点与原意不符,请结合上下文说出不能调换的三条具体理由。3)

    答:        

19.借助文章中的相关知识,选择一个恰当的下联,并从对联的形式上说出两个选择此联而不选择彼联的原因。5分)

【选错全没分】

上联:祖国山河好  

    下联:A.人民岁月新  B. 五洲同欢庆

1)下联:             2)原因:        

下列各项表述不正确的一项是

  A.《活板》选自宋代沈括的《梦溪笔谈》,文章紧扣这一特征、按照活字版印刷术工作程序的顺序进行说明,并且通过与雕版的比较,体现活板的优越性。

B.《白杨礼赞》的作者是茅盾,作者赞美白杨树,因为白杨树象征了我国北方的农民,

象征了中华民族朴质、坚强,力求上进的精神。

  C.《石榴》一文不但写了石榴的外在特征,同时还赋予了石榴内在的特征,如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格,充满活力蓬勃向上的精神等。

 D.《海燕》是法国作家高尔基创作的一篇著名散文诗,作品通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写,热情歌颂了无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。